教师竞聘述职演讲稿5篇

第第页教师竞聘述职演讲稿5篇老师竞聘述职演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好!首先，特别感谢领导、老师们始终以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。感谢大家!今天，我特殊     的激动!我激动，是因为在大伙儿都生疏的同事面前，我能做好这次演讲吗?今天，我还特殊     的快乐!我快乐，是因为这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。今天，我还特殊     的自信!我自信，不是因为预想今天的竞聘胜利，而仅仅是对自己工作的那份确定!弹指一挥间，我已从洛师毕业9年了。20_年--在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我--怎能不感慨万千?为了抱负，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，--感知了老师的辛苦，责任的重大。还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景;还记得为了协作学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创建验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景……我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成果数一数二的高三学生，因为老师一句即使你考上了名牌大学，也没什么用?的言语，而患上了精神抑郁症。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许许多多的同行们。多少次，我扪心自问，作为一名人民老师，我合格吗?我做到最好了吗?是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担当过班主任、大队辅导员，也协作教导处做了一些工作。然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。为了熬炼，我乐观踊跃地参与各级各项比赛，--去感触机遇的垂怜与挑战。几年来，我先后共参与了4次演讲比赛，4次基本功技能比赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成果，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，学生参与的近20次学区及市级比赛，每次都收获颇丰。然而面对着一张张的荣誉证书，在我心底涌动的不是该有的满意，而是一串串的追问。是啊，为什么那么多次的一等奖与我失之交臂?为什么我没能换种角度去思考?可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法，我却忽略了?是啊，为什么?一次次的打拼，一次次的磨练，让我懂得了机会往往是要靠自己争取的，胜利也往往垂青最有预备的人。所以，在以后的日子里，我将一如既往地乐观参与各项比赛，不断为自己充电。因为真诚，我结识了同样真诚的朋友，--感动于心的情愫教我学会乐观生活。工作中，我收获了学问，收获了阅历，更收获了朋友。许多同事都是我的好友，或许我们间从没有这样互称过，可是在我心底，那就是了。不是嘛?只要学校有任务安排下去，老师们都愿意接手，且高质完成，才使我手头的工作得以顺利开展。记得那次去找一位高班级数学老师代课，一路走去，心情忐忑：一天已经有四节课的情况下，她还会欣然接受吗?然而，她的一个微笑，一个点头瞬间打消了我的顾虑。还记得有一位班主任老师曾不止一次向我提出了有关常规检查中消失的疏漏和不足，她中肯的态度、平和的语气，一下子让我倍感亲切，更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日，同事发来的祝愿短信都会让我自责自己：你呀，也太马虎了，总要让朋友先惦念着你!这样的事还有许多许多，可能每天都在我身边发生，而我却疏忽了。在这，我只想对始终以来支持我关心我的同事们、朋友们说声真挚的感谢!感谢你们!在全部的同事中，我最要感谢的有三位，他们在我最需要帮忙、最无助的时候，向我伸出了热忱的双手，教我学会乐观地面对生活。薛老师就是其中之一，所以在这次的副教导一职竞聘中，我同意支持他!或许有人说，不想当将军的士兵不是好士兵，你是可怕竞争了吗?你是临阵退缩了吗?不，我没有!其实，我和薛老师是各有所长的，在有些方面或许我还不肯定输他呢!然而，前人不是有云外举不避仇，内举不避亲嘛，我想我举荐薛老师的理由是在担当副教导一职上或许他比我更有能力。尤其在今年的现代化创建中，他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要连续向他学习，向他取经，协作他做好学校的相关工作。那么，今天我还是要感谢领导给予我的这次机会，能让大家更多地了解我、帮忙我。有自省才会有进步。因此纵然，这次我没有竞聘胜利，但我将在以后的工作中更加奋进，更好地熬炼自己，为自己蓄电。各位领导、各位老师，因为责任，我已明了工作中我将一如既往并竭我所能。最终，还想说声感谢，感谢领导和老师们昨天、今天、明天的一路支持!感谢大家!老师竞聘述职演讲稿篇2尊敬的各位领导：大家好!两鬓花白，人未老。我还有精力、能力和智慧为老师们服务吗?在这里，先谈三点参与竞岗的感想吧!第一点是有梦才能有远方。我先后担当过校团委书记、电子科组长、计算机科组长、教务处副主任和副校长，无论在什么岗位，我都保持着对教育的热忱，坚守着对教育的一份信念。在人生的一个个始发站台，我都会为自己编织一个小小的梦想。因为有梦才能有远方。今天参与行政竞岗，也是想为老师们编织一个欢乐教书的梦。第二点是负重才不会倒下。与人为善、与世无争是我与大家共事的原则。参与行政竞聘，不是为了名利，就是意味着要与大家一道为了学校的教育与发展负重前行。一个人，迈着稳重的脚步前进，就不会在风雨中摇曳，不会在岁月的消逝中倒下。第三点是熟悉的地方有风景。工作的时间久了，难免会有熟悉的地方没有风景的职业倦怠。但是，我常常反思，我们的工作是否还有不尽如人意的地方，我们的教育是否还有吃力不讨好的地方，我们的教学是否还有不符合规律的地方。这些都需要我们去审视、去思考、去想办法解决。查找熟悉的地方的风景，哪怕日子过淡了也会浓起来，哪怕心冷了也会热起来。主任，顾名思义就是负主要责任。我参与竞聘的岗位是学校教务主任。下面谈一谈假如任职后的一些工作设想：一是正确处理好三个方面的角色。一要以身作则，当好教学的排头兵;二要立足本职，做好教学副校长的助手;三要脚踏实地，当好服务老师的帮手。以领导为师，以同事为师，充实自己的内存，丰富自己的内涵。二是理清教务处的工作。教务处的工作有事务性和过程监控性的，这些工作要注重质量与效率，学会多授权给教务员和科组长;教务处的工作还有建设性和发展性的，这些工作需要有开创性，如专业建设、教育科研和老师专业发展等。作为行政，应在管理与教学业务上相得益彰，在业务上进行引领与示范，老师们才会真心接受我们;作为行政，应在创新与守成上攻守平衡，针对问题作出改善创新，才能搅动一潭死水。三是改革专业课程的教学。专业课程的教学肯定要查找校企合作的突破，提高学校服务与联合行业企业的能力，实现学校专业建设与企业的产、学、研、销的一体化。依据行业企业典型工作岗位的工作任务，进行由工作领域向学习领域的转化，开发形成基于企业工作过程的项目化课程体系，实现学校教学过程与企业工作过程的对接。四是改革文化课程的教学。文化课程的教学要在提高学生的人文素养的同时，注重其人文性与工具性的统一，服务于学生的专业学习，服务于学生综合职业能力的形成，为学生日后的就业、创业与发展打下基础。在这里进行这样的演讲，我感慨多多，我已过不惑之年，内心自然是少了许多的狂放与忧虑，多了责任、自律与安详。不管竞岗是否胜利，我都将恪守自己的人生信条：做一个有追求的人。老师竞聘述职演讲稿篇3自_年任现职以来，教学上我根据学校及教研组的要求努力工作，并分别于_年、20_年、20_年和20_年四次获得莱芜市高中语文教学奖，并乐观执教标准课堂示范课。期间，分别担当了28级1班、31级1班、33级3班、36级2班和39级13班的班主任，并在20_年被评为钢城区班主任工作先进个人，并有多篇班主任工作论文在《班主任之友》等杂志发表。在做好本职教学工作之外，我还乐观参与了学校安排的一些工作，在省规范化学校的争创和复评中，在校园文化氛围的设计筹划中，在学校与新闻媒体的交流宣传活动中，在市中学生运动会的筹备中，在学校组织的连续四年的高一新生招生工作中都精彩完成了自己相应的任务。因此，我也被评为钢城区、莱芜市青年岗位能手，以及山东省文化三下乡优秀辅导员。另外我还利用专业所长，对校刊《绿荫》进行了编辑工作，并多次被中国教育学会、省教研室、区教育局评为优秀校刊，绿荫文学社也于20_年被评为全国百家文学社团。自己还利用业余时间乐观进行文学作品的写作，期间已发表各类文学作品近百篇，并有十余篇获得各类嘉奖，而且每次发表，我都要求在我的姓名前面注明“莱芜四中”，因为这是我赖以生存的依靠。另外我还主编了《高考抢分王》(陕西师范大学出版社出版)、《高中语文教材解析鲁人版》《高中语文教材解析语文版》(均被中国少年儿童出版社出版)，校本课程《古诗词鉴赏》也由我主编并印刷出版。莱芜四中阅读专用资料《杂苑》也由我主编印刷八期，得到了使用学生的好评。老师竞聘述职演讲稿篇4尊敬的各位领导，各位评委老师们：大家好!首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参与工作不久的新老师，本科学历，第一专业：体育教育专业，第二专业：计算机及应用专业。_年9月参与工作，_年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势：一、我的工作阅历优势回顾这3年来，在老老师的帮忙和指导下，我取得了优异的成果：带学生参与市田径运动会获得全市第八名，同年参与市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。_年3月带学生参与市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要，在_年9月分到村小下元良小学担当全校体育教学工作和一班级(2)班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名，下元良小学一班级(2)班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96。09分，全乡第一名。二、我有较强的多媒体教学优势我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。三、我有较好的年龄优势我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、依据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，专心落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合学科特点和本班学生实际情况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习乐观性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，靠着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我肯定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家失望。我的演讲完毕，感谢大家!老师竞聘述职演讲稿篇5尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我布满信念地来竞聘小学老师的职位，是因为我相信我能!我肯定能成为一个优秀的人民老师。因为我喜爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深化了解学生，虚心向老老师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成果也是众所周知的。我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习能力强。因此，在短短的一两年里，我已经完全熟悉了教材，把握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜爱之情，对老老师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，喜爱我的工作，敬爱我们的老老师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱;正是我对领导和老师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮忙和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意;正是我