四年级下册数学教案-5 分数与除法的关系1-冀教版_第1页
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文档简介

四年级下册数学教案-5分数与除法的关系1-冀教版一、教学目标知道分数和除法的关系；会用分数解决一些问题。二、教学重点分数和除法的关系；用分数解决一些问题。三、教学难点用分数解决一些实际问题。四、教学准备课件、黑板、粉笔、学生练习册、学生作业纸。五、教学过程1.复习在课堂上进行一些巩固学生上节课所学的知识点、理解题意以及类比与开智的训练。2.新知引入（1）老师用黑板画三个小图形，问学生这三个图形的大小关系。（2）学生用语言描述出大小之比，并记录在黑板上。（3）老师介绍分数，并用饼图表示。3.分组活动（1）老师把学生分为若干个组；（2）让学生自己找出和朋友的大小关系，并记录在黑板上；（3）请几组同学上来演示他们所得出的结果。4.案例解析老师举例解释跟不同分数有关的具体概念。案例一：小明有20个糖果，他把这20个糖果平均分给他的5个朋友，那么每个朋友分到几个糖果？答案：20÷5=4案例二：某家庭每天早晨用125克豆浆，他们有一个星期是用1400克豆浆，这个星期他们早晨大约做了多少天的豆浆？答案：1400÷125≈11案例三：块糖重10克，袋子净重110克，一袋装有10块糖，那么一袋糖的总重量是多少？答案：10×10+110=2105.练习及讲解让学生自行完成相应的练习，并进行讲解。6.课堂总结针对今天所学内容进行小结，梳理较为重要的知识点，以及提出一些值得注意的点。六、课后作业学习课本中有关“分数”“除法”的内容；完成相关的练习。七、教学反思本节课注重通过形象的方式来引导孩子理解分数与除法的关系，并通过具体的案例，让孩子们掌握正确解题的方法及技巧。

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