版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南省长沙市望城县第三中学2021年高三数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知函数f(x)=(2﹣a)(x﹣1)﹣2lnx,g(x)=xe1﹣x(a∈R,e为自然对数的底数),若对任意给定的x0∈(0,e],在(0,e]上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,则a的取值范围是()A.(﹣∞,] B.(﹣∞,]C.(,2) D.[,)参考答案:A【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.【分析】根据若对任意给定的x0∈(0,e],在区间(0,e]上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,得到函数f(x)在区间(0,e]上不单调,从而求得a的取值范围.【解答】解:∵g'(x)=(1﹣x)e1﹣x,∴g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,e]上单调递减,又因为g(0)=0,g(1)=1,g(e)=e2﹣e>0,∴g(x)在(0,e]上的值域为(0,1].,当时,f′(x)=0,f(x)在处取得最小值,由题意知,f(x)在(0,e]上不单调,所以,解得,所以对任意给定的x0∈(0,e],在(0,e]上总存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,当且仅当a满足条件且f(e)≥1因为f(1)=0,所以恒成立,由f(e)≥1解得综上所述,a的取值范围是.故选:A.2.等差数列{an}的前n项和为Sn,且a3=5,则S5=()A.3 B.5 C.9 D.25参考答案:D【考点】等差数列的前n项和.【专题】计算题;转化思想;综合法;等差数列与等比数列.【分析】利用等差数列的通项公式和前n项和公式求解.【解答】解:∵等差数列{an}的前n项和为Sn,且a3=5,∴=5a3=25.故选:D.【点评】本题考查等差数列的前5项和的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的性质的合理运用.3.设表示不同的直线,表示不同的平面,给出下列四个命题:①若∥,且,则;②若∥,且∥,则∥;③若∩∩∩,则∥∥;④若∩∩∩,且∥,则∥.其中正确命题的个数是A.1
B.2
C.3
D.4参考答案:B4.如图,已知双曲线的左右焦点分别为 F1F2,|F1F2|=2,P是双曲线右支上的一点,PF1⊥PF2,F2P与y轴交于点A,△APF1的内切圆半径为,则双曲线的离心率是A.
B.
C.
D.参考答案:B5.(2)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=y-2x的最小值为 (A)-7 (B)-4 (C)1 (D)2参考答案:A6.在△ABC中,若a=4,b=3,cosA=,则B=(
) A. B. C.或π D.π参考答案:A考点:余弦定理.专题:解三角形.分析:cosA=,A∈(0,π),可得,由正弦定理可得:,即可得出sinB.而a>b,可得A>B.即可得出.解答: 解:∵cosA=,A∈(0,π),∴=.由正弦定理可得:,∴sinB===.∵a>b,∴A>B.∴B为锐角,∴.故选:A.点评:本题考查了正弦定理的应用、同角三角函数基本关系式,考查了计算能力,属于基础题.7.(4)函数的一个零点所在的区间是(A)(0,1)
(B)(1,2)
(C)(2,3)
(D)(3,4)参考答案:B8.,则
(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C9.已知向量=(1,λ),=(λ,4),若∥,则实数λ=()A.0 B.±2 C.﹣2 D.2参考答案:B【考点】平面向量共线(平行)的坐标表示.【分析】利用向量的平行的充要条件,写出结果即可.【解答】解:向量=(1,λ),=(λ,4),若∥,可得4=λ2,解得λ=±2.故选:B.10.与正弦曲线关于直线对称的曲线是
(
)
`A.
B.
C.
D.参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知集合,则___________.参考答案:{-1,0,1}集合,则故答案为:.
12.设点(a,b)是区域内的任意一点,则的取值范围是.参考答案:(,6)【考点】简单线性规划.【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用的几何意义进行求解即可.【解答】解:作出不等式组对应的平面区域,的几何意义是区域内的点到点D(﹣1,﹣2)的斜率,由图象得AD的斜率最大,BD的斜率最小,其中A(0,4),B(4,0),则AD的斜率k==6,BD的斜率k==,则的取值范围是(,6),故答案为:(,6).13.在△ABC中,若,,成等差数列,则cosC的最小值为
▲
.参考答案:∵,,成等差数列,∴,即,可得,,由正弦定理和余弦定理可得:,化简得,,故答案为.
14.二项式展开式中的常数项是_______.参考答案:18015.已知平面向量和的夹角为60°,=(2,0),||=1,则|+2|=__________.参考答案:
16.设m,n是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列正确命题序号是_____.(1)若,,则(2)若,则(3)若,且,则;(4)若,,则参考答案:(3)(4)【分析】通过线面平行的关系,判断处(1)错误;通过线线垂直和线面垂直的关系,判断出(2)错误;通过线线垂直和线面垂直的关系,判断出(3)正确;通过面面平行的关系,判断出(4)正确.【详解】若,则与可能平行,相交或异面,故(1)错误;若则或,故(2)错误;若且,则,故(3)正确;若,由面面平行的性质可得,故(4)正确;故答案为:(3)(4)【点睛】本题考查线面平行,面面平行,线面垂直,面面垂直等性质,属于简单题.
17.已知,,则_____________.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)已知A={x|﹣2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m﹣1},B?A,求m的取值范围.参考答案:考点: 集合的包含关系判断及应用.专题: 常规题型;计算题;分类讨论.分析: 解决本题的关键是要考虑集合B能否为空集,先分析满足空集的情况,再通过分类讨论的思想来解决问题.同时还要注意分类讨论结束后的总结.解答: 解:当m+1>2m﹣1,即m<2时,B=?,满足B?A,即m<2;当m+1=2m﹣1,即m=2时,B=3,满足B?A,即m=2;当m+1<2m﹣1,即m>2时,由B?A,得即2<m≤3;综上所述:m的取值范围为m≤3.点评: 本题考查的是集合包含关系的判断及应用.解决本题的关键是要考虑集合B能否为空集,满足空集的条件,并能以此条件为界进行分类讨论.19.设函数.(1)若在时有极值,求实数的值和的极大值;(2)若在定义域上是增函数,求实数的取值范围.参考答案:(1)∵在时有极值,∴有又∴,∴
∴有
由得,
又∴由得或
由得∴在区间和上递增,在区间上递减
∴的极大值为
(2)若在定义域上是增函数,则在时恒成立,需时恒成立,化为恒成立,,为所求。略20.已知函数(其中是自然对数的底数)(1)若,当时,试比较与2的大小;(2)若函数有两个极值点,求的取值范围,并证明:.参考答案:(1)当时,,则,令,,由于故,于是在为增函数,所以,即在恒成立,从而在为增函数,故.(2)函数有两个极值点,则是的两个根,即方程有两个根.设,则,当时,,函数单调递增且;当时,,函数单调递增且;当时,,函数单调递增且;要使方程有两个根,只需.故实数的取值范围是.又由上可知函数的两个极值点满足,由得,∴,由于,故,所以.21.(本小题满分13分)若实数数列满足,则称数列为“数列”.(Ⅰ)若数列是数列,且,求,的值;(Ⅱ)求证:若数列是数列,则的项不可能全是正数,也不可能全是负数;(Ⅲ)若数列为数列,且中不含值为零的项,记前项中值为负数的项的个数为,求所有可能取值.参考答案:见解析【考点】数列综合应用【试题解析】解:(Ⅰ)因为是数列,且所以,所以,
所以,解得,
所以.
(Ⅱ)假设数列的项都是正数,即,所以,,与假设矛盾.故数列的项不可能全是正数,假设数列的项都是负数,则而,与假设矛盾,故数列的项不可能全是负数.(Ⅲ)由(Ⅱ)可知数列中项既有负数也有正数,且最多连续两项都是负数,最多连续三项都是正数.因此存在最小的正整数满足().设,则.,故有,即数列是周期为9的数列由上可知这9项中为负数,这两项中一个为正数,另一个为负数,其余项都是正数.因为,所以当时,;当时,这项中至多有一项为负数,而且负数项只能是,记这项中负数项的个数为,当时,若则,故为负数,此时,;若则,故为负数.此时,,当时,必须为负数,,,综上可知的取值集合为.22.设m个不全相等的正数,,…,依次围成一个圆圈.(Ⅰ)设,且,,,…,是公差为d的等差数列,而,,,…,是公比为的等比数列,数列,,…,的前n项和满足,,求数列的通项公式;(Ⅱ)设,,若数列,,…,每项是其左右相邻两数平方的等比中项,求;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 聊斋志异·连城故事解析
- 教育名家介绍
- 家具产品设计讲解
- 端午节淘宝活动运营策略
- 教育行业创业方案策划
- 大班绘画活动教案
- 2025年蛋白质相互作用检测实验技术
- 小画室转租协议书
- 租房责任转移协议书
- 租赁协议转让合同
- 2026入团考试必刷170题(含答案解析)高频考点全覆盖
- 上海市金山区2026年中考二模英语试卷(含答案无听力音频及原文)
- 进出口贸易合同2026版含关税支付方式二篇
- 2026年记忆力判断力反应力三力测试题库
- 2026糖尿病患者合并心血管疾病诊治专家共识解读
- 2024年江苏省常州市中考化学真题(含答案)
- 地理俄罗斯课件 -2025-2026学年人教版地理七年级下册
- 蛋鸡养殖卫生免疫制度
- 节水灌溉工程技术标准
- 无人机飞行安全操作标准手册
- 钢筋混凝土雨水管道施工方案
评论
0/150
提交评论