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文档简介

小班科学活动——小小肥皂本领大教案小小肥皂本事大教案

小小肥皂本事大教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，使幼儿发觉肥皂的形状和用途，学习运用各种感官感知多样的肥皂，适合幼儿园老师们上课，快来看看小小肥皂本事大教案吧。

活动目标

1、使幼儿发觉肥皂的形状和用途。

（肥皂的颜色、外形、气味，肥皂可以去污。

）

2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。

3、通过吹泡泡活动，增加幼儿的乐趣。

4、培育幼儿对事物的奇怪   心，乐于大胆探究和试验。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备

1、为每组幼儿预备外形、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。

吹肥皂泡瓶若干，盛水脸盆几只作洗手用。

2、操作卡片“请你涂颜色”。

活动过程

1、引导幼儿观看肥皂的特征，学习运用各种感官感知多种多样的肥皂。

“桌上有很多肥皂，请你们看看、摸摸、闻闻，然后告知大家你的以现。

看完一块后可以拿另一块肥皂观看。

”“请你说说肥皂是什么样的？”（这是肥皂，要求幼儿说出名称。

肥皂有圆、长方、椭圆等各种外形；有香味、药味、肥皂味、……有红、绿、黄、白等颜色。

）

2、引导幼儿发觉肥皂的用途。

“现在你们用肥皂洗手。

”（启发幼儿洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么变化）幼儿洗完手后，老师问“你们发觉有什么变化？”（手洗洁净了，水脏了。

肥皂能帮你把手上的脏东西洗掉。

）“肥皂还有什么用处呢？”（可以洗衣服、洗澡，药皂还能消毒……）“想一想，你们还可以用肥皂干什么？”（吹泡泡）“现在我们请几位小伴侣来吹泡泡，大家看谁吹得大，吹得多！”（使小伴侣在欢快中结束活动）

活动反思

以往我们总认为小班的孩子由于年龄小，阅历少，语言表达力量差，所以开展探究活动会比较困难。

但这样的活动让我们看到，

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