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文档简介

第三章第一节植物生长素的发现高一生物必修三人教版窗台墙角广场野外墙角在单侧光照射下,植物朝向光源方向生长的现象向光性:意义:可以使植株获得更多阳光,从而可以通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。思考向光性是阳光引起的还是其他因素?目标导学1、概述植物生长素的发现历程2、体验发现生长素的过程及方法3、评价实验设计和结论,训练逻辑思维的严密性自主学习完成导学案学习成果展示归纳与结论达尔文的实验:结论:1、感受光刺激部位是

2、植物向光性的原因是

1910年詹森的实验:结论:胚芽鞘尖端产生的

可以透过琼脂片传递给下端。1914年拜尔的实验:结论:胚芽鞘弯曲的原因是

1928年温特的实验:结论:温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是

。1942年其他科学实验:结论:

单侧光照射使尖端产生的“影响”传到下部伸长区,造成背光面比向光面生长快。尖端“影响”尖端产生的“影响”在其下部分分布不均匀造成的。生长素正式确认吲哚乙酸(IAA)(一)1880年达尔文向光性实验

金丝雀虉(yì)草一、生长素的发现过程胚芽鞘单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫做胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,保护胚芽出土时不受损伤。认识胚芽鞘

(一)达尔文的向光性实验1结论:单侧光引起胚芽鞘向光生长

外因

(一)达尔文的向光性实验2结论:胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关

(一)达尔文的向光性实验3结论:

尖端是感受光刺激的部位

单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”,当这种影响传递到下部伸长区时,会造成伸长区背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。达尔文的实验结论(二)1910年鲍森·詹森实验

琼脂片结论:尖端产生的某种刺激可以透过琼脂片传递给下部(三)1914年拜尔实验

结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在下部分布不均造成的。内因由詹森和拜尔的实验,可以得出什么结论?如何证明?即:尖端是通过产生的某种物质影响下部生长初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。(四)1928年温特实验

一、生长素的发现过程朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲该实验设计是否严谨?胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。结论:(四)1928年温特实验

温特认为这可能是和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为:生长素1931年,荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了具有生长素效应的物质——吲哚乙酸(IAA)。

直到1946年,人们才从高等植物中分离出了生长素,并确认它就是IAA。除IAA外还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等具有生长素效应的物质。(五)对植物向光性的解释

背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢单侧光引起生长素分布不均造成的(尖端)向光生长的原因_________________________背光侧比向光侧生长素含量多,背光侧细胞生长快,向光弯曲

由植物体内产生,能从_______运送到________,对植物生长发育有显著影响的微量_______。植物激素的概念产生部位作用部位有机物

除生长素外,还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等.生长素发现过程的总结与应用1.生长素的化学本质:

产生部位:作用部位:感光部位:弯曲部位:

胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位2.过程总结(四个部位):吲哚乙酸3.判断生长和弯曲

首看有无生长素来源,再看能否运输到作用部位,后看分布是否均匀。

ABCDE

合作助学(完成导学案)

分析各胚芽鞘生长情况(插入薄片为云母片)向光源弯曲生长背光源弯曲生长不弯曲不生长直立生长向光源弯曲生长提醒:①单侧光只影响生长素的分布,不影响生长素的合成。琼脂块无感光作用②单侧光刺激时,生长素在尖端既进行横向运输,又进行极性运输二、生长素的产生、运输和分布1、产生的部位2、分布主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子

色氨酸转变成生长素

植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。3运输运输特点:从植物体形态学______向形态学____运输非极性运输极性运输横向运输从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输成熟组织中的韧皮部(主动运输)向光背光上端下端测评提升1.植物发生向光性的原因是()A光能加速生长素的合成

B单侧光影响生长素的分布不均

C光加速了植物的光合作用

D光破坏了细胞的生理活动

B2.把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘的某一位置上,(A为对照琼脂块不含生长素),其中能正常生长,不发生发弯曲的是:()CABCD3.如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是()

A、生长素由④向③移动

B、生长素由②向①移动

C、生长素由①向③移动

D、③处生长比④处快A4.当缺乏氧气或有呼吸作用抑制剂时,生长素极性运输的速度将()A.加快B.减慢C.不变D.不能确定5.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切

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