四年级语文下册第一单元习作：我的乐园新学习单课件新人教版

习作：我的乐园第1课时第2课时导入新课，明确目标第1课时生活中，有许多地方都能成为我们的乐园，你的乐园是哪里？请你介绍一下。

我的乐园是爷爷的菜地。爷爷的菜地有很多蔬菜，我很喜欢吃。

我的乐园是街心公园。街心公园就在街角，那里有很多的树，数也数不清。还有很多的花，红的、白的、紫的，非常漂亮。读课本，你能说说本次习作的要求吗？要说清楚自己的乐园在哪里，是什么样子的。还要告诉大家自己最喜欢在乐园里干什么。还要表达自己对乐园的情感。学习范例，打开思路你认为应该怎样介绍自己的乐园？按一定的顺序写乐园是什么样子的我在乐园里干什么乐园带给自己怎样的快乐选自“课中导学单”活动一活动一：借助表格，理清思路。村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群……放风筝、看天空变化的晚霞……在大自然中自由玩耍，多么快乐！满是玩具的房间房间里堆满了各种各样的玩具：小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪……给玩具起名字，和它们玩过家……这是属于我的天地、我的乐园，无拘无束、自由自在!布局谋篇，动笔练习写作文提纲应该注意些什么？乐园在哪里，周围的环境情况或大致特征总乐园是什么样的、“我”在乐园里干什么如：放风筝、看天空变幻的晚霞等分乐园带给“我”的快乐总活动二：统筹安排，合理谋篇。照样子，设计自己的思维导图。选自“课中导学单”活动二总分总我的乐园是小河边的草地草地上的美丽景色（略）我在乐园里干什么（详）看晚霞（略）放风筝（略）我喜欢在大自然中自由快乐地玩耍详略得当活动：仿写句子，生动表达。选自“课末固学单”我的乐园是学校的花坛。那里开满了月季花，老远就能闻到它的香味。走到近处，月季花红的似火，白的似雪，粉的似霞，美丽极了。它们不仅颜色各异，更是姿态万千，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。选自“课末固学单”我会用这样的句式描写我的乐园：示例：我的乐园是爷爷家的菜园。爷爷家的菜园里种着许多蔬菜。春天，菜园有会开小黄花的黄瓜；夏天，菜园有会开浅紫色花的豇豆，还有青的、紫的茄子；秋天，菜园有青的、红的辣椒；冬天，菜园有矮矮胖胖的小白菜。我在爷爷的菜园里追蝴蝶，看小青虫跳舞，可好玩了。例文欣赏，明确中心第2课时活动：对照下面的习作评价标准，以小组为单位赏评习作。选自“课中导学单”评价标准评价星级1.能有顺序地介绍自己的乐园。☆☆☆☆☆2.能把乐园的样子写清楚。☆☆☆☆☆3.能把自己在乐园发生的事写得有趣、快乐。☆☆☆☆☆4.能用关键语句表达自己的感受。☆☆☆☆☆5.结构完整，详略得当，书写规范，标点正确。☆☆☆☆☆

有序介绍，创作有新鲜感的句子，把事情写清楚，能直接表达自己的感受，都是很好的写作方法。在赏评作文时，我们要多看别人的优点，取长补短，尝试运用到作文实践中去。取长补短，修改习作

请你把自己的习作读给同桌听，同桌互相提出具体的修改建议。展示一下你修改后的习作吧！活动：请同学们课后阅读作家萧红的《呼兰河传》中《祖父的园子》这一部分，摘抄最能打动你的句子，读一读，体会饱含在文字中的作者的情感。选自“课后拓学单”选自“课后拓学单”示例1：我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。示例2：太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一