五年级下册英语教案-Unit 3 Let's make a kite（第一课时） 湘少版（三起）_第1页
五年级下册英语教案-Unit 3 Let's make a kite（第一课时） 湘少版（三起）_第2页
五年级下册英语教案-Unit 3 Let's make a kite（第一课时） 湘少版（三起）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册英语教案-Unit3Let’smakeakite（第一课时）湘少版（三起）教学目标：熟练掌握新单词kite,make,fly,tail；能听懂、会说、会读、会写本节课的对话；能用英语简单地描述自己或他人正在做的事情；发展学生的听说读写能力，增强其英语综合运用能力。教学重难点：重点：掌握新单词和对话；难点：使用英文短语描述他人正在做的事情。教学准备：多媒体设备；此单元相关的教学资源。教学过程：导入（3分钟）老师播放一段与风筝相关的视频，吸引学生的注意力，随后老师展示一些不同颜色和形状的风筝，并向学生介绍风筝的英文单词。老师以图片和声音为主来展示，加深学生的印象。kite：风筝make：制造fly：飞行tail：尾巴学习活动（35分钟）1.视频学习（5分钟）老师播放视频，让学生学习新单词。视频中展示了多种颜色和形状的风筝，同时播放出相关的英文单词。2.风筝制作步骤介绍（10分钟）老师通过图片和文字介绍风筝制作步骤。学生可以看到每一个步骤和用到的材料。步骤一：准备好折纸纸片、绳子和贺卡纸。步骤二：折好折纸纸片，将绳子固定在纸片的四个角上。步骤三：将贺卡纸剪成长条，用胶带固定在风筝的下方作为尾巴。步骤四：将风筝升到空中，跑得快一些就能飞得高一些。3.对话学习（15分钟）老师播放对话的录音，让学生通过听力训练和跟读熟悉对话内容。同时，老师引导学生关注对话中的新单词和短语，帮助学生牢记。对话内容：A：Let’smakeakite!B：Goodidea!Whatdoweneed?A：Weneedsomepaper,somestringandsomesticks.B：Ihavesomepaper.Whatcolordoyouwant?A：Iwantgreenpaper.B：Great!Let’sstart.4.问答练习（5分钟）老师通过提问的方式，检测学生是否能听懂、会说、会读、会写本节课的对话，并进一步巩固单词和短语的记忆。Whatdoweneedtomakeakite?WhatcolorpaperdoesAwant?Whatcanweuseastail?练习活动（12分钟）1.填空练习老师发放练习卷，让学生根据对话内容填空，并检查学生是否掌握新单词和对话。2.角色扮演老师随机抽选学生表演对话。学生可以搭档练习，演绎对话内容。3.制作风筝老师将风筝材料发放给学生，引导学生按照对话中的制作方法，一起完成制作的过程。老师可以共同领导学生完成一个或多个风筝，让学生能够更好地理解和掌握本节课的重点内容。小结（5分钟）总结全文内容，使学生对课堂内容有一个新的认知；突出本节课的重点及难点，让学生更好地记忆；督促学生复习，准备下一堂课。教学反思：本节课针对五年级学生，将风筝制作和英文学习结合起来，营造了积极的学习氛围。本课以学生为中心，运用多种形式创设学习情境，培养学生的综合能力。同时，本课重点

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论