北海艺术设计学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培训B.教师培养C.教师考核D.教师奖励【答案】：B2.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.人身罚B.申诫罚C.财产罚D.能力罚【答案】：D3.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度概括和集中表达C.高度凝练和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】：C4.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症B.恐怖症C.疑病症D.抑郁症【答案】：D5.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。A.省级教育行政部门B.学校C.教育部D.学校举办者【答案】：A6.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.综合评价B.单项评价C.动态评价D.静态评价【答案】：B7.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态保护功能【答案】：B8.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.经验为师B.身正为师C.专业为师D.品德为师【答案】：B9.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.第三方评价B.家长对学校的评价C.学生对学校的评价D.学校教职工对学校的评价【答案】：A10.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.名片效应B.南风效应C.超限效应D.自己人效应【答案】：B11.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.育人的角色B.管理的角色C.研究的角色D.代理的角色【答案】：B12.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本教研C.校本培训D.学术研究【答案】：B13.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.硕士和博士C.专科、本科和研究生D.硕士、博士和博士后【答案】：A14.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体个性化的发展B.培养合格公民C.促进个体社会化D.促进个体生活能力的发展【答案】：B15.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟？（）A.辩证逻辑思维B.抽象逻辑思维C.创造性思维D.形式逻辑思维【答案】：A16.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.解释B.控制C.预测D.描述【答案】：C17.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.社会实践活动B.课程学习C.产学研合作教育D.专业实习【答案】：C18.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为（）。A.认知技能B.智力技能C.外部能力D.操作技能【答案】：D19.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.小组活动B.集体活动C.研讨活动D.个别活动【答案】：C20.高等教育的培养目标是（）A.技术人才B.高级专门人才C.研究型人才D.学者【答案】：B21.师德的灵魂是（）。A.加强反思B.提高业务水平C.关爱学生D.提高修养【答案】：C22.我国现行的高等学校领导体制是（A.党委集体领导制B.党委领导下的校长负责制C.校长负责制D.校务委员会负责制【答案】：B23.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.倡导学生合作精神的培养B.重视学生研究能力培养C.强调传授前人已获得的知识D.强调学生自学能力培养【答案】：C24.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.公开课程B.学科课程C.隐性课程D.显性课程【答案】：C25.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.老师表扬爱学习的学生C.王丽每天独自看几小时书D.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起【答案】：C26.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.思维状态C.思维起点D.刺激情境【答案】：D27.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育方法上B.德育内容上C.德育原则上D.德育规律上【答案】：B28.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用C.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等D.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动【答案】：A29.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它以教师的道德现象为研究对象B.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题C.它指导着教师生活中的方方面面D.它是应用伦理学的分支【答案】：C30.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.与大学有同样长的历史B.30多年C.50多年D.20多年【答案】：A31.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.去个性化B.社会比较C.群体极化D.社会助长【答案】：D32.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.社会B.掌握C.学校D.成绩【答案】：B33.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一，这体现了大学的（）A.终身学习职能B.培养人才职能C.科学研究职能D.社会服务职能【答案】：D34.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.学术学位研究生和专业学位研究生B.硕士学位研究生和博士学位研究生C.脱产研究生和在职研究生D.国家计划研究生、委托培养研究生【答案】：A35.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.冲动型C.场独立型D.沉思型【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好国家利益和集体利益的关系B.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系C.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系D.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系【答案】：BCD37.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.职业技能高，工作效率则低D.职业技能的提高靠经验积累【答案】：AD38.注意的基本特征是（）A.指向性B.概括性C.集中性D.间接性【答案】：AC39.大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.社会实践关系C.同学关系D.网络人际关系【答案】：ABCD40.职业道德行为评价的基本方式（）。A.法律规范B.职业习俗C.内心信念D.社会舆论【答案】：BCD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.建立良好的人际关系C.减轻外在压力D.社会奉献爱心E.做好预防自杀的宣传教育F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF42.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.和领导搞好关系B.不徇私情C.按原则办事D.不惧权势，不计个人得失【答案】：BCD43.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.重点难点C.规范和要求D.教学反思E.使用规格【答案】：ACE44.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.真心关爱学生B.公平对待学生C.严格要求学生D.尊重和信任学生【答案】：ABCD45.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现B.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神C.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强【答案】：ABCD46.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.爱岗敬业C.服务群众D.办事公道【答案】：BCD47.教师良好的意志品质主要体现在（）A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.明确的目的性C.处理问题的果断性和坚定性D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】：ABCD48.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门心理科学B.伦理学是一门价值科学C.伦理学是一门规范科学D.伦理学是一门实践科学【答案】：BCD49.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不能使学生直接体验所学知识C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC50.高校课堂教学的优点主要是（）。A.提高教学效率B.促进学生的理论知识向实践能力转换C.有利于培养学生的集体精神D.增强教学的计划性【答案】：ACD51.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与教师之间的关联性D.学科与学习者之间的关联性E.各学科之间的相互关联性【答案】：ADE52.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的激活B.行为的维持C.行为的定向D.行为的强化【答案】：ABCD53.下列选项中