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文档简介

大班主题活动——各种各样的线教案各种各样的线教案

大班主题活动各种各样的线教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，熟悉、查找、比较生活中的各种各样的线，了解其功用，认读各种线的名称，巩固对“长短粗细”汉字的熟悉，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是各种各样的线教案。

活动目标

1.熟悉、查找、比较生活中的各种各样的线，了解其功用。

2.认读各种线的名称，巩固对“长短粗细”汉字的熟悉。

3.培育幼儿动手动脑、探究四周事物的爱好，增加认读力量。

4.培育幼儿敏锐的观看力量。

5.进展幼儿思维和口语表达力量。

活动预备

1.活动前请家长陪着孩子在家中查找线并了解线名、功用，带到幼儿园和同伴沟通。

2.纸胶带，各种各样的线（如毛线，中国结线，棉线，塑胶线，钓鱼线，电线，尼龙线。

吉他线等），大小字卡若干。

活动过程

1.展现各种各样的线，引导幼儿说说它们的名称或作用。

同时贴出线的名称字卡，如毛线，中国结线，塑胶线，电线，尼龙线，吉他线，棉纱线，钓鱼线等常见的几种线，再认读名称，并让幼儿按线名进行归类摆放。

2.请幼儿找找看，活动室里或大家的身上，哪里会有这些线呢？

如毛线——身上的毛衣，中国结线——挂件，

塑胶线——跳绳，尼龙线——穿线板等，

请小伴侣找各种线，并把事先预备好的字卡牌发给幼儿，让幼儿分别贴在找到的线上。

3.和幼儿一同数一数，认一认找到的字卡牌，要求幼儿依据线的长短作出排列，并争论哪种线最长？哪种线最短？哪种线最粗？哪种线最细？哪种线颜色最多？拉一拉，哪种最简单断？哪种不易断？再请幼儿贴出字卡摆成一句话。

如棉线长，橡胶线短，等。

4.将各种各样的线、字卡，摆在展现区，让幼儿观赏摆布。

活动反思

玩线活动开展得比较胜利，幼儿的乐观性很高，在组织幼儿熟悉各种各样的线的同时，赐予了孩子们充分的想象空间和时间。

把玩线活动放入固定区域中和主题活动结合起来进行活动，让孩子们自主创新多种玩法，并把作品用来布置环境，幼儿的制造思维得到了进展，起到了学以致用的作用。

通过嬉戏，有效的促进了幼儿动手操作力量的进展，

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