上海市浦江高级中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析

上海市浦江高级中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.美国农业部指导农民在种植转基因作物时，要求农民在转基因作物的行间种植一些普通的非转基因作物，供害虫取食，这种做法的主要目的是A．保护物种多样性

B．减缓害虫抗性基因频率增加的速率C．保护害虫的天敌

D．维持农田生态系统中的能量流动参考答案：B2.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体C.植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动D.ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一参考答案：D3.生物群落空间结构的分化有利于

A．生存竞争

B．占据空间

C．资源利用

D．生物进化参考答案：C4.如图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是()参考答案：A5.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B.宜采用样方法调查土壤中小动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势参考答案：C6.用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是（

）A．染色体变异 B．自然突变 C．诱变育种 D．基因重组参考答案：C7.观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是

①加清水

②制作装片

③观察质壁分离

④加0.3g/mL蔗糖溶液

⑤观察细胞复原

⑥观察正常细胞A．①②③④⑤⑥

B.①②③④⑥⑤C．②⑥④③①⑤

D.⑥①②④③⑤参考答案：C8.三种果蝇均不含等位基因，控制性状的基因符号和基因所在染色体编号如下表。类型性状①野生型②白眼型③残翅型染色体眼色红眼B白眼b红眼BX(Ⅰ)翅型长翅V长翅V残翅vⅡ若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXby的果蝇，选作的亲本组合是（

）A．父是野生型，母是白眼型

B．父是白眼型，母是残翅型C．母是白眼型，父是残翅型

D．父是野生型，母是残翅型参考答案：C9.一对正常的夫妇婚配生了一个XO型且色盲的孩子。则下列有关说法错误的是A．患儿的X染色体来自母方B．患儿的母亲应为色盲基因的携带者C．该患儿的产生，是由于精子的形成过程中性染色体没有正常分离所致D．该患儿在个体发育过程中体细胞内性染色体只有1条参考答案：D10.下列关于双链DNA的叙述，不正确的是（

）

Ａ．若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等

Ｂ．若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T

Ｃ．若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=1：2：3：4

Ｄ．若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=2：1：4：3参考答案：C11.下列关于变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述，正确是（）①突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变②一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异③现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料④种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变，进而导致种群的进化⑤生物的可遗传变异为育种提供了理论基础⑥生物多样的最直观的表现是遗传多样性．A．①③④ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑥参考答案：C【考点】92：基因突变的特征；91：基因重组及其意义；B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】1、可遗传变异的变异包括：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合．染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．2、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．3、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．【解答】解：①由于密码子的简并性，突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变，①正确；②基因重组只发生在减数分裂过程中，而基因突变和染色体变异既可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中，因此一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异，②正确；③现代生物进化理论认为突变（包括基因突变和染色体变异）与基因重组为生物进化提供原材料，③错误；④种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变，④错误；⑤生物的可遗传变异为育种提供了理论基础，⑤正确；⑥生物多样的最直观的表现是物种多样性，⑥错误．故选：C．【点评】本题综合考查生物变异、现代生物进化理论、生物多样性等知识，要求考生识记可遗传变异的种类及其在育种工作中的应用；识记现代生物进化理论的主要内容；识记生物多样性的内容，能结合所学的知识准确判断各叙说．12.下图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是（）A．此过程需要ATP和尿嘧啶核糖核苷酸B．在减数第一次分裂的后期，ab和cd将分开到达细胞两极C．多细胞生物体的所有细胞都能进行该生理过程D．正常情况下a、d链应该到不同的细胞中去参考答案：D13.毛细淋巴管壁和毛细血管壁的内环境分别是①血浆和组织液

②淋巴和组织液

③淋巴和血浆④血液和组织液A.②①

B.②④

C.③④

D.①④参考答案：A毛细淋巴管壁的内环境是淋巴和组织液，毛细血管壁的内环境是血浆和组织液，A正确，B、C、D均错误。14.人类染色体组和人类基因组的研究对象各包括哪些染色体①46条染色体

②22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体③22条常染色体+X、Y染色体

④44条常染色体+X、Y染色体A．①② B．②③ C．①③ D．③④参考答案：B略15.下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶。下列说法错误的是（

）A．图中的①过程称为胞吞作用，图中①和③过程说明细胞膜具有一定的流动性。B．图中②过程进行的是溶酶体的水解酶水解细菌，该过程属于非特异性免疫。C．有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖分化成相应的效应T细胞或浆细胞。D．当该菌体在体液中活动时，会被相应的抗体消灭，该物质是由⑤高尔基体合成的，其特异性由基因决定的。参考答案：D16.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是：A.主动运输、主动运输

B.内吞、主动运输C.主动运输、内吞

D.被动运输、主动运输参考答案：B17.下列是某化合物的结构简图，据图回答（每空2分共12分）（1）此化合物的名称是__________________。（2）图中④的名称是___________，图中表示R基的代号是___________________。（3）形成该化合物的生物化学反应叫做_________，在这个过程中，相对分子质量减少了______。（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。参考答案：（1）三肽（2）肽键

②③⑤（3）脱水缩合

36

(4)（1）该化合物由3个氨基酸脱水缩合形成，称为三肽。（2）图中④称为肽键，图中R基有②③⑤。（3）形成三肽的化学反应称为脱水缩合，形成三肽过程中脱去2分子水，相对分子质量减少36。（4）熟记氨基酸的结构通式，见答案。18.不需要人体局级神经中枢直接参与的活动是A.惊弓之鸟

B.望梅止渴C.针扎抬腿

D.画饼充饥参考答案：C惊弓之鸟、望梅止渴和画饼充饥均属于条件反射，都需要高级神经中枢大脑皮层直接参与，A、B、D均错误；针扎抬腿属于非条件反射，不需要高级神经中枢直接参与，C正确。19.现代生物进化理论认为：突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节．下列关于隔离的叙述，错误的是（）A．隔离阻止了种群间的基因交流B．隔离是新物种形成的必要条件C．物种的形成都必须先经过长期的地理隔离D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因参考答案：C【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】隔离是指不同种群不能进行基因交流的现象，隔离分为地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志；大多数新物种要经过长期的地理隔离，达到生殖隔离，少数生物可以不经过地理隔离而产生生殖隔离，如植物多倍体的形成．【解答】解：A、隔离是指种群之间不能进行基因交流的现象，A正确；B、隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，B正确；C、有的物种形成可以不经过地理隔离，C错误；D、产生生殖隔离的根本原因是种群基因库的差异，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是隔离的种类及隔离在新物种形成中的作用，旨在考查学生理解现代生物进化理论内容，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断．20.对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中错误的是

A．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③

B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．给予单侧光照射时，不生长也不弯曲的是⑤D．把④放在匀速转盘中，给予右侧光照，将向右弯曲生长参考答案：D21.下列关于转基因生物引发的安全性问题的叙述，错误的是

()A．转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全[B．转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的C．转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的D．转基因生物有可能造成安全性问题，但不能一概而论参考答案：C22.离体的叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短暂时间内叶绿体中三碳化合物与五碳化合物相对含量的变化是

A.三碳化合物增多，五碳化合物减少B.三碳化合物减少，五碳化合物增多C.三碳化合物增多，五碳化合物增多D．三碳化合物减少，五碳化合物减少参考答案：B23.酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧和无氧条件下均能生长。如果向培养酵母菌的葡萄糖悬浊液中通入空气，在短时间内发生的变化是①乙醇的产量增加；

②乙醇的产量降低；③葡萄糖消耗下降；

④葡萄糖消耗明显增加；A.②③

B.②④

C.①③

D.①④参考答案：B24.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A．2013年底北京市常住人口性别比例为1.07：1B．近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高参考答案：C【考点】F1：种群的特征．【分析】种群的数量特征：1、种群的密度2、种群的出生率和死亡率3、种群的年龄组成4、性别比例5、迁入率和迁出率．种群的空间特征：1、均匀分布，2、随机分布，3、集群分布．【解答】解：A、2013年底北京市常住人口性别比例为1.07：1是对种群性别比例的描述，属于种群数量特征，A正确；B、近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大，是对种群年龄组成的描述，属于种群数量特征，B正确；C、橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群，描述的是种群的空间特征，不属于种群数量特征，C错误；D、薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高描述的是种群的死亡率，属于种群数量特征，D正确．故选：C．25.水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为

（

）

A．1:1

B．1:2

C．2:1

D．不成比例参考答案：A26.长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。下列分析正确的是A.机体产热大量增加，通过激素调节，引起皮肤毛细血管舒张B.机体大量出汗导致失水较多，引起抗利尿激素分泌量减少C.机体大量消耗血糖，导致胰岛A细胞和肾上腺髓质分泌活动增强D.比赛结束后，乳酸积累过多造成机体内环境的PH明显下降参考答案：C27.图中为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中正确的是（

）A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的细胞呼吸产物的主要去向是图中dD．以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸强度下，测得含18O的细胞光合作用产物的主要去向是图中b参考答案：C28.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了A.乙烯

B.赤霉素C.脱落酸

D.细胞分裂素参考答案：A29.人体内环境稳态的维持依赖于各器官、系统的协调，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答有关问题：图中甲表示

细胞，能直接刺激甲的“信号分子”是

，丁表示的物质是

_____________。“信号分子”经内分泌系统作用于某器官，致使其合成并分泌物质乙，则该“信号分子”是

，丙物质表示

。参考答案：B淋巴细胞和记忆(B)细胞

抗原

抗体

促甲状腺激素释放激素（或TRH）

神经递质30.右图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。据图分析下列叙述正确的是（）A．各类遗传病在青春期发病风险都很低B．多基因遗传病在胎儿期发病风险最高C．染色体异常遗传病在童年时发病风险最高D．单基因遗传病在成年群体中发病风险最高参考答案：A31.受精阶段发生反应的正确顺序是()

A．顶体反应→透明带反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子

B．透明带反应→顶体反应→卵黄膜封闭作用→原核形成→形成合子

C．卵黄膜封闭作用→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子

D．顶体反应→透明带反应→原核形成→卵黄膜封闭作用→形成合子参考答案：A略32.某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子转移的途径是(

)。A.CO2→叶绿素→ADP

B.CO2→叶绿素→ATPC.CO2→酒精→(CH2O)

D.CO2→三碳化合物→(CH2O)参考答案：D33.关于群落的结构，以下理解不正确的是A.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关B.竹林中的箭竹高低错落有致，是群落在垂直结构上的垂直分层现象C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.影响水生植物垂直分层的主要原因是光照参考答案：B【分析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。【详解】动物群落中垂直分布通常是因为植物提供的食物和栖息空间的原因，A正确；竹林属于种群，种群无垂直分层现象，B错误；淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼类的食物有关，C正确；由于水生植物的光合作用需要光照，因此影响水生植物垂直分层的主要原因是光照，D正确。【点睛】本题考查群落结构相关知识，意在考查学生的识记和分析能力，解题的关键是理解B选项中竹林是种群，而非群落。34.下列关于诱变育种的叙述，不正确的是

A．可通过物理因素和化学因素使生物发生突变

B．诱变育种可定向改造生物

C．“黑农五号”大豆的培育利用了诱变育种

D．高产青霉菌的获得利用了诱变育种参考答案：B35.美国生物学家马古利斯，在她1970年出版的《真核细胞的起源》一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”，这是解释线粒体，叶绿体等细胞器的起源的一种学说，称为内共生学说，以下各项叙述不能很好的支持该学说的是A.叶绿体DNA在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似B.叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似C.叶绿体中不含有藻蓝素、藻红素D.叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体参考答案：C36.制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（）A.竞争、种内斗争B.共生、寄生

C.寄生

D.种内斗争参考答案：A37.关于同源染色体的叙述正确的是：（

）A．由一条染色体复制成的两条染色体

B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．形状、大小一般相同的染色体

D．在减数分裂过程中能联会的染色体参考答案：D38.动物细胞培养中存在“接触抑制”现象，如果清除一部分贴壁细胞，邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域，然后再次停止分裂。据此作出的假设，不合理的是（）A.清除部分细胞，邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后，为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C.细胞周期是有其内在节律性的，不受环境因素的影响D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体参考答案：C试题分析：动物细胞分裂时，当细胞间相互接触时细胞分裂停止，说明细胞分裂受基因控制，同时也受周围环境的影响。考点:本题主要考查动物细胞培养，考查对动过细胞培养过程中接触抑制现象的理解。39.动物细胞培养的特点是

①细胞贴壁②有丝分裂

③分散生长

④接触抑制⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1～10代A．①②④⑥

B．②③④⑤

C．①③④⑥

D．③④⑤⑥参考答案：A

40.下图中图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(

)A．Na＋B．CO2C．胰岛素D.

K＋参考答案：D略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题：（1）为了从样本中获取致病菌单菌落，可用___________法或__________法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。（2）为统计样品中活菌的数目，取样品适当稀释，用涂布法接种于培养基表面，在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落，一般选择菌落数在________的平板进行计数（3）为了检验该致病菌对于抗生素的敏感性，在该病菌菌落均匀生长的平板的不同位置，分别放置含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片，培养一段时间后，在四个滤纸片周围出现透明圈由大到小依次是A＞C＞D＞B，由此推断，该病人目前适合使用的抗生素是______。含C的滤纸片周围透明圈比含A的小，说明_____________；若抗生素B的滤纸片周围没有出现透明圈，最可能的原因是该病人长期服用抗生素B导致的结果；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现一个菌落，这种菌落的出现可能是由于接种过程不严格导致的________，也可能是由于基因突变产生的抗生素D的耐药菌，这种变异的特点是____________。（4）培养基的灭菌方法是_________灭菌法，接种环的灭菌方法是________灭菌法。接种过程应该在_____________进行。参考答案：

(1).平板划线

(2).稀释涂布平板

(3).30－300

(4).A

(5).该致病菌对C的敏感性比对A的弱

(6).杂菌污染

(7).不定向性

(8).高压蒸汽

(9).灼烧

(10).点燃的酒精灯旁试题分析：接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落。根据材料分析，透明圈的出现，说明该菌不能生长。常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌。（1）分离菌落常用稀释涂布平板法或划线涂布法，接种于固体培养基的表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。（2）取该单菌落适当稀释，使其“均匀生长”的方法是用涂布法接种于固体培养基表面，适宜温度培养，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数。（3）在抗药性检验过程中，如果在菌落周围出现透明的圆圈，说明此种抗生素可抑制该细菌；透明圈的大小表示着此种抗生素抗菌的强弱，由于四个滤纸片周围出现透明圈由大到小依次是A＞C＞D＞B，可以推断出抗生素A对该致病菌的效果最好；含C的滤纸片周围透明圈比含A的小，说明该致病菌对C的敏感性较A的弱；若抗生素B的滤纸片周围没有出现透明圈，最可能的原因是该病人长期服用抗生素B导致致病菌产生了抗药性；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现一个菌落，这种菌落的出现可能是由于接种过程不严格导致的杂菌污染，也可能是由于基因突变产生的抗生素D的耐药菌，基因突变的特点是不定向的。（4）微生物培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌，接种环的灭菌方法是灼烧灭菌，接种过程应该在点燃的酒精灯旁进行，以防止杂菌污染。42.人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。请根据以下信息回答问题：（1）A图中多基因遗传病的显著特点