2022年运城永济市中小学幼儿园教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年运城永济市中小学幼儿园教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.教学效能感B.管理能力C.教育能力D.组织能力【答案】：A2.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.发散型【答案】：B3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）。A.教育机智B.领导方式C.教学风格D.教学效能感【答案】：D4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控的敏感性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控的迁移性增强【答案】：D5.（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.演示法B.实践活动法C.实验法D.参观法【答案】：D6.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.让学生在竞争性强的环境中学习B.给学生更多的学习时间C.创设自由轻松的课堂学习气氛D.心平气和地慢慢引导学生【答案】：A7.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。A.自我实现B.生理C.归属D.尊重【答案】：A8.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.机械学习B.发现学习C.接受学习D.动作技能学习【答案】：B9.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.寓思想教育于各个教学环节中B.以上都是C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于传授知识中【答案】：B10.教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（）。A.教育的社会属性B.教育的文化功能C.教育的双重文化属性D.教育的本质属性【答案】：C11.以下属于元认知计划策略的是（）。A.对材料进行自我提问B.设置学习目标C.测验先做简单题目D.考试时监视自己速度和时间【答案】：B12.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.直觉思维B.辐射思维C.抽象思维D.创造性思维【答案】：D13.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.条件反应B.中性刺激C.无条件反应D.无条件刺激【答案】：C14.一个人在他的生活实践的过程中形成的是（）。A.性格B.智力C.创造性思维D.气质【答案】：C15.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.沉思型B.场独立型C.场依存型D.冲动型【答案】：D16.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.模仿B.感染C.社会助长D.流行【答案】：A17.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A.师生共同参与的B.有目的、有组织、有计划的C.在学校里进行的D.学生自愿参加的【答案】：B18.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）。A.自我表现B.学生反应C.学科内容D.物理环境【答案】：A19.制定教学计划的前提是（）。A.教学反思B.培养目标和规格C.课程设置D.教学环节【答案】：B20.注意具有的两个基本特征是（）。A.指向性和调节性B.集中性和指向性C.指向性和选择性D.集中性和选择性【答案】：B21.在教师与家长的关系上,下列观点正确的是（）。A.以教育能力较强的一方为主B.家长与教师是平等的教育主体C.以教师为主，家长为辅D.在学校以教师为主，在家以家长为主【答案】：B22.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：A23.以下旨在让学生学会动手操作本领的是（）。A.文学艺术活动B.科技活动C.学科活动D.体育活动【答案】：B24.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯【答案】：D25.（）提出了经典条件反射。A.巴甫洛夫B.华生C.斯金纳D.桑代克【答案】：A26.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.沉思型B.冲动型C.场独立型D.场依存型【答案】：C27.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.开放性B.平等性C.针对性D.利益性【答案】：B28.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：C29.心理过程包括（）。A.知觉过程、情绪情感过程、行为过程B.感觉过程、知觉过程、意志过程C.认知过程、情绪情感过程、行为过程D.认知过程、情绪情感过程、意志过程【答案】：D30.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.德谟克里特B.昆体良C.维多思若D.蒙台涅【答案】：B31.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.班级授课制的出现B.教学方法的系统化C.文字的出现D.教师职业的出现【答案】：C32.由于反映的活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和（）。A.可应用的知识B.直观的知识C.实用的知识D.程序性知识【答案】：D33.课的类型是由（）决定的。A.教师备课时B.课的任务C.学生的学习过程D.教学的阶段性【答案】：B34.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.班杜拉D.吉布斯【答案】：B35.一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。A.信度B.难度C.效度D.区分度【答案】：C36.不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是（）。A.趣味性强B.灵活性C.知识深奥D.生动形象【答案】：C37.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.间接动机B.内部动机C.直接动机D.外部动机【答案】：D38.下列论断正确的是（）。A.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践B.教学过程是学生获取直接经验的过程C.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾D.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径【答案】：C39.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。A.儿童福利机构B.居委会C.工读学校D.社会救助团体【答案】：A40.培养学生的自我效能感最好是令其（）。A.产生成就感B.观察榜样C.相信自己D.认识自己【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.可以提高生产活动中自我保护意识【答案】：BCD42.加强职业道德修养的方式包括（）。A.慎独B.以先进典型为榜样C.自我约束D.学习职业道德规范【答案】：ABCD43.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.阅览室聊天B.上网成瘾C.不按时就寝D.上课忘关手机【答案】：ABCD44.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.兴趣C.动机D.世界观【答案】：ABCD45.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.认识的交往性C.有领导的认识D.认识的教育性【答案】：ABCD46.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.厚德载物B.诚实守信C.尊老爱幼D.自强不息【答案】：ABCD47.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立创新发展的理念B.树立执政为民、廉洁奉公的人生观C.树立协调发展的理念D.树立高效发展的理念【答案】：ACD48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.加强设施检查消除隐患D.家校共同教育杜绝纰漏E.明确管理责任分工【答案】：ACDE49.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础C.道德行为是由一系列道德品质铸成的D.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现【答案】：AD50.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“戏比天大”B.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”C.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”D.“鞠躬尽瘁，死而后已”【答案】：ABCD51.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.通识性C.止损性D.自觉性【答案】：AB52.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.成为"四有"新人C.维护学生心理健康D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD53.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.权力保障问题B.平等发展问题C.收入分配问题D.社会阶级问题【答案】：ABC54.下列说法中，体现我国古代朴素的敬业思想的有（）。A.孔子一生勤勉著书育人，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”B.佛家认为，人世间农、林、工、商等各业，维系、滋养人的生命，因而人们要回报社会，要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职，根据每个人社会定位，自觉履行职业要求D.在我国古代，农民要敬土地爷，木匠要敬鲁班爷，戏班要敬梨园神等【答案】：BD55.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程的核心在于改造社会B.是对学校课程功利主义的批判C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.提出了“阅读百部名著”的计划E.注重培养人的理性【答案】：BCDE56.教师职业道德的基本功能有（）。A.对社会文明的示范功能B.对教育对象的教育功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教师工作的评价功能E.对教师职业行为的调节功能F.对教师工作的动力功能【答案】：ABDEF57.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.可以开拓创新B.持家之本C.有利于治国安邦D.降低企业成本的途径之一【答案】：BCD58.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.理解问题B.评价结果C.设计方案D.执行方案【答案】：ABCD59.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保形成全社会参与的大扶贫格局B.确保农村贫困人口实现脱贫C.确保坚持协调发展的原则D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】：BD60.人际关系包括的成分有（）。A.认知成分B.行为成分C.情感成分D.意志成分【答案】：ABC61.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.对教师职业的错误看法B.错误的人才C.错误的道