母亲节感恩教育主题班会

母亲节感恩教育主题班会在平平淡淡的学习中,大家最不生疏的就是主题班会吧?本次需要通过活动，使同学了解5月的其次个星期是母亲节。你知道如何预备一个主题班会吗？下面是我为大家收集的母亲节感恩训练主题班会例文，盼望你喜爱。

母亲节感恩训练主题班会篇1

一、活动目的

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。

2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的其次个星期日是母亲节。

3、让幼儿懂得爱护妈妈，关怀妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过欢乐的节日。

4、体验人们相互关怀的美妙情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

二、活动预备

1、家长自带剪刀；

2、白纸、海绵纸、双面胶；

3、音乐《我的好妈妈》。

三、重点

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的状况。

3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、活动过程

1、早接、晨间熬炼

2、综合复习课、手指律动、主题教学活动

3、早操活动、亲子嬉戏（小脚踩大脚）

4、制作亲子作品。

（一）唱歌《我的好妈妈》；

（二）亲子作品（制作鲜花，送给妈妈）：

⑴老师介绍美工材料，制作过程。

⑵提示留意平安使用剪刀。

⑶家长与幼儿一起制作鲜花。

⑷将亲自作品送给妈妈。

⑸老师给妈妈、幼儿拍合照。

母亲节感恩训练主题班会篇2

活动目标

1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱;

2、培育幼儿动手实践力量;

3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。

4、训练幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。

5、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

一、活动预备教学预备：

细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。

教学课堂预备：

桌子8张椅子30张人员支配：

主班老师引导家长入场，组织家长纪律;课堂操作过程中，。，主班老师和配班老师管好纪律，提示家长协作工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学预备的东西。

二、活动步骤

1、老师致辞：

2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈

3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》

4、老师示范，并讲解制作过程中需要留意的地方;、讲解规章纪律，如胶水的使用方法;、幼儿操作，家长可以关心、提示幼儿。

5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。

三、活动结束

1、签发礼物(到主班老师处)

2、结束致辞：今日孩子们用最简洁最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝福天下全部的母亲：幸福安康，永久漂亮!

四、把班级物品带回班级，大扫除。

母亲节感恩训练主题班会篇3

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我友爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐！

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！

体验节日的欢乐氛围。

通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

三、活动时间：

__年5月6日（周五）上午9：3011：00

四、预备时间：

__年4月12日5月5日

四、活动地点：

各班教室

五、参与对象：

全体幼儿和母亲

六、预备阶段：

1、从4月12日开头，各班老师开头教小伴侣唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小伴侣读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把老师略微装扮。

2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情训练片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1、开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱）

2、亲子活动时刻：

A嬉戏：

（1）“我与妈妈心有灵犀”

嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。

（2）“独木桥上的爱”

嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。

B、亲子合作时刻珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您！”

C、真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

八、活动结束

各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的绽开做好预备。

九、道具预备：

嘉奖物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十、经费预算：（略）

母亲节感恩训练主题班会篇4

一、活动目的：

母亲节即将来临，为弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德，引导同学深化体会母亲为自己成长付出的艰辛和努力，深切了解母亲的宏大与无私，深刻理解母亲对自己的期望，懂得用真心和行动回报母亲，特开展以“倾听、倾情、倾诉”为主题的母亲节感恩活动。

二、活动时间：

X月X日

三、参与人员：

初三级部每班选择十名同学。

四、活动支配：

开展“共沐书香”亲子读书活动，同学与母亲一起阅读推举书目：

（一）“同读书、共成长”读书征文。

在仔细阅读推举书目（后附）的基础上，针对书中的详细情节、观点及在家庭训练中共同关怀的问题，从不同的角度阐明观点和看法，相互沟通，相互学习，建立公平、互学的亲子关系。

要求：征文可以是同学完成、家长完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅。

（二）“同读书、共成长”读书演讲。

围绕亲子训练中的详细问题（如：文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等）从不同角度叙述参与亲子共读活动的体会和感受。

要求：采纳亲子联合演讲形式，演讲稿不少于两千字，每班上交5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅，推举一对母子参与学校的演讲竞赛（后附）。

后续要求：

1、X月X日以班级为单位收齐，上交德育处，同时上报参与演讲的同学及家长名单和演讲题目。

2、X月X日下午5：00到阶梯教室参与演讲竞赛，竞赛按附件二的标准统一评比打分，评出奖项。

3、依据各班递交的作品，从数量和质量两个方面分等评价，反馈活动结果。

母亲节感恩训练主题班会篇5

一、设计意图：

为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过让幼儿感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。通过让幼儿从感谢身边的亲人入手来感谢社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

二、活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”，引导幼儿为妈妈做一些力所能及的事，让幼儿懂得对父母要知恩、感恩。

2、培育动手实践力量。

3、体验亲子活动的乐趣。

三、活动主题：

爱要大声说出来：“Mommy，Iloveyou！”

四、活动时间：

5月9日下午2:30-4:30

五、活动地点：

长颈鹿操场

六、参加对象：

全体师生及幼儿母亲

七、活动预备：

1、幼儿园方面：

（1）制作邀请函。

（2））做好活动场地的座位支配，预备红地毯3条，粉红色气球若干。

（3预备各年龄段活动所需的材料。（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：馄饨、小毛巾；中班：脚盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架）

（4）5月4日—5月9日母亲节周体验，让每天早上的礼貌宝宝体验妈妈怀孕的辛苦。

（5）预备活动背景音乐：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。

2、老师方面：

（1）通知家长，发放邀请函

（2）布置环境，构建一个温馨的氛围。(园方供应粉红色气球)

（3）各班老师组织幼儿预先制作送给妈妈的礼物、宣扬母亲节学问。

（4）通知中班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋，以便进行洗脚环节。

（5）中大班老师组织幼儿练习叠被子。

（6）各班老师组织幼儿学习手语《感恩的心》。

3、家长方面：

（1）准时参加活动，当天下午2:30入座。

（2）中大班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋。

（3）活动当天将车停放在西门停车场。

八、活动过程：

1、主持人（Yuki、Chris）中英文节日导入：

友爱的家长，友爱的小伴侣们，大家下午好！首先，我园对来参与此次亲子活动的母亲们表示最诚心的感谢和最热闹的欢迎。母亲节是一个宏大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女们的诚心祝愿。小伴侣们，妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，不辞辛苦，给了我们无私的爱，我们是不是应当在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？

好！下面我们幼儿园“感恩母亲节”亲子活动现在开头。

2.全体一起唱歌曲《世上只有妈妈好》、吟诵诗歌《游子吟》

小珍宝们，妈妈为我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的暖和。大家想一想，等到妈妈老了，需要我们照看的时候，我们是不是应当用同样的爱去关怀照看她们呀！你们爱自己的妈妈吗那我们就大声说出来：“我爱你—Iloveyou—”。

我园在日常教学活动中，注意孩子良好习惯的养成训练。孩子们在老师的引导下，自己的事情会自己做了。托班的珍宝自己吃饭，小、中大班的孩子能够自己穿衣、叠被子，还会为他人服务，关心老师做些力所能及的事。今日，我们的小珍宝们也要用自己的实际行动来表示对妈妈的感恩，让我们一起拭目以待吧！

3、托班组感恩活动：剥香蕉献给妈妈

各班老师组织幼儿亲自剥香蕉，剥好后将皮扔到垃圾桶并放在盘子里送给妈妈吃，吃完后帮妈妈擦擦嘴巴。

4、小班组感恩活动：喂妈妈吃馄饨

各班老师将幼儿装扮成孕妇的样子，主持人组织幼儿进行妈妈怀宝宝时的体验活动，每名幼儿拿一碗馄饨走到妈妈身边喂妈妈吃馄饨。

5、中大班感恩活动：叠被子展现，为妈妈洗脚

按中、大班的挨次请幼儿在场地上的床上向妈妈展现自己叠被子（保育员预备热水和脚盆、毛巾），结束后每名幼儿走到妈妈身边为妈妈洗脚。

6、家长代表共享（1~2名）