【课件】Unit+5+Launching+Your+Career+长难句语法课人教版（2019）选择性必修第四册

SentencestypesSimpleSentence简单句CompoundSentence并列句ComplexSentence复合句CompoundComplex并列复合句简单句是只有一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成的句子。例如：HeoftenreadsEnglishinthemorning.TomandMikeare

Americanboys.(并列主语，只有一个谓语)She

likesdrawingandoftendrawspicturesforthemagazines.(并列谓语，只有一个主语)语法精析一、简单句一、简单句成分分析【观察下面五种句型，归纳句型结构】▶Shelikesmusic._______________________▶Thegirlispretty_______________________▶Everybodylaughs._____________________▶Hegavemeagift._____________________▶Wekeepthetableclean.________________主+谓+宾主+系+表主+谓主+谓+间宾+直宾主+谓+宾+宾补LongSentences长句Grammar句子类型：

复合句（complexsentence）由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子；并列句（compoundsentence）由并列连词或其他并列手段连接两个或两个以上的简单句而成的句子；并列复合句（compound-complexsentence）并列句中的两个分句含有从句的复杂句子。简单句+并列连词+简单句

Ifyouwanttoholdakoala,

youhavetogotocertainlicensedzooswhereanimalexpertsmakesurethatthekoalasselectedforeachsessionareinagoodstateforhumancontactand

thattheyarehandledforonlyalimitedtimeandonalimitedfrequencyofoccasions.如果想抱抱考拉，你得去那些有执照的动物园。那里的动物专家会确保挑选出来的考拉状态良好、适合与人接触，游客爱抚考拉的时长和频率也有限制。该句的主干是一个主谓状结构（youhavetogotozoos），if引导的是条件状语从句，where后面直到句尾是个很长的定语从句，修饰zoos。这个定语之所以长，是因为其中含有两个由that引导的宾语从句。

Butbyanycriteriathisworkisworthittousaswell,becauseitshowsthatweareglobalcitizensinterestedinworldstability,and

thatwefeelresponsibleforothersandarereadytobuildacommunitywithasharedfutureformankind.但以任何标准来看，这项工作对我们都是值得的；因为它表明，我们是关注世界稳定的全球公民，我们对他人负有责任，我们为建立人类命运共同体做好了准备。这个长句，第一层从because分开，前面的主句为“主系表”结构，because后面直到句尾是一个“主谓宾”结构的原因状语从句，用来说明“这项工作很有意义”的理由。第二层，原因状语从句内部包含两个由that引导的宾语从句，作show的宾语。第三层，两个that引导的宾语从句是并列关系，也都是“主系表”结构。定义：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接。例如：

Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.Oneoftheclock’shandsisshort;theothertwoarelong.二、并列句分类并列转折选择因果对比祈使句＋and/or＋简单句1)表并列关系，引导词有：and，notonly...butalso，neither...nor，both...and，not...but…NeitherTomnorJackhasfinishedthehomework.Not

couldn’ttheycompletethetask,butthetaskwastootough.2)表转折关系：but，yet，whereas，nevertheless(但是；然而)Johnlikesplayingbasketball,buthedidn’tplayityesterday.Janesaidthatshewasill,yet/but/whereasIsawherinthestreetjustnow.注意主谓一致注意否定词置于句首，构成倒装3.表选择关系：or，otherwise，orelse，either...orWemusthurry,orwe’llmissthetrain.EitheryoucometomyplaceorIgotoyours.4.表因果关系：for，soWehadbetterstayathome,foritwasraining.Hedidn’tworkhard,sohefailedintheexamination.5.表对比关系：whileIdoeverysinglebitofhouseworkwhilemyhusbandTomjustwashesdishesnowandthen.6.祈使句＋and/or＋简单句，祈使句表示一个条件，and引导的简单句表示一个承接的结果，or引导的简单句表示一个相反的结果，简单句多用一般将来时态。Readthisstory,and

youwillenjoyyourlifenowmore.Taketheflowersintoawarmroom,or

theywilldiequickly.①She’snotonlyagreatdramaticactress____________she’salsoveryfunny.②Hehasplentyofmoney____________hecanspenditfreely.③Leaveitwithme____________IwillseewhatIcandowithit.④Don’tdrivesofast____________you’llhaveanaccident.⑤Theshopswereclosed____________Ididn’tgetanymilk.在空白处填入适当的并列连词butandandorso定义及结构由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。在复合句中主句是全句的主体，从句是全句的一个成分，不能独立。主句与从句之间用关联词连接起来。例如：

Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.我们到达电影院的时候，电影已经开演了。

三、复合句2.主从复合句的分类根据从句对主句的修饰、限定和补充作用，主从复合句主要分为名词性从句、定语从句和状语从句。1)名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。名词性从句的功能相当于名词词组，因此可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。Thatthematchwillbecancelled

isnowcertain.(主语从句)Howitallhappened

isamysterytome.(主语从句)

Iknow(that)you’llsucceed.(宾语从句)Iwonder

ifyoucouldstayforanotherday.(宾语从句)Thequestionis

whethertheyhavesingedacontract.(表语从句)That’s

whyIobjecttotheplan.(表语从句)Thereisarumour(流言、谣言)thathehasmarriedawidow.(同位语从句)Theideathatmoneymeanseverything

isunsound.(同位语)引导名词性从句的从属连词可分为三类：连接词：that，whether，if(不充当从句的任何成分)连接代词：what，whatever，who，whoever，whom，whose，which，whichever连接副词：when，where，how，why，whenever，whereverJohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday.约翰说他星期三要到伦敦去。WhatIwanttoknowiswhythedetectiveisaccused.我想知道的是那个侦探为什么被指控。2.定语从句

定语从句多由关系词

(关系代词或关系副词)引出。

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbefore

appearsinthecountryside.I’llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.(when在从句中作状语，可替换成介词in＋which)Asweknow,smokingisharmfultoone’shealth.(as引导非限制性定语从句，可位于主句前面)3.状语从句用作状语的从句很多，可以表示时间、地点、原因、条件、方式、目的、结果、比较、让步等。Ididn’tmanagetodoituntilyouhadexplainedhow.(时间状语从句)Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.(原因状语从句)Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.

(目的状语从句)Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool.(结果状语从句)Aslongaswedon’tloseheart,we’llturnourdreamsintorealities.(条件状语从句)Althoughit’sraining,theyarestillworkinginthefields.(让步状语从句)四、并列复合句如果并列句中的两个分句又含有从句的话，那就成为更加复杂的并列复合句。例如：IadmireTim,buthedoesn’tadmireme,althoughItryhardtoimpresshim.我钦佩蒂姆，但他并不钦佩我，尽管我努力想给他留下深刻印象。前1、2分句是并列关系，而第1、2分句与第3分句之间又是主从复合关系。Evenifyoufail,atleastyoutry,andyouareabetterpersonforit.即使你失败了，至少你努力了，而且你是做这个事情的理想人选。前1、2分句是主从复合关系，而第1、2分句与第3分句之间又是并列关系。①Itisstillunknown____________teamwillwinthematch.②Theroadiscoveredwithsnow.Ican’tunderstand_________theyinsistongoingbymotorbike.③Afterthreedays’waiting，therewasalittledoubtinthemother’smind________thepolicecouldfindherlostchild.④Thefact____________hehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.在空白处填入适当的引导词whichwhywhetherthatTheEnglishsentenceadj.介词短语adv.n.从句定从同位语非谓语并列结构状从名从长难句首先要断开，进行简化，留下主干成分

（主谓；主谓宾；主系表；主谓双宾；主谓宾宾补)；去掉枝叶成分（各种插入语，从句，定状补同）高考长难句分析口诀长难句，看仔细。一划二括三会意。主谓宾，先注意。（一划）找标点；找连接词(介短非谓和从句)。（二括）抓主题，去修饰。（三会意）逻辑关系要注意。【译文】如果想抱抱考拉，你得去那些有执照的动物园。那里的动物专家会确保挑选出来的考拉状态良好、适合与人接触，游客爱抚考拉的时长和频率也有限制。①

Ifyouwanttoholdakoala,

youhavetogotocertainlicensedzooswhereanimalexpertsmakesure(that)thekoalasselectedforeachsessionareinagoodstateforhumancontactand

thattheyarehandledforonlyalimitedtimeandonalimitedfrequencyofoccasions.【分析】该句的主干是一个主谓状结构（youhavetogotozoos），if引导的是________从句，where后面直到句尾是个很长的________从句，修饰________。第一个that引导________从句，第二个that引导________从句。【典例一】翻译句子条件状语定语zoos宾语宾语【译文】但以任何标准看，这项工作对我们也是值得的；因为它表明，我们是关注世界稳定的全球公民，我们对他人负有责任，我们为建立人类命运共同体做好了准备。②Butbyanycriteriathisworkisworthittousaswell,becauseitshowsthatweareglobalcitizensinterestedinworldstability,and

thatwefeelresponsibleforothersandarereadytobuildacommunitywithasharedfutureformankind.【分析】这是长句，第一层从because分开，前面的主句为“__________”结构，because后面直到句尾是一个“__________”结构的_________从句，用来说明“这项工作很有意义”的理由。第二层，原因状语从句内部包含两个由that引导的_____从句。第三层，两个that引导的宾语从句是______关系，也都是“_______”结构。【典例一】翻译句子主系表主谓宾原因状语宾语并列主系表【典例二】Peoplefearedthatweakeninga21-year-oldbanonthesaleofivory象牙wouldencourageillegalhuntingandhurtelephantpopulations.【分析】that引导宾语从句，从句中谓语动词是encourage和hurt，根据逻辑意义可知，encourage和hurt的主语是weakeninga21-year-oldbanonthesaleofivory。【句意】

【

】人们

担心【削弱(21年以来被禁止象牙交易的)禁令会助长非法捕猎，导致大象数量减少】。【典例三】EconomistsfromtheUniversityofSussexanalysedfindingsfromtheNationalLongitudinalStudyofAdolescentHealth,a15-yearresearchprojectcharting记录thefortunes财产ofagroupofthousandsofteenagerswhoattendedhighschoolsintheUSinthemid-1990s.【分析】句子主干为Economistsanalysedfindings;fromtheUniversityofSussex作Economists的后置定语；fromtheNationalLongitudinalStudyofAdolescentHealth作findings的后置定语；a15-yearresearchproject作theNationalLongitudinalStudyofAdolescentHealth的同位语；charting...作project后置定语who引导定语从句,修饰先行词teenagers。【句意】（

）（

）[]来自萨塞克斯大学的经济学家们分析了国家青少年健康纵向研究的研究结果，这项研究是一个历时15年的课题，它记录了数千名在20世纪90年代中期在美国上中学的一组青少年的财产情况。【典例四】Whetheryougetalongwellwithyourprofessorsornothasahugeeffectonyourself-growth

asitisameasureofhowwellyoucanrespectauthorityandobey

requirements.【分析】本句为复合句，句中Whether引导主语从句，as引导原因状语从句，howwell引导的从句作介词of的宾语。【句意】你与教授相处是否融洽对你的自身发展有很大影响，因为这是衡量你是否尊重权威和服从要求的标准。【典例五】Thefactthatmembersofoneculturedonotexpresstheiremotions

asopenlyas

domembersofanotherdoesnotmeanthattheydonotexperienceemotions.【分析】本句的主干Thefactdoesnotmeanthat...emotions，其中，第一个that引导是同位语从句。第二个that为宾从，其中asdomembersofanother是状语从句，助动词do位于主语membersofanother前形成倒装，主语后省略了expresstheiremotions。【句意】

（一种文化背景下的人不像另一种文化背景下的人一样直率地表达他们的情感），这一事实并不意味着他们没有这些情感。(2014年全国卷I阅读D篇)

Inanefforttopreventlanguageloss,scholarsfromanumberoforganizations,includingUNESCOandNationalGeographic,haveformanyyearsbeenrecordingdyinglanguagesandtheculturewhichtheyreflect.Manyscholarsaremakingeffortsto______A.promotegloballanguages.

B.rescuethedisappearinglanguages.

C.searchforlanguagescommunities.

D.setuplanguagesresearchorganizations.B【句意】为了防止语言流失，包括联合国教科文组织和国家地理在内的许多组织的学者多年来一直在记录濒临灭绝的语言和它们所反映的文化（2020年全国II卷B篇）Theresearchersanalyzedvideorecordingsof53child-parentpairsduringeverydayactivitiesathomeandfoundchildrenwhoplaywithpuzzlesbetween26and46monthsofagehavebetterspatial空间的skillswhenassessedat54monthsofage.研究人员分析了53对儿童-父母在家中日常活动的视频记录，并发现在26-46个月大的时候玩拼图的孩子比在54个月大的时候有更好的空间技能。（2020年全国I卷C篇）Accordingtomostcalculations,racewalkersmovingatapaceofsixmilesperhourwouldburnabout800caloriesperhour,/whichisapproximatelytwiceasmanyastheywouldburnwalking,/

althoughfewerthanrunning,whichwouldprobablyburnabout1,000ormorecaloriesperhour.根据大多数的计算结果，以每小时6英里的速度行走的竞走者，每小时会消耗800卡路里，消耗的热量大约是步行者的两倍，但是比跑步者要少，跑步者每小时大概可以消耗1000卡路里，甚至更多。①It’sanamazingaccomplishmentandonewecannotachievewithoutgeneroussupportfromindividuals，corporations，andothersocialorganizations.[分析]本句为复合句。其中，one指代前面的_______________，后面为

从句，修饰先行词_________，且从句使用了cannot和without表示双重否定。句意：________________________________________________________________________________________________训练检测accomplishmentone这是一个惊人的成就，一个没有来自个人、公司和其他社会组织的慷慨的支持我们就不可能取得的成就。定语②WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthepast.[分析]此句中What引导的是________从句，作句子的

。此外，Ihadexperiencedinthepast为____________从句，修饰先行词

。句意：_______________________________________________主语定语我所看到的和我之前经历的完全不同。训练检测主语anything③IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping，Iwouldhavelaughedheartily.[分析]本句为主从复合句。If引导的是____________从句，因表示对与过去事实相反的假设，所以本句中条件句使用过去完成时。此外从句中包含了一个that引导的____________从句。句意：__________________________________________________________________________________________________条件状语宾语

如果三年前有人告诉我我会用大部分的周末时间来野营，我会狂笑不已。

训练检测AdviceonMakingaCareerPlanATheplanwillrequireyoutofocuson__________youwanttodoand__________toachieveit.BAcar