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文档简介

大班语言活动——好玩的绳子教案好玩的绳子教案

大班语言活动好玩的绳子教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话，关心幼儿学习用轮番，修补的方式进行自由，有序的交谈，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是好玩的绳子教案。

活动目标

1、引导幼儿用连贯的语言围绕“好玩的绳子”进行谈话。

2、关心幼儿学习用轮番，修补的方式进行自由，有序的交谈。

3、激发幼儿谈话的爱好，大方的向同伴，老师表达自己的想法。

4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。

活动预备

各种各样的绳子，有关绳子的光碟。

活动过程

一.以绳子魔术引出谈话话题绳子

1.找一找你的身上有没有绳子?这个绳子有什么用处?

2.谈话:生活中你见过什么样的绳子?它们用什么用处?

3.请幼儿观看DV,边看边让幼儿自由争论.

二.玩一玩,说一说

1.让幼儿自由组合玩绳子,鼓舞幼儿用绳子变出不同的东西,老师边指导边和幼儿沟通.

2.请幼儿说一说自己是怎样玩绳子的.

3.老师小结.

三.拓展活动

1.师:刚才看到小伴侣们用绳子变出了那么多的东西,老师想到了一个问题,你们看,我们的身体和绳子可象了(边说边演示)绳子可以弯曲,变直,我们的身体也可以弯曲,变直.那么我们的身体能不能也像绳子一样变成各种各样的东西呢?(请幼儿再次沟通争论)

2.结束:带幼儿到操场上展现集体合作.

活动反思

绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材便利，玩起来花样可以不断翻新，对于大班幼儿生理、心理进展很相宜，通过对绳子不同用途的熟悉、探究，在好玩的活动中充分感受到了绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到实际生活中去。

本活动幼儿比较感爱好，符合大班幼儿现有的进展水平，使每个孩子都能乐观主动地玩耍

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