2022年郑州中牟县招聘中小学教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年郑州中牟县招聘中小学教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.讨论法B.练习法C.问答法D.讲授法【答案】：C2.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.皮亚杰B.科尔伯格C.马卡连柯D.麦克费尔【答案】：C3.教师公正的核心是（）。A.对自己公正B.对同事公正C.对上级公正D.对学生公正【答案】：D4.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。A.实效性B.系统性C.预见性D.结构性【答案】：C5.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师生关系B.师长关系C.同事关系D.师教关系【答案】：A6.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A.教育专业素养B.品德专业素养C.学科专业素养D.职业道德素养【答案】：C7.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体C.参加进修或者其他方式的培训D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议【答案】：A8.马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。A.“自然—社会”B.“感性—理性”C.“物质—意识”D.“实践—精神”【答案】：D9.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1913年B.1914年C.1903年D.1900年【答案】：C10.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（)A.综合课程理论B.实用主义课程理论C.百科全书式课程理论D.结构主义课程理论【答案】：D11.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A.实用主义教育学B.实验教育学C.制度教育学D.马克思主义教育学【答案】：D12.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.认知B.精神分析C.行为主义D.格式塔【答案】：D13.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.原型启发B.问题情境C.原型D.问题对象【答案】：C14.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标？（）A.准确B.连贯C.模仿D.习惯化【答案】：D15.学生年龄特征中所指的两个方面是（）。A.情感和意志的特征B.认识和情感的特征C.生理和心理的特征D.气质和性格的特征【答案】：C16.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A.社会活动B.遗传C.环境D.教育【答案】：C17.下列关于家庭教育的说法中,错误的是（）。A.家庭教育的方法不是固定不变的B.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子C.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩D.家庭教育的内容较之学校教育更生活化【答案】：C18.不属于元认知策略的是（）。A.监控策略B.调节策略C.计划策略D.学习策略【答案】：D19.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.系统性原则B.量力性原则C.启发性原则D.理论联系实际原则【答案】：C20.一种感觉引起另一种感觉变化的现象是（）。A.感觉对比B.感觉适应C.联觉D.幻觉【答案】：C21.我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这些言论表明了德育应该具有（）功能。A.个体性B.文化性C.教育性D.社会性【答案】：C22.在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。A.个别差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性【答案】：C23.美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.舒尔茨B.凯恩斯C.托宾D.恩格尔【答案】：A24.“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”这是（）提出的,体现了环境决定论的观点。A.荀子B.孟子C.韩非子D.孔子【答案】：A25.根据问题的构成，把问题的起始状态称为（）。A.目标B.给定C.情境D.障碍【答案】：B26.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.相对独立性B.永恒性C.工具性D.生产性【答案】：A27.教师专业发展的根本是（）。A.提升专业知识B.反思经验C.教研结合和创新实践D.终身学习【答案】：C28.确定问题解决策略、探索解决问题所需要的具体操作方案，属于我国心理学家确定的问题解决心理过程的哪个阶段？（）A.理解问题B.评价结果C.执行方案D.设计方案【答案】：D29.对程序教学贡献最大的是（）。A.斯金纳B.加涅C.普莱西D.布鲁纳【答案】：A30.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.定势迁移的影响表现为促进和阻碍B.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实C.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移D.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移【答案】：C31.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.差异性B.不平衡性C.顺序性D.阶段性【答案】：D32.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】：D33.以下选项中，对问题解决起阻碍作用的因素是（）。A.原型启发B.中等强度的动机C.创造性思维D.功能固着【答案】：D34.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.手段目的分析法B.算法C.逆推法D.爬山法【答案】：B35.整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400~500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（）的影响。A.早期经验B.主观能动性C.实践活动D.学校教育【答案】：C36.教师职业道德的内涵中不包含（）。A.专业态度B.专业品质C.专业技术D.专业意识【答案】：C37.“超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（）。A.社会政治经济制度决定受教育权B.社会政治经济制度决定着教育体制C.社会政治经济制度决定教育目的D.社会政治经济制度决定教育权【答案】：A38.下列不属于学术规范的是（）。A.引文出处的规定B.学术创新C.对引用成果的说明D.学术制度、学风【答案】：B39.学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。A.需要层次理论B.成就动机理论C.成败归因理论D.强化理论【答案】：A40.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.黏液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.反馈过程C.调整过程D.顺应过程【答案】：AD42.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.严于律己，勇于自责B.言行一致，身体力行C.教书育人，关爱学生D.学为人师，行为示范【答案】：ABD43.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱科学B.爱朋友C.爱家人D.爱劳动【答案】：AD44.服务群众的基本要求有（）。A.树立服务群众的观念B.心怀群众，尊重群众C.勇挑服务群众的重担D.真心对待群众【答案】：ABCD45.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.确立正确的世界观B.树立坚定的责任C.自觉接受监督的观念D.确立正确的利益观【答案】：BCD46.以下说法正确的是（）。A.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大B.诚实守信不能带来经济效益C.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质D.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖【答案】：CD47.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳B.它是教育行为当事者一种内在的控制力C.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的【答案】：ABCD48.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业作风B.职业行为C.职业素质D.职业理想【答案】：AD49.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.加强基础设施建设B.促进师生和谐的文化C.美化校园物质环境D.倡导正确办学理念【答案】：BCD50.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.社会契约的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AB51.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应以叙述的方式加以说明B.应尽量简洁C.是在研究过程中逐步完善的D.应叙述变量之间的关系E.应是可以验证的【答案】：ABCDE52.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人B.自觉遵纪守法，主动履行职业义务C.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理D.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守【答案】：ABCD53.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.对学术批评者进行压制、打击或者报复等B.一稿多投或重复发表C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】：ABCD54.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.是提高自身素质的重要措施C.是社会主义现代化建设的客观要求D.有利于促进个人发展【答案】：ABC55.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德知识的升华C.道德信念的升华D.道德意志的升华【答案】：ABCD56.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.理论研究B.基础研究C.发展研究D.实验研究E.应用研究【答案】：BCE57.教师反思的成分包括（）A.教师的陈述B.情感成分C.批判成分D.认知成分【答案】：ACD58.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.培养职业道德习惯B.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度C.自我剖析和自我批评D.对自己的思想和行为进行反省和检查【答案】：ABCD59.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德行为B.道德情感C.道德认知D.道德意志【答案】：ABCD60.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.职业道德B.家庭美德C.社会公德D.公民道德基本道德规范【答案】：ABCD61.从业人员与企业的关系是（）。A.相互依赖B.双赢C.利益共同体D.对立【答案】：ABC62.热爱祖国要求人们（）。A.自觉认同、维护国家和民族的利益B.树立在特殊情况下甘于为了国家利