夏天里的成长2

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统编版语文六年级上册16

夏天里的成长夏天是万物迅速生长的季节。全文中心句：生物

作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思从哪三个方面写的呢？事物人第二自然段中心句：

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。瓜藤,一天可以长出几寸。竹子、高粱一夜可以多出半节。读一读，体会动植物在夏天的迅速生长。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；

一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

这一段作者围绕中心句，选取有代表性的植物和动物展开描写。第三自然段中心句：

随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。

用“因为……所以……”把这五种事物成长的特点说出来。因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。因为水长，瀑布长，所以河也是一天一天地变宽变深。

因为铁路的铁轨也长，所以把连接处的缝隙几乎填满。因为柏油路软绵绵的，所以像是高起来。第四自然段中心句：

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。不仅仅指身体的成长、年龄的增长、体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，思想的成熟，努力学习，不断进步。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

不仅仅是指夏天，而且也是指利于学习知识、利于成长的青少年时期。第四自然段中心句：

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。读了这句话，你明白了什么？初试身手下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。1.跑了几十里地去看戏。

（）2.常给我们讲故事。

（）

3.在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。（）

4.干活时会哼上两句流行歌曲。

（）

5.边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了。

（）

6.到文化馆拜师学戏。

（）

7.每天看书看到很晚。

（）

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