吴忠市红寺堡区教育局竞聘村小校长考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考吴忠市红寺堡区教育局竞聘村小校长考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A.教育能力B.组织能力C.管理能力D.教学效能感【答案】：D2.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.管理威信B.专业能力C.社会威信D.人格威信【答案】：D3.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.学校教育B.环境C.家庭教育D.遗传【答案】：A4.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化【答案】：B5.（）包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。A.学生活动管理B.生活指导管理C.生活管理D.学习指导管理【答案】：A6.在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。A.促进者和管理者B.管理者C.领导者和参谋D.示范者【答案】：A7.“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？（）A.个别差异性B.阶段性C.不平衡性D.分化与互补的协调性【答案】：A8.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习动机B.学习迁移C.学习策略D.学习定势【答案】：A9.下面哪种不是估计信度系数的方法？（）A.再测法B.异质法C.分半法D.复本法【答案】：B10.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2岁左右B.3岁以后C.2～3岁D.1岁左右【答案】：B11.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。A.概括B.正例C.反例D.变式【答案】：D12.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育原则B.教育目的C.教育任务D.教育规律【答案】：B13.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）。A.某寄宿学校负责B.司机负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同【答案】：A14.与结构主义课程理论相对立一种课程论是（）。A.后现代主义课程论B.活动课程论C.要素主义课程论D.永恒主义课程论【答案】：B15.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。A.习俗水平B.前习俗水平C.超习俗水平D.后习俗水平【答案】：A16.教学计划的核心问题是（）。A.开设哪些科目B.各门学科的教学方法C.各门学科开设的顺序D.各门学科的教学时间【答案】：A17.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.控制质量B.个适质量C.内适质量D.外适质量【答案】：B18.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。A.综合课程B.学科课程C.活动课程D.潜在课程【答案】：B19.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。A.理解问题B.验证假设C.发现问题D.提出假设【答案】：A20.被誉为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想在他的著作《政治学》中有大量反映的教育家是（）。A.苏格拉底B.昆体良C.柏拉图D.亚里士多德【答案】：D21.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.利于综合创新B.训练单元小C.训练程序合理D.反馈及时准确【答案】：B22.我国最早提出“教育”一词的是（）。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：C23.心理健康的标准不包括（）。A.情绪良好B.人格完整C.人际关系和谐D.智力超常【答案】：D24.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的感知B.知识的应用C.知识的巩固D.知识的理解【答案】：D25.以下说法正确的是（）。A.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化B.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛C.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习D.应当以外部动机为主，内部动机为辅【答案】：C26.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于城邦政治的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于价值的学问D.关于智慧的学问【答案】：B27.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.主体性原则B.差异性原则C.全体性原则D.预防、调治和发展相结合的原则【答案】：C28.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.非独立的社会职业B.独立的社会职业C.非专门职业D.专门职业【答案】：D29.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A.外部、可控和稳定归因B.外部、可控和不稳定归因C.外部、不可控和不稳定归因D.外部、不可控和稳定归因【答案】：D30.在心理学界，一般认为教育心理学作为一个独立分支的标志是（）。A.乌申斯基的《教育心理学》B.卡普杰列夫的《教育心理学》C.鲍尔文的《教育心理学》D.桑代克的《教育心理学》【答案】：D31.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.生产劳动B.学校教育C.社会生活D.科学实验【答案】：B32.长时记忆最主要的编码形式是（）。A.听觉编码B.表象编码C.视觉编码D.语义编码【答案】：D33.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是（）。A.教师在教育活动中发挥主导作用B.学生在教育活动中发挥主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】：A34.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.二因素论【答案】：A35.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.苏格拉底B.夸美纽斯C.亚里士多德D.柏拉图【答案】：A36.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.空洞之爱B.伴侣之爱C.浪漫之爱D.完美之爱【答案】：A37.古代教学组织形式主要采用的是（）。A.个别教学B.分组教学C.混合教学D.班级授课【答案】：A38.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.正例B.属性C.类化D.反例【答案】：A39.下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A.教师创造性地运用教育规律B.教师在言行举止上为学生作示范C.教师根据学生特点因材施教D.教师不断更新教学方法【答案】：B40.最早提出成就动机的人是（）。A.麦克莱兰B.海德C.默里D.阿特金森【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.晓之以理B.持之以恒C.导之以行D.动之以情【答案】：ABCD42.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.经师是教学问的B.我们的教学要采取经师和人师合一C.人师是教学问的D.是教师的两种人格【答案】：ABD43.有效推进社会动员的策略有（）。A.靠领导人的带头作用B.依靠法治和制度的有序动员C.利用大众传播媒介D.必须以实际利益为动员核心【答案】：BCD44.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.为追求效益，只注重提高产量B.遵守合同，信守承诺C.注重团结协作，在同行中和谐发展D.注重产品质量和服务品质【答案】：BCD45.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德意志的升华C.道德信念的升华D.道德知识的升华【答案】：ABCD46.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对党的责任B.对社会应负的责任C.对人们群众利益的关注D.对人民的责任【答案】：BCD47.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.抓好提升公民道德素质的载体B.着重解决凸显的道德问题C.全面提高公民的道德素质D.解放和发展社会生产力【答案】：ABC48.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德规范B.教师道德原则C.教师道德范畴D.教师道德评价【答案】：ABC49.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.首因效应B.晕轮效应C.低球效应D.近因效应【答案】：ABD50.下列说法正确的是（）。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华D.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD51.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的思想品德B.影响学生的认知C.影响学生的情感体验D.影响学生的行为习惯【答案】：ABCD52.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.思维定势带来的负迁移C.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识D.自己深入研究的领域内的知识E.概念相通、方法相似的知识【答案】：ABCE53.专业属性或标准可概括为（）。A.服务性与伦理性B.合法性与自主性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.专门性与高深性【答案】：ABDE54.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是获得教学效果的基础D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：ACD55.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.知识威信B.人格威信C.职业威信D.学术威信【答案】：BC56.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的独立性C.思维的逻辑性D.思维的广度和深度【答案】：ABCD57.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.巩固B.醒悟C.转变D.遵从【答案】：ABC58.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习内容的变化B.师生关系的变化C.学习方式的变化D.学习观的变化【答案】：BCD59.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.完善经济社会发展考核评价体系B.划定生态保护红线，建立责任追究制度C.把节约资源放在首位D.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度【答案】：ABD60.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.仁慈B.进取C.学习D.包容E.公正【答案】：AE61.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.对自己的思想和行为进行反省和检查B.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度C.自我剖析和自我批评D.培养职业道德习惯【答案】：ABCD62.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.便于