江苏省盐城市中考历史试卷(答案+解析)

中考真题（历史试题）中考真题（历史试题）#(四)取消三人团，仍由最高军事首长朱周(朱德、周恩来)为军事指挥者，而恩来同志是党内委托的对于指挥军事上下最后决心的负责者。——摘自中共中央文献研究室《建党以来重要文献选编》材料二取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会统辖，并待命出动，担任抗日前线之现职。一一《中共中央为公布国共合作宣言》材料三“中国社会主义建设道路探索”专题知识结构194^ 1956^' 194^ 1956^' 1958^ 1966^, 1976^, 1'过渡1期，一 曲折:晨十年"文革:年■’ :年年相,社会主义现代化建« 设新时期，转折:B，富国H二工(1)材料一反映的是中共哪次会议的内容？这次会议在中国革命史上有何特殊地位？(2)材料二为1937年9月国民党中央通社公布的《国共合作宣言》，据材料并结合所学知识指出这一宣言的发表有何意义？(3)在材料三“知知识结构图”上A、B且两处分别填写相应的历史事件。实现转折后，我党探索出一条什么新的社会义建设道路？(4)综合上述材料，你对中国共产党领导人民进行革命和建设的光辉历程有何认识？【答案】(1)遵义会议；是党的历史上生死攸关的转折点；(2)标志着国共两党再次合作，抗日民族统一战线正式建立。(3)A：大跃进和人民公社化运动；B：十一届三中全会；具有中国特色的社会主义道路。(4)没有共产党就没有新中国，只有共产党才能发展中国。(有理即可)【解析】(1)根据材料一的“毛泽东同志选为常委。取消三人团，仍由最高军事首长朱周(朱德、周恩来)为军事指挥者”结合所学知识可知，材料一反映的是遵义会议的内容。遵义会议挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。(2)结合所学知识可知，1937年七七事变后，国共两党再次合作。1937年9月国民党中央通社公布的《国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线正式建立，国共两党共同领导全民族抗战。(3)根据材料三的中国社会主义建设道路探索’专题知识结构”图，可以看出挫折A发生在1958——1966年之间，转折B发生在1978年。结合所学知识可知，1958年——1960年，我国错误发动大跃进和人民公社化运动，导致国民经济出现严重困难。故A是大跃进和人民公社化运动；1978年十一届三中全会的召开，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史具有深远意义的转折，开启了我国改革开放的历史新时期。故B是十一届三中全会。实行改革开放以来，我国探索出具有中国特色的社会主义道路。（4）中国共产党成立后，领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。新中国成立后，中国共产党中国人民实行改革开放，探索出具有中国特色的社会主义道路。我们从中得到的启示是：没有共产党就没有新中国，只有共产党才能发展中国。23.科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。材料一工业革命动力演进示意图材料二19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时，电动机也制造出来。不久,出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善……电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现，改变了人们的生产和生活。 一一中学历史教学园地网材料三据统计，在20世纪初工业劳动生产率的提高，有5%—10%是依靠采用新技术获得的，到了20世纪70年代，这个比例己上升到60%—80%。90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%—80机——人教版《中国历史九年级下册教师教学用书》（1）据材料一指出工业革命中机器动力是如何演进的？中考真题（历史试题）中考真题（历史试题）（2）材料二所涉及的工业革命使人类迈入什么时代？据材料指出这次工业革命对人们生产和生活的积极影响。（3）材料三体现了第三次科技革命的什么特点？（4）参考材料四，就科技革命给人类带来的发展与挑战再各举一例。据此说说你对科技革命的认识。【答案】（1）从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展；（或最初人们通过发明机器，使用人力、水力、风力进行工业生产，后来发展到使用以蒸汽为动力的蒸汽机，并在各行业中运用。）（2）电气时代；提高了生产力，促进了工业的快速发展；使人们生活更加丰富多彩；更进一步方便了人们的出行等等。（围绕生产和生活谈，有理即可）（3）加快了科学技术转化为生产率的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；经济增长中科学技术比重不断上升。（4）计算机网络技术的发展，方便了人们生活的同时也增大了网络诈骗的风险等；（开放性题，选取科学技术正反两个方面的影响回答，有理即可）科学技术是一把双刃剑，对人类来说，既是机遇又是挑战。【解析】（1）据材料一的“工业革命动力演进示意图”可以看出工业革命前的机器动力是人力、水力、风力，工业革命中的机器动力是蒸汽动力。由此可见，工业革命中机器动力的演进过程是：从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展。（2）依据材料二的“19世纪70年代，实际可用的发电机问世。”可知材料二所涉及的工业革命是第二次工业革命。结合所学知识可知，第二次工业革命把人类带入了电气时代。据材料二的“出现了集中供电的发电厂，输变电技术也日益完善。电灯、电车、电话、电影放映机等机电产品纷纷涌现,改变了人们的生产和生活”结合所学知识可归纳出第二次工业革命对人们生产和生活的积极影响是：提高了生产力，促进了工业的快速发展；使人们生活更加丰富多彩；改变了人们的出行方式，更进一步方便了人们的出行等等。（3）根据材料三的“在20世纪初工业劳动生产率的提高，有5%—10%是依靠采用新技术获得的，到了20世纪70年代，这个比例已上升到60%-80%„90年代发达国家技术进步对经济增长的贡献率已达70%—80%。”可以看出第三次科技革命加快了科学技术转化为生产率的速度，缩短了知识