福建师范大学协和学院辅导员考试真题2022

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辅导员招聘考试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时报告警察B.及时报告上级C.及时保护现场D.及时救助受伤害学生【答案】：D2.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.心理健康C.人际关系良好D.社会适应良好【答案】：B3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家奖学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家助学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】：B4.高校学生权利是一项（）。A.应有权利B.道德权利C.法律权利D.自然权利【答案】：C5.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.学生党总支C.党小组D.党委会【答案】：B6.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.鉴定——选拔功能B.导向——激励功能C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能【答案】：D7.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本培训C.校本教研D.教学观摩【答案】：C8.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.学历进修型B.校本培训型C.自我反思型D.教研结合型【答案】：A9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.经济功能B.文化功能C.政治功能D.生态保护功能【答案】：A10.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.传统习俗决定的C.法律法规决定的D.教师的工作对象决定的【答案】：D11.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.生理、心理、社会性B.身体、心理、学业C.生理、学业、品德D.心理、生理、学业【答案】：A12.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.针对性C.典范性D.双重性【答案】：D13.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科信仰B.学科规训C.学科方向D.学科特性【答案】：B14.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】：A15.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实习法B.实验法C.参观法D.演示法【答案】：A16.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有崇高的道德品质B.具有正确的学生观C.具有渊博的知识D.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度【答案】：D17.“试误说”的提出者是（）。A.维特海默B.桑代克C.考夫卡D.苛勒【答案】：B18.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.禁止B.认可C.允许D.同意【答案】：A19.教学大纲一般分三个部分，即（）。A.前言、说明和附录B.说明、本文和附录C.说明、本文和索引D.说明、后记和附录【答案】：B20.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.教材结构C.概念D.变式【答案】：D21.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.资源管理策略B.监视策略C.认知策略D.组织策略【答案】：C22.依法执教的重点是（）。A.教育法学教育和研究B.教育立法C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育法律的遵守【答案】：C23.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响？（）A.自然环境B.遗传基因C.自我意识D.社会环境【答案】：D24.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高考B.高校招生简章C.高校自主招生考试D.高校招生制度【答案】：D25.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.罗杰斯B.奥尔波特C.马斯洛D.英格里士【答案】：A26.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是（）A.学者所代表的学术力量较强B.高校自身的力量较强C.国家和政府的力量较强D.市场的力量较强【答案】：C27.社会知觉最早是由（）提出的？A.布鲁纳B.弗洛伊德C.洛克D.斯滕伯格【答案】：A28.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.评估B.监督C.督导D.指导【答案】：C29.心理学史上的第一次思潮是（）。A.行为主义B.认知主义C.精神分析D.人本主义【答案】：A30.大学的学术自由传统可追溯到（）A.哈佛大学B.剑桥大学C.中世纪大学D.牛津大学【答案】：C31.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.严爱结合C.因材施教D.理论联系实际【答案】：A32.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C.以教师的视角对自己的教学进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：C33.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商一定有高创造性C.高智商可能有高创造性D.高创造性必须有高于一般水平的智商【答案】：B34.对为人师表的认识错误的是（）。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.为人师表是师德教育的任务C.是从师立业的根本前提D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：B35.机能主义强调的是（）。A.行为B.意识的结构C.思维D.意识的功能【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.对从业人员的活动进行监督评价B.强化岗位规章制度C.强调从业人员的具体职责D.强化职业观念【答案】：BCD37.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABC38.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.个人的职业道德素质B.个人的交际能力C.个人专业知识与技能的掌握程度D.对待工作的态度与责任心【答案】：AC39.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的权利B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的职责【答案】：BCD40.成就目标可以划分为（）。A.掌握回避目标B.掌握接近目标C.表现回避目标D.表现接近目标【答案】：ABCD41.感觉适应是（）心理现象A.刺激作用停止后出现的B.刺激物持续作用引起的C.两种刺激同时作用时引起的D.感受性发生了变化的【答案】：BD42.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.社会契约的道德取向【答案】：AD43.教师职业道德的特征表现为（）。A.强烈的责任性B.形象的多样性C.严格的标准性D.独特的示范性E.鲜明的继承性【答案】：ACDE44.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习观的变化B.师生关系的变化C.学习方式的变化D.学习内容的变化【答案】：ABC45.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的学生观C.错误的人才D.错误的道德观【答案】：ABC46.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.程度B.因果C.学习者D.行为E.条件【答案】：ACDE47.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.加强联系，统一认识B.真诚交流，沟通情感C.尊重理解，一视同仁D.设身处地，置换角色【答案】：ABCD48.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.工作阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：ABCD49.促使从众行为产生的原因有（）A.不愿意感受与众不同的压力B.为取得团体中其他成员的好感C.维持良好人际关系的现状D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】：ABCD50.近年来，我国高等教育一直在（）。A.加强大学生素质教育B.全面推行教育产业化C.加强行政化D.促进国际化【答案】：AD51.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.思维创新B.团结合作C.心理支持D.集体智慧【答案】：ACD52.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目