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文档简介
四年级上册英语教案Module4Unit2Howmuchisit外研版(三起)教学目标掌握购物时的常用英语表达及数字的读法;理解货币的概念,了解人民币和英镑的换算;能够在情景模拟中运用所学知识进行购物交际。教学重点购物时的常用英语表达;货币的概念及人民币和英镑的换算;教学难点在情景模拟中能够流利地运用所学知识进行购物交际;能够准确读出英文价格及运用所学数字进行计算。教学准备多媒体课件;学生课本;教师备课笔记;角色扮演道具(例如玩具、水果模型等)。教学过程Step1:导入新课1.Greetings教师可通过唱歌、问好或用英语进行自我介绍等方式与学生打招呼,温习英语口语。2.Introduction教师可通过PPT展示课程主题,并特别强调Unit2的重点内容。Step2:新课讲解1.Presentation显示图片:各种文化背景下的市场,启发学生思考平时购物时会使用哪些语言进行交流;询问常见的购物场景,引导学生讲述自己在商场、超市、菜市场等地购物的经历;通过展示图片、实物等方式让学生了解花卉、水果、玩具等商品的名称和形态;教师可通过视频、音频等方式向学生展示各种语言中商品名称的发音和表达方式。2.Practice学生以小组为单位进行购物模拟。学生可自带角色扮演道具模拟购物场景。其中一名学生扮演售货员,其他学生扮演顾客进行购物,要求在购物过程中使用所学英语表达;学生可在模拟中活用所学数字,完成货币的换算。3.Consolidation展示反馈过程中的优秀表现和不足,指出需要继续努力的方向;将学生的购物情景模拟录制下来,供学生自我观看复习;引导学生进行教材中对话的模仿演练。Step3:巩固练习1.Listening教师以PPT展示不同商品的图片,读出对应的英文名称;学生根据听到的名称,选择正确的图片。2.Speaking购物情景模拟:教师采用角色扮演的方式,模拟购买玩具的情景,鼓励学生使用所学英语进行交流。3.Writing练习书写数字:教师提供数字图表,要求学生准确书写数字。Step4:课堂总结回顾本节课程重点。强调学生在日常生活中使用英语的重要性,鼓励学生继续努力,并衷心期待下节课的到来。教学资源教材:《英语(外研版)·四年级上册》;PPT;视频、音频等多媒体资源;角色扮演道具。教学后记在上课过程中,学生积极参与,在购物情景模拟环节表现尤为出色,学生的英语口语和听力有了明显提高。但在数字书写
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