人教版小学英语三年级说课稿(课堂)课件

Unit3HowMany?人教版小学英语三年级上册福民小学：李建1人教版小学英语三年级上册说教材说方法结束语说板书说过程教材简析教学目标重点难点说教材【说课内容】人教版小学英语三年级上册Unit3HowMany第二课时【教学主题】学习数字11-15为主题【课程任务】

1、词汇：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen

2、用图片或实物对数字进行认读。教材简析挖掘教材1）学习数字入手，教学贴近生活。2）学生自主练习，加深理解本堂课程英文数字。2学情分析：学生通过几年的英语学习，培养了一定的英语学习兴趣，对这一话题比较熟悉，对了解异国文化也充满了兴趣，只要适当激发学生的兴趣，并设置相应的学习任务，应该能较好地掌握本课内容。3人教版小学英语三年级上册说教材词汇：

eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen知识目标能力目标情感目标能认读，听懂eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen词汇激发学生对英语的兴趣。培养学生小组合作能力和解决问题能力。说教材说方法结束语说板书说过程教材简析教学目标重点难点4人教版小学英语三年级上册说教材数字11-15教学重点教学难点对数字eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen的学习。说教材说方法结束语说板书说过程教材简析教学目标重点难点5人教版小学英语三年级下册说教材说方法结束语说板书说过程说教材任务教学法、小组合作法、交际法、多媒体教学法。教法学法小组合作，认真模仿、反复实践。6人教版小学英语三年级下册说教材说方法结束语说板书说过程说过程趣味操练(Practice)

课堂评价(Assessment)教学流程呈现新课(Presentation)热身、复习(Warm-up/Revision)7人教版小学英语三年级上册

【1】做游戏：报电话号码对抗赛，复习数字1－10。这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个七位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。

【2】教师播放第一册Unit6A部分Let’ssing“TenLittleCandlesDance”的录音，让学生跟唱。教师在学生唱歌的过程中用蜡烛图片或实物做演示。

热身、复习说教材说方法结束语说板书说过程8人教版小学英语三年级上册呈现新课说教材说方法结束语说板书说过程

【1】教师用课件出示11－15英文单词，让学生跟读单词。

【2】让学生分组操练单词。

【3】教师出示11－15的单词卡，打乱顺序让学生认读。

【4】找15个学生到前面各选择一个单词卡，然后按顺序排列。【5】教师放本部分录音，让学生跟读单词。

9人教版小学英语三年级上册【1】巩固练习【2】游戏趣味操练说教材说方法结束语说板书说过程10人教版小学英语三年级上册

【1】学生看卡片，用英语说出数字。

【2】教师讲解题目的意思并指导做的方法。

【3】听录音做练习。

【4】放录音，教师指导学生跟读。课堂评价说教材说方法结束语说板书说过程11Unit3Howmany?说板书人教版小学英语三年级上册说教材说方法结束语说板书说过程12我国著名教育学家陶行知先生说过：“好的先生不是教书不是教学生，乃是教学生