初中心理健康-《交往伴一生一生在交往》教学课件设计

第三课在交往中完善自我交往伴一生，一生在交往学习目标1.树立交往意识，积极交往，做一个受欢迎的人。2.提高对交往的认识能力，初步培养交往与沟通能力。3.认识到每个人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。交往伴一生，一生在交往

某铁路工人马超患有精神方面的疾病，生怕自己的孩子受他人的欺负，一直把三个孩子关在家里，不让出门。时间到了1989年,人们发现了这一情况，这时大女儿已经19岁，二女儿15岁，小儿子11岁，可他们的智力却分别只相当于5岁、3岁、1岁儿童的水平。可见，剥夺一个人与他人交往的机会是多么残酷！

走进生活，感悟交往思考：

1.什么原因导致了这种结果？

2.结合材料试想一下：一个人，如果离开交往，会变成什么样子？每个人必须与他人交往交往伴一生，一生在交往离开了交往，没有了喜怒哀乐的体验；就不能更好的认识自我，发展自我；不能更好地适应社会。现场采访你在小学和中学的朋友各是谁？你为什么愿意和他们交往？交往伴一生，一生在交往交往伴一生，一生在交往交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往对于中学生来说显得尤为重要。人生离不开交往交往伴一生，一生在交往敞开心扉体验交往交往伴一生，一生在交往我是李硕，正在读八年级。今天我想把我的故事和大家一起分享。我的爸妈在很远的城市打工，平时跟爷爷奶奶在一起生活，渐渐的，我们之间的话题越来越少。在学校里，总是一个人坐在位子上埋头看书，慢慢地，我就变得性格越来越孤僻，不爱与人交往，朋友越来越少，整天闷闷不乐。经过心理老师的帮助和指导，加上班主任老师和同学们的关心，我克服了心理上的弱点，开始主动与老师和同学们交流，渐渐的我变得开朗起来，生活也充满了欢笑！通过交往我收获多多……想一想：李硕发生了哪些变化？原因是什么？愉悦心情沟通心灵交往伴一生，一生在交往想一想:交往让李硕和同学们各取得了哪些进步?跟同学们交往的多了，我也有了几个知心朋友。沈冰擅长数学，肖雨英语很棒，在他们的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学和英语；班长刘旭让我和他一起主持班会，我的语言表达能力有了很大的提高，胆子也变得更大了。课余他们也跟我学会了手工制作，我们一起制作的几何模具使同学们更直观的感受到了数学的魅力！取长补短完善自我交往伴一生，一生在交往想一想：李硕为什么能渡过难关？这对你有何启发？克服困难战胜挫折我在放学路上意外摔伤，不能到校上课，我担心功课跟不上，很着急。没想到，第二天班长刘旭和同学们就来看望我，每天放学后，同学们还主动来帮我补课，期间经常有同学打电话关心我的身体，让我感到很温暖。我的功课一点儿也没落下，由于心情愉快，身体也很快康复了。交往伴一生，一生在交往在交往中完善自我沟通心灵，愉悦心情取长补短，自我完善克服困难，战胜挫折交往伴一生，一生在交往游戏规则两人一组，先是其中一人把眼睛蒙上，由同伴搀扶着走过各种障碍物；然后，两人对调，再走一段；最后，两人都蒙上眼睛，独自摸索前行。交往伴一生，一生在交往“人在旅途”“人在旅途”活动后请想想：蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时，心里有些什么感受？当自己处在孤立无助的境地时，心里有什么想法？想想在自己遇到困难的时候，是否得到过别人的帮助？是否在别人遇到困难的时候帮助过别人？交往伴一生，一生在交往朋友是我们一生的财富？交往之我见

最近发生的一件事，让我感到非常震惊：16岁的小东曾被评为三好学生，老师为他高兴，同学们也都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他学会了吸烟、喝酒。由于禁受不住不良诱惑和朋友的“逼迫”，他还经常去营业性舞厅。由于花钱越来越多，家里给的零花钱满足不了他的需要，于是他开始小偷小摸。小偷小摸仍满足不了小东高消费的需要，于是他开始撬门破锁，盗窃钱财。他先后七次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000余元的财物。一次，当他潜入一同学家行窃时，被该同学的父亲当场抓住并扭送到派出所。最后，他因盗窃罪被判处有期徒刑。

这件事为什么让李硕非常震惊？交友诊所交往伴一生，一生在交往三好学生小偷小摸到同学家行窃判处有期徒刑朋友有好坏之分，好朋友才是一生的财富。深入生活学会交往

我一直在思考：朋友给了我快乐，也给了我帮助，但是发生在小东身上的故事给了我警示，今后我到底应该怎么做呢？交往伴一生，一生在交往交往伴一生，一生在交往学会交往，谨慎择友，多