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文档简介
山西省临汾市山头中学2022-2023学年高一生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法,正确的是A.联会不发生在有丝分裂过程中,着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期B.初级卵母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量,又可进行减数分裂形成卵细胞C.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,染色体数目、核DNA数目都相同D.减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合,有利于保持亲子代遗传信息的稳定性参考答案:C有丝分裂过程中不发生同源染色体的联会,联会只发生在减数分裂过程中,着丝点分裂可发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期,A错误;卵原细胞能进行有丝分裂以增加自身数量,又可进行减数分裂形成卵细胞,初级卵母细胞只能进行减数分裂,B错误;有丝分裂中期和减数第一次分裂中期,细胞中的染色体数目均与体细胞相同,每条染色体均含有2个DNA分子,所以染色体数目、核DNA数目都相同,C正确;减数分裂时非同源染色体自由组合会导致基因重组,增加了同一双亲后代的多样性,而受精作用过程中不发生非同源染色体的自由组合,D错误。2.细胞有丝分裂过程中,纺锤体形成于分裂期的:
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期参考答案:A3.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体参考答案:D4.下列四组生物中,细胞结构最相似的是(
)
A.变形虫、颤藻、香菇
B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、黄瓜、棉花
D.酵母菌、灵芝、豌豆参考答案:C5.以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。对有关说法,正确的是()A.1号和2号所生的孩子可能患甲病B.乙病是X显性遗传病C.患乙病的男性多于女性D.甲病不可能是X隐性遗传病参考答案:D6.科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界也存在,这一事实主要说明:A.生物界和非生物界没有区别
B.生物界和非生物界具有统一性C.生物来源于非生物
D.生物界和非生物界具有差异性参考答案:B7.下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是选项细胞结构功能A内质网蛋白质的合成与加工,及脂质合成的车间B中心体在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌D核仁在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成
参考答案:D8.前几年,某些不法商家将三聚氰胺掺入奶粉,以提高N的含量和蛋白质的检测值,导致部分儿童因食“毒奶粉”而患“肾结石”。下列有关叙述不正确的是A.由氮的含量推测蛋白质含量的方法需改进B.含氮较高的食品中蛋白质含量不一定高C.用双缩脲试剂可精确测定蛋白质的含量D.蛋白质中的N含量主要取决于肽键的多少参考答案:C9.在血浆、组织液和细胞内液中,CO2的浓度依次为A.血浆>组织液>细胞内液
B.血浆>组织液=细胞内液C.血浆<组织液<细胞内液
D.血浆<组织液=细胞内液参考答案:C10.关于植物染色体变异的叙述,正确的是A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案:D11.下列过程中不属于体液免疫过程的是(
)A.抗原处理、呈递和识别过程
B.形成浆细胞
C.形成效应T细胞
D.浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合参考答案:C略12.向泌乳期母牛的乳腺腺泡细胞内注射少量15N标记的L-赖氨酸,在右图坐标系中分别画出了放射性15N在细胞器a、b和c中含量的大致变化曲线。请判断a、b、c依次是:A.核糖体、高尔基体、内质网B.细胞核、内质网、高尔基体C.线粒体、核糖体、内质网D.核糖体、内质网、高尔基体参考答案:D13.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是A.一直降低,直至为零
B.一直保持稳定,不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定
D.升高至一定水平时保持相对稳定参考答案:C在适宜的条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低;当二氧化碳浓度降低到一定水平时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定;所以选C。【考点定位】光合作用的影响因素14..对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:①用某种荧光材料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。上述实验不能说明的是A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率参考答案:C15.染色体是遗传物质的主要载体,其主要的原因是(
)A.染色体中的DNA的含量稳定
B.细胞分裂时染色体可进行复制C.细胞内的遗传物质大部分存在于染色体D.染色体在细胞分裂中进入不同的子细胞参考答案:C略16.图示表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列正确的是A.蛋白质、水、脂质、糖类
C、O、H、N
B.蛋白质、糖类、脂质、水
N、H、O、C
C.水、蛋白质、脂质、糖类
H、O、N、CD.水、蛋白质、糖类、脂质
N、H、C、O参考答案:A17.下列杂交或自交实验中,子一代能出现性状分离的是A.DD×dd
B.dd×dd
C.DD×DD
D.Dd×Dd参考答案:D18.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是()A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案:B【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性.【分析】本题是对生长素的产生、运输和作用及乙烯的作用的考查,回忆生长素的产生、运输和作用、作用特点及乙烯的作用相关知识,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成不受抑制,A错误;B、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输,与光照等环境因素无关,B正确;C、生长素促进果实的发育,乙烯促进果实成熟,草莓实的自然生长、成熟过程与生长素和乙烯有关,C错误;D、主动运输需要消耗能量,温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块,自变量不是能量,因此该实验不能证明生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输,D错误.故选:B.【点评】本题的知识点是顶端优势的概念,生长素的极性运输与主动运输,生长素与乙烯的作用,对生长素的发现、产生、运输、作用的理解是解题的关键,D选项往往因对温特的实验过程和结论不熟悉而错选.19.关于下丘脑功能的叙述,正确的是(
)
①可参与血糖平衡的调节
②有调节躯体运动的高级中枢
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③参考答案:D20.下列四组生物中.细胞结构最相似的是A.根瘤菌、颤藻、香菇
B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.酵母菌、灵芝、发菜
D.小麦、绿藻、蒲公英参考答案:D21.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是A.丙酮酸进入线粒体
B.小肠上皮细胞吸收水
C.神经细胞吸收K+
D.肺泡细胞吸收氧气参考答案:C22.下列关于细胞与生命活动的关系的叙述错误的是()
A.草履虫的生命活动离不开细胞
B.病毒的生命活动可以离开细胞C.细胞内的生命大分子没有生命
D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动参考答案:B23.已知一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY。这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是
(
)A.AAXBY,9/16
B.AAXBY,1/16或AaXBY,1/8C.AAXBY,3/16或AaXBY,3/8
D.AAXBY,3/16参考答案:D24.右图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是A.Ⅰ和Ⅱ分别表示易化扩散和主动转运B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的参考答案:D25.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的()A.Mg是叶绿素的组成成分
B.油菜缺少B时只开花不结果D.缺P会影响ATP的合成
C.哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐参考答案:B26.下列有关酶的叙述,不正确的是(
)
A.所有的酶都是蛋白质
B.酶可以显著降低化学反应的活化能
C.酶具有高效性、专一性
D.过酸、过碱、温度过高会使酶活性永久丧失参考答案:A27.如图表示某化学反应前后相关物质的结构变化,据图下列分析正确的是()
A.在化学反应过程中物质A可以为物质B提供活化能B.物质A在细胞内合成,但可以在生物体外起作用C.物质A可以催化物质C和物质D结合重新生成物质BD.物质A和物质B的水解产物不可能相同参考答案:B【考点】酶的特性.【分析】分析题图可知,该图显示酶作用的原理,酶与低物结合形成复合物后降低了化学反应的活化能,使化学反应更容易进行,A在反应前后没有变化的酶,B是反应物,C、D是生成物,酶能特异性的和底物结合,体现了酶的专一性.酶作用的机理是降低化学反应的活化能进而对相应的化学反应起催化作用,与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的效果更显著,因此酶具有高效性;酶的活性受温度的影响,低温会使酶的活性降低,温度过高会使酶的空间结构发生改变,从而使酶发生不可逆转地失去活性;酶作为一种催化剂,与无机催化剂相同,在反应前后其本身性质不发生改变.【解答】解:A、酶A通过降低化学反应的活化能而对化学反应起催化作用,而不是为底物B提供能量,A错误;B、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,酶的催化需要适宜的温度和ph值,在生物体外只要条件适宜,酶液可以正常发挥作用,B正确;C、酶具有专一性,看图可知物质A可以催化物质B分解为C和D,但是不能催化物质C和物质D结合重新生成物质B,C错误;D、若物质A为蛋白酶,那么物质B为蛋白质,A和B的水解产物都为氨基酸,D错误.故选:B.28.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是①叶绿素②染色体③细胞核
④核膜
⑤核糖体
⑥细胞壁
⑦拟核A.菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥
B.①~⑥在绿藻体内都存在C.除②③④外其他都在颤藻的体内存在
D.大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦参考答案:A29.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是(
)A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化参考答案:B【考点定位】水和无机盐30.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,下列说法错误的是() A.可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水 B.温度过高时,果胶酶会变性失活 C.不同温度梯度之间可相互对照 D.将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理 参考答案:D【考点】探究影响酶活性的因素. 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA. 2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性. 3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强,酶的催化效率升高;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶的催化效率最高;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶的催化效率减弱.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活,失去催化作用. 4、探究不同的温度对酶活性的影响实验中,温度属于自变量,酶活性属于因变量,底物浓度、酶浓度、反应时间等属于无关变量. 【解答】解:A、探究不同的温度对酶活性的影响实验中,不同的温度梯度属于自变量,A正确; B、过酸、过碱、高温都会使酶变性失活,所以温度过高时,果胶酶会变性失活,B正确;C、温度是自变量,不同温度梯度之间可相互对照,C正确; D、将苹果泥和果胶酶先放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理,然后再混合,D错误. 故选:D. 【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意:自变量是可以人为直接改变或施加的变量,因变量是随自变量变化而变化的量,只能观察或测量获得.要注意无关变量应该相同且适宜.实验设计时要注意单一变量原则和对照原则. 31.下列内容中,不是细胞学说要点的是A.所有动植物(病毒除外)都是由一个或多个细胞构成
B.细胞是生命的最简单形式C.细胞是生命的结构单元
D.细胞是初始细胞分列而来参考答案:B32.某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:
对上表的推断或解释不正确的是A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量参考答案:D33.豌豆的矮茎和高茎是一对相对性状,下列杂交实验中能判定性状显性、隐性关系的是(
)A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→301高茎、101矮茎C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→98高茎、107矮茎参考答案:B34.生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的自由水与结合水的比值(
)A.升高
B.下降
C.不变
D.变化与此无关参考答案:A35.下图是在显微镜下看到的番茄果肉细胞简图,要将图(1)转换为图(2),使用显微镜的正确操作顺序应是:①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋
③调节光圈④向右上方移动装片⑤转动转换器⑥向左下方移动装片A.④⑤③②
B.⑥⑤③②C.⑤④③②
D.④⑤③①参考答案:A36.下列说法中,与生物膜发现史不一致的是A.欧文顿在实验基础上提出,膜是由脂质组成的B.荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积为红细胞表面积的2倍。他们由此推出:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层C.罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构,提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的D.科学家用不同荧光染料标记人细胞和鼠细胞并进行融合,证明了细胞膜的流动性参考答案:CA、19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成的,A正确;B、1925年,两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍.由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层,B正确;C、1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质--脂质--蛋白质三层结构构成,C错误;D、1970年,科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验,以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性,D正确。【考点定位】细胞膜的流动镶嵌模型;细胞膜的结构特点37.下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是A
B
C
D参考答案:B38.下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为隐性伴性遗传,其中7号的致病基因来自(
)
A.1号
B.2号
C.3号
D.4号参考答案:B39.下列是遗传物质发现过程中的几个重要实验,其中应用了放射性同位素示踪技术的是A.噬菌体侵染细菌的实验
B.肺炎双球菌的活体转化实验C.肺炎双球菌的离体转化实验
D.烟草花叶病毒的重建实验参考答案:A40.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的(
)A.24%,22%
B.22%,28%
C.26%,24%
D.23%,27%参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.甲图表示动物细胞的亚显微结构模式图。乙图表示细胞核结构模式图,亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。请结合两图回答问题:(在[
]中填数字,在
上填文字,数字与文字全对才给分)(1)为获得纯净的细胞膜,应选取人体或其他哺乳动物的
_____做实验材料。细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜,细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的____
_。(2)氨基酸在甲图[
]_______上被利用合成胰岛素,合成的胰岛素再经过[
]___的运输和[
]_____的加工再分泌出细胞。此过程的顺利进行还需要[
]_____来提供能量。要分离得到这些细胞器常用的方法是
__
。(3)细胞核是遗传信息库,是
的控制中心,这些功能与结构
(填乙图数字)有关,代谢旺盛的细胞,核膜上的核孔数目多,它们的作用是
。参考答案:(1)红细胞
蛋白质的种类和数量(2)[⑥]核糖体
[⑨]内质网
[③]高尔基体
[②]线粒体
差速离心法(3)细胞代谢和遗传
①
实现核质之间的物质交换和信息交流
42.(14分)小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是广大科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径。请回答下列问题:
(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,其中矮秆抗病类型出现的比例是
,选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选,直至
。(2)若要在较短时间内获得上述(矮秆抗病)品种小麦,可选图中
(填字母)途径所用的方法,
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