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文档简介

第学生技术节开幕发言稿学生技术节开幕发言稿1尊敬的各位领导、来宾、家长,老师们、同学们:

大家上午好!

时值全国第九届文博会在深圳举行之际,我校__年科技文化节在这里隆重开幕。我谨向出席今天开幕式的公共事业局领导及家长朋友们表示热烈地欢迎!向为筹办本届科技文化节付出辛勤努力的全校师生,向协助我们举办此次活动的各界朋友们表示衷心的感谢!

第九届文博会的主题为"文化与科技相融合",突出了"文化与环保、文化与创意"的高度统一。我校本届科技文化节的主题是"绿色、创意、风雅",这一主题契合了当下的发展潮流。科技文化节也是新课程理念在教育教学中的精彩展现。扎实开展学生的科技文化活动,是我校落实素质教育的一个重要课程平台和教育载体。

人文素养和科学素养是现代人才必须具备的两种基本素养。科技文化节重点关注学生科学素养和人文素养的.和谐统一。本届科技文化节中,规模盛大的文化创意方队入场式、两百位演绎的"中华礼仪颂""最炫民族风"、__民俗文化的调查研究、丰富多彩的文化体验活动等,这些都极大地促进了同学们人文素养的提高。通过环保分类竞赛、科技发明竞赛、科技模型制作、科技广告设计等,这些让同学们真正体验了严谨的科学精神和积极探索的创新精神。科技文化的开展将进一步印证:只有将重视科技教育和重视人文教育有机统一起来,才是完整的教育,也才能培养现代、文明、健康____公民。学生技术节开幕发言稿2各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

我校20__年学生技术节今天隆重开幕了!在此,我谨代表学校对本届技术节的开幕表示热烈的祝贺!对某、某教育部门领导、兄弟学校同行、企业用人单位代表和家长们的光临表示真诚的欢迎!

我校今年的学生技术节围绕着以学生为本,以某场需要为本,培养高素质、可持续发展的中、初级实用型技术人才的办学理念,在“立足普及,鼓励参与,注重专业实践操作展示”的原则下,以“展现自我,放飞理想,激扬青春”为主题,开展学生专业技能成果展示、专业技能竞赛、才艺表演等全校性活动。

这次活动是对我校职业教育教学水平的一次检验,是对同学们思想品德、行为规范、学习效果的一次检验,它将对提高我校学生专业素质、创新精神和专业应用能力,提升教师的'教学教研水平,深化职业教育教学改革,丰富校园文化生活,起着积极的促进作用。

在技术节筹备期间,各专业部的老师们开展了一系列知识讲座,组织开展专业技能训练,使同学们开阔了视野,增长了知识,增强了创新意识;老师们还通过技术节筹备活动,将第二课堂与第一课堂有机结合,引导、鼓励同学们积极参与所学专业相关的专项课题研究,加强动手能力锻炼,极大地激发了广大同学投身职业技能学习的兴趣和热情,也有力地推动了我校良好的教风、学风的形成,增进了师生的情感沟通,加强了全体师生员工爱我一职中的凝聚力。

本届技术节将集中举办一天,在开幕式后,分为计算机部、经济贸易部、旅游部、综合高中部四个方阵开展活动,希望全体师生踊跃参加,遵守活动纪律,注意安全,积极展现自我,将我们最拿手的本事,最精彩的节目献给来宾、献给老师和同学们。

我校技术节创办不久,仍存在许多不足,不少同学的技能还很生疏,仍需在今后不断地改进,因此衷心的希望各位领导、同行及家长们提出宝贵意见。

最后,预祝我校20年学生技术节圆满成功!谢谢!学生技术节开幕发言稿3

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

我校年学生技术节今天隆重开幕了!在此,我谨代表学校对本届技术节的开幕表示热烈的祝贺!对盛市教育部门领导、兄弟学校同行、企业用人单位代表和家长们的光临表示真诚的欢迎!

我校今年的学生技术节围绕着以学生为本,以市场需要为本,培养高素质、可持续发展的中、初级实用型技术人才的'办学理念,在“立足普及,鼓励参与,注重专业实践操作展示”的原则下,以“展现自我,放飞理想,激扬青春”为主题,开展学生专业技能成果展示、专业技能竞赛、才艺表演等全校性活动。

这次活动是对我校职业教育教学水平的一次检验,是对同学们思想品德、行为规范、学习效果的一次检验,它将对提高我校学生专业素质、创新精神和专业应用能力,提升教师的教学教研水平,深化职业教育教学改革,丰富校园文化生活,起着积极的促进作用。

在技术节筹备期间,各专业部的老师们开展了一系列知识讲座,组织开展专业技能训练,使同学们开阔了视野,增长了知识,增强了创新意识;老师们还通过技术节筹备活动,将第二课堂与第一课堂有机结合,引导、鼓励同学们积极参与所学专业相关的专项课题研究,加强动手能力锻炼,极大地激发了广大同学投身职业技能学习的兴趣和热情,也有力地推动了我校良好的教风、学风的形成,增进了师生的情感沟通,加强了全体师生员工爱我一职中的凝聚力。

本届技术节将集中举办一天,在开幕式后,分为计算机部、经济贸易部、旅游部、综合高中部四个方阵开展活动,希望全体师生踊跃参加,遵守活动纪律,注意安全,积极展现自我,将我们最拿手的本事,最精彩的节

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