九年级化学上册走进化学实验室人教新课标版（改）

课题三走进化学实验室授课：王老师第一课时认识常用的仪器化学实验室药品柜

常用的仪器及名称试管酒精灯烧杯水槽常用的仪器及名称集气瓶量筒胶头滴管滴瓶常用的仪器及名称试管夹玻璃棒石棉网

常用的仪器及名称锥形瓶铁架台平底烧瓶常用的仪器及名称常用的仪器的使用可直接加热的：可间接加热的（垫石棉网）：存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（装气体，也可做反应容器，但不能加热）反应容器试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙烧杯、烧瓶、锥形瓶常用的仪器的使用加热仪器：酒精灯、酒精喷灯计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）取用仪器镊子（块状药品或较大的金属颗粒）药匙（粉末状或小颗粒药品）胶头滴管（少量液体）随堂测试——说出仪器的名称第二课时药品的取用实验室药品取用原则1、“三不”原则：

不摸——不用手接触药品。

不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。

不尝——不尝任何药品的味道。实验室药品取用原则2．最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1~2mL,固体只需盖满试管底部即可.实验室药品取用原则3．环保原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。实验室警示图案禁止吸烟有毒品自燃物品爆炸物品禁止烟火禁止燃放爆竹当心火灾_氧化物禁止放易燃物禁止带火种

随堂测试

下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（）

A.试管B.量筒

C.集气瓶D.烧杯D

随堂测试如果你是学生，以下事项是否应该做：1.要获得老师批准才可以进入实验室。2.在实验室內奔跑和嬉戏。3.在实验室內饮食。4.服从老师指示。

固体药品的取用（1）储存：广口瓶。（2）取用工具：药匙、镊子、纸槽（3）取用方法：

粉末状——药匙或纸槽

一横（斜）、二送、三直立（防沾）；块状———镊子一横、二放、三慢竖（防破）注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。

取较多量液体——倾倒①取盖、倒放；②试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）关于倾倒液体操作的讨论：防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。防止液体流到试管外。应该缓慢倒。1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口，应该快速倒还是缓慢倒？关于倾倒液体操作的讨论：避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。3.拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？取较少量液体——胶头滴管操作方法：

①捏橡胶乳头，排空气；

②滴管伸入所吸液体中；放开手指，即吸入；

③取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；④滴入（胶头滴管不能平放倒置）；⑤及时清洗；不要乱放；专管专用。量取定量的液体——量筒和滴管①量筒倾斜且与瓶口紧挨；②缓缓倒入接近所量刻度；③量筒放平、视线平视所量刻度；④改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。量筒的使用要点

量筒的规格量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般规格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL等多种规格。Ps:请观察量筒的零刻度在哪？量筒的使用要点

量筒的选择方法：量筒外壁刻度都是以mL为单位。10mL量筒每小格表示0.1mL，量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也就越大。量筒的使用要点

量筒的选择方法：所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起较大误差。如量取70mL液体，应选用100mL量筒一次量取，而不能用10mL量筒量取7次。讨论：

量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响?仰视读的低，俯视读的高。

随堂练习有⑴镊子，⑵烧杯，⑶试管，⑷胶头滴管，⑸药匙，⑹铁架台，⑺坩埚钳，⑻10ml量筒，⑼100ml量筒，⑽托盘天平，⑾漏斗，⑿燃烧匙

请为下列实验操作选择合适的仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用_____；取锌粒用_______；取下加热后的蒸发皿_______；可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_______；配制200ml溶液时用_____；称取3克食盐_______；固定支持各种仪器用_____；取硫粉用_____；量取8ml水用_______；量取96ml水时用________;

给酒精灯内添加酒精时用_______。⑷⑶⑴⑵⑸⑹⑻⑾⑿⑷⑷⑽⑺⑼随堂练习2.量取45ml的水应选用的量筒是。（）

A.10mlB.25mlC.50mlD.100ml3.在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取的最小量是（）

A.1ml-2mlB.3ml-4mlC.6mlD.10mlCA随堂练习4.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（）A．胶头滴管用后，直接放在实验台上B．用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶C．胶头滴管用后，直接用于吸取其他试剂D．取液后的滴管平放或倒置B第三课时药品的称量那些年，我们一起学过的托盘天平1、称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡。2、称量时左物右砝。砝码可用镊子夹取，先大后小，最后移动游码，直到天平平衡为止。3、称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回0处。

托盘天平的使用1.原理：左盘中的质量=右盘中的质量+游码的质量2.称量某物体的质量归零、调平、左盘放物体、右盘放砝码，先大后小，最后移动游码，直到天平平衡为止；读数；整理3.称量一定质量的物质归零、调平、右盘按规定质量放砝码，移动游码；在左盘添减物质、直到天平平衡为止；整理托盘天平使用的注意事项：化学实验称量的药品，常是一些粉末或是易潮解的、有腐蚀性的药品，为了不使天平受到污染和损坏，使用时还应特别注意：（1）称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各族一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。（2）易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。王老斯，天平怎么读数啊……当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如下图所示，则铜块的质量是

。84.4克手残，放反了……当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如下图所示，则铜块的质量是

。75.6克

随堂练习某学生用托盘天平称量食盐，误把食盐放在右盘，而把砝码放在左盘，称得食盐为10.5克（1克以下用游码）。若按正确的称量，该学生所称食盐的质量为（）

A.10.5克B.9.5克

C.10克D.11.5克B

随堂练习2.量取液体读数时_________________________.仰视时会造成液体________,俯视时会造成液体________.3.用托盘天平称量5克药品，天平调平后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时应(

)A增加砝码

B添加药品

C减少药品

D调节平衡螺丝视线和凹液面的最低处相平量多了量少了C物质的加热1．酒精灯的使用注意事项

（1）两检：①检查灯芯；②检查有无酒精。（2）两禁：①禁止向燃着酒精灯里添加酒精；②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。（3）用完用灯帽盖灭，不可用嘴吹。

试卷中常考的题目：酒精灯的使用注意事项

：（4）酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少于酒精灯容积的1/3。（5）用外焰加热。给物质加热（1）仪器选择

①加热固体用试管、蒸发皿；②加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶。③集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。给试管中的液体加热注意：①给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的1/3；②加热前应先预热试管；方法是在火焰上来回移动试管③试管应倾斜约45°角放在外焰上④试管口不能朝着有人的方向；给试管里的固体加热小提示：给试管里的固体药品加热时，也要先预热，方法是来回移动酒精灯，受热均匀后再固定加热。思考：试管口为什么要略向下倾斜？有些固体试剂受热时往往会放出水蒸气，试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。

随堂练习1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？液体沸腾时会喷出伤人试管受热不均会炸裂

随堂练习3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？４、如何给试管中的液体进行预热？试管骤冷会炸裂先用酒精灯的外焰给试管中下部来回移动。防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点：①容器外壁有水，加热前擦干。②加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。③烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗。

④给试管里的固体或液体加热均需预热。⑤对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。⑥给试管里的固体加热要略向下倾斜。加热时要防止伤到人①给试管里的液体加热，液体不超过试管容积的1/3液体加热时，试管与桌面成45°角。②给试管里的液体加热时要不时地移动试管。③加热时试管口不能对着人。

仪器装置的连接和洗涤及气密性检查1．连接仪器装置一般顺序：先下后上，从左到右2．仪器连接

①玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾水，转动慢插。②在容器口塞胶塞——转动塞入检查装置的气密性导管一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，管口冒气，为气密性良好。仪器洗涤洗净的原则：少量多次洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

随堂练习1.下列实验操作错误的是（）C

随堂练习2.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品的质量为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（）A.9gB.10gC.8.5D.8gC

随堂练习3.图2所示实验操作正确的是