五年级上册数学教案-1.8小数除法 练习二-北师大版_第1页
五年级上册数学教案-1.8小数除法 练习二-北师大版_第2页
五年级上册数学教案-1.8小数除法 练习二-北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册数学教案-1.8小数除法练习二-北师大版一、教学目标理解小数的除法是小数的除法法则；掌握小数的除法的操作方法；训练孩子的逻辑思考能力，提高小学生的数学运算水平；学会运用小数的除法解决实际问题。二、教学准备教师准备《北师大版（一起）五年级上册》P17练习册；为每个学生准备一本练习册。三、教学内容与方法1.小数除法的概念小数除法是指用除数除以被除数得到一个小数的运算过程。例如：3.6÷0.6=6。2.小数除法的操作方法小数除法的操作方法与整数除法的操作方法相似，步骤如下：确定小数点的位置；把除数和被除数中整数部分相除，得到商的整数部分；在被除数的末尾加上一个零，然后进行小数部分的除法运算；把商的整数部分和小数部分合并即可。例如：1.2÷0.3的运算步骤如下：```

1.2÷0.3=4

-0

12

--

0.

9

-9

--

30

-30

--

0

```所以，1.2÷0.3=4。3.练习让每位学生独立完成《北师大版（一起）五年级上册》P17练习册第二题，要求认真思考，仔细计算。例如：一个班级有42名学生，每名学生缴纳了7.5元的文具费，班主任一共收到多少元文具费？解题步骤如下：用除数7.5去除以被除数42，得到商4；在被除数42的末尾加上一个零，变成420；用除数7.5去除以被除数420的小数部分0得到商0；把商的整数部分和小数部分合并，得到答案：42×7.5=315元。四、教学总结与反思本堂课主要介绍了小数的除法运算方法和应用，让学生在操作中理解小数的除法概念，并深入学习了小数除法的运算方法，同时通过实际问题练习提高学生的综合运用能力。在教学实践中，我注意到学生在运算过程中容易出现小数位数不对齐的问题，建议在讲解过程中加强对小数位数

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论