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文档简介

第三课揭开计算机的神秘面纱现教1801马青目录contents1.课前回顾2.3.课内思考课堂学习4.课后总结第一部分课前回顾之前我们了解到信息的存储与传递，也学习到了信息加工工具的发展，对于信息技术有了初步的了解，这节课我们要继续来学习计算机。大家想一想计算机到底应该是什么样的呢？我们常见的计算机一般是这种的：台式计算机笔记本计算机大家想一想还有没有其他的计算机或计算机设备呢？第二部分课内思考其实我们身边还有很多的计算机：虚拟键盘手上穿戴计算机还有这些由计算机控制的智能设备：智能洗衣机智能冰箱小组讨论既然计算机的功能如此强大，那么计算机内部的构造是什么样子的呢？第三部分课堂学习现在就让我们一起来认识一下计算机的内部构造吧！阅读和观察在课本上找一找计算机内部有哪些构造，这些构造分别有什么样的作用呢？计算机内部构造图：1.计算机的机箱内除了供电的电源外，主要部件有：主板、CPU（中央处理器）、内存、显卡、硬盘驱动器、软盘驱动器和光盘驱动器。知识解读与分析：主板：又称母版，是计算机中主要的电路板。在它的上面要安排cpu、内存、显卡、声卡等。CPU：它是计算机中最重要的一个部件。如果把计算机比做人，那么cpu就是人的大脑。内存：是计算机的主存储器，又称内存储器，用来存放计算机运行时随时需要使用的程序和数据。硬盘驱动器：是计算机的外存储器，它能够存储大量的信息。软盘驱动器、光盘驱动器：是计算机的外部存储设备，分别用来在软盘和光盘上存储或读取数据。第四部分课后练习根据我们对信息技术的理解，讨论一下计算机各部件在整个信息处理过程中的作用，然后完成下表：部件名称功能中央处理器（CPU）计算输入信息输出信息存储信息说一说我们认识了计算机主机内部的主要部件，也粗略知道了各部件的功能。那么计算机是如何工作的呢？这么多部件，若是你干你的，我干我的，能完成信息处理任务吗？谁在指挥、协调它们的工作呢？这是一个复杂的问题，建议大家上网查找资料，自己研究一下，然后分组讨论，看

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