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文档简介
吉林省四平市对口单招考试2023年大学语文自考测试卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.《选择与安排》选自()
A.《西方美学史》B.《诗论》C.《谈文学》D.《文艺心理学》
2.《容忍与自由》的中心论点是()
A.没有容忍,就没有自由B.喜同而恶异C.总相信自己的宗教信仰是对的D.为上帝的光荣而战斗
3.《门槛》用“门槛”寓意革命征途上的艰难险阻,这种表现方法是()
A.比喻B.比拟C.铺垫D.象征
4.下列作品集属于散文集的是()
A.鲁迅《呐喊》B.冰心《春水》C.茅盾《话匣子》D.老舍《茶馆》
5.提出“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!”的是()
A.梁启超B.胡适C.鲁迅D.陈独秀
6.
第
17
题
《报刘一丈书》的作者宗臣是()。
7.苏轼的《前赤壁赋》的感情变化线索是()
A.由悲而乐由悲而喜B.由乐而悲由喜而悲C.由悲而乐由喜而悲D.由乐而悲由悲而喜
8.通过把性质、特点相同或相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较,从而论证论点的论证方式是
A.演绎法B.归纳法C.例证法D.比较法
9.“有毅力者成,反是者败”这段话所用的论证方法是()
A.对比法B.归纳法C.类比法D.演绎法10.《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是()A.A.欧阳修、侯方域、韩愈B.欧阳修、韩愈、侯方域C.韩愈、欧阳修、侯方域D.侯方域、韩愈、欧阳修
11.以下属于文学研究会的作家是()
A.徐志摩B.朱自清C.丁玲D.巴金12.下列各句所运用的修辞手法依次是()。
(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比如廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。A.比喻、夸张、排比、对偶B.排比、比拟、比喻、夸张C.对偶、比拟、比喻、夸张D.对偶、比喻、排比、夸张
13.
14.在“送别”这折戏中,莺莺深深忧虑的是()A.离愁别恨B.母亲干涉C.金榜无名D.婚姻悲剧
15.下列词语中没有错别字的一组是()
A.长篇累牍川流不息风驰电擎残羹冷炙
B.随声附合趋之若鹜固若金汤泽被后世
C.贻笑大方遐思迩想众口砾金莫明其妙
D.孑然一身恬退隐忍臻于郅治不经之谈
16.《米龙老爹》一文的叙述特点是
A.第一人称自叙B.第三人称C.第二人称D.第一、第三人称互换
17.
18.李商隐的《无题》(相见时难别亦难)表达相思之苦的一句名诗是()
A.东风无力百花残B.春蚕到死丝方尽C.相见时难别亦难D.晓镜但愁云鬓改
19.文学史上,“三苏”指的是()
A.苏洵、苏轼、苏舜钦B.苏洵、苏轼、苏辙C.苏洵、苏辙、苏舜钦D.苏辙、苏轼、苏舜钦
20.庄子《秋水》的主旨是阐发()
A.为政以德的道B.吸纳人才的主张C.以民为本的治国思想D.人的认识有限的哲理二、填空题(10题)21.李商隐,字__________,号__________。
22.描写大体可归纳为人物描写和___________描写两大类。
23.李煜,字__________,世称__________。
24.20世纪80年代中期,被称为第一篇具有“现代派小说味”的小说是____________的《你别无选择》。
25.《席方平》的作者是___。
26.老舍在短篇小说《断魂枪》中着重刻画的人物形象是_______。
27.《红楼梦》前八十回由曹雪芹写定,后四十回一般认为是_________续成。
28.《游园》的作者是__。
29.《红楼梦》今传本120回,前80回的作者是____________.
30.《___________》的思想和艺术成就,使之成为中国古代长篇小说的高峰。
三、判断题(5题)31.在《报刘一丈书》中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()
32.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
33.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
34.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
35.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
四、文言文阅读(3题)36.遂置姜氏于城颍,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:‘孝子不匮,永锡尔类。(1)指出这段文字中的细节描写,并分析其作用。(3分)(2)这段文字中,作者描写颍考叔的意图是什么。(3分)(3)结合全文,概括本文所表现的主题。(3分)37.(一)阅读下列文字,回答21~23题。孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。”孟子曰:“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”成败之数,视此而已。本段文字出自哪篇课文?清指出作者、题目。38.文中运用了什么样的修辞手法?五、现代文阅读(3题)39.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字,然后回答下列小题。我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是,让我们对目前一般聪明人说最后一句话,在所有馈赠礼物的人当中,那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方,他们都是最聪明的。他们就是麦琪。文中所说的两个“笨孩子”指的是谁?
40.“杨荫浏和阿炳之间的理解与默契,是人间知音的绝唱”体现在哪里?
41.
简要分析文中运用的修辞方法所起的作用。
六、作文(1题)42.阅读下面材料,以“文化快餐”为话题作文。
现时社会。“时间即是财富”人们的生活节奏加快,中外“快餐”应运而生。与之相伴相生的还有多种“文化快餐”:欣赏电视剧《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》,代替了原著的阅读;大部分的中外名著编写本就在身边;“二十四史”可以直接看现成的译文;了解明清史实,只需看看影视剧的戏说、演绎……学习古诗词只需熟诵“名句”。说,可以显文雅;写,可以彰文采。
要求:题目自拟,文体自选,不少于800字。
参考答案
1.C
2.A
3.D
4.C
5.C
6.D
7.D《前赤壁赋》以作者思想感情“乐一悲一喜”的起伏变化为线索来构思全篇:先写秋夜泛舟夜游之乐;次写吟诗听萧,由乐转悲;再写吊古伤今、人生短暂之悲;再写悲中求解,自我安慰之乐;最后喜而开怀畅饮,以至酩酊大醉。
8.D
9.A
10.B
11.B
12.D
13.A
14.D
15.D
16.D
17.D
18.B
19.B
20.D解析:《庄子》阐发的是道家的思想,而A、B、C三项均为儒家积极入世的思想,只有D项点明了文章的主旨。
21.义山;玉溪生
22.环境
23.重光;李后主(南唐后主)
24.刘索拉刘索拉
25.蒲松龄蒲松龄
26.沙子龙沙子龙
27.高鹗
28.汤显祖汤显祖
29.曹雪芹
30.红楼梦
31.Y
32.Y
33.N
34.N
35.Y36.(1)作者选择了“食舍肉”和郑庄公母子“隧而相见”这两个生活细节,将其与重大的政治斗争结合起来描写,对于表现郑庄公阴险狠毒、工于心计,颍考叔聪慧机敏的性格特征,深化作品的主题,起了重要的作用。(3分)(2)①以颍考叔的“纯孝”衬托郑庄公的不孝与虚伪;(2分)②以颍考叔母子关系衬托郑庄公母子关系。(1分)(3)本文记叙了春秋初期郑国王室内部一场斗争,通过郑庄公与其弟共叔段为争权夺利而钩心斗角,以致兵戎相见的历史事件,揭露了当时统治阶级的残酷无情和虚伪卑鄙。(3
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