对口高职英语总复习时态和语态教学文稿课件

英语对口升学总复习PARTO1考点解读、分析解读四川省近五年对口升学考试统计(题号)考点内容解读20132014201520162017般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在督种时态的辨析13完成时、过去完成时、过去将来时和现在完成进行时的结构表达主动语态和被动被动语态的一些特殊用法,少量情态111语态的结构表达动词的被动语态时间与条件状语从句中谓语动词谓语动词时态的用法的用法从四川省近五年对口升学考试统计来看,动词的时态及语态一直是考查的重点。在单项选择题中每年考查的试题不少于两道,语态常和时态结合在一起考查,书面表达的评分标准对时态和语态的使用也有明确要求。预计今后的试题中,结合语境间的时态、语态、词汇类题目,及时态与语态辨析,不同时态与语态的不同表达,什么情况下遵循“主将从现”原则等仍是试题中的重头戏。东博在化传媒PARTO2知识要点动词的时态1.时态概述时态是一种语法范畴,用以表示行为、动作在不同时间里发生或存在的状态。它是和“式”的组合。“时”表示动作或状态存在的时间,有现在、过去、将来和过去将来之分;"式″表示动作或状态的表现方式,有一般、进行、完成和完成进行之分。每一种“时”和“式”的结合就构成种时态,所以英语动词有16种时态,《中等职业学校英语教学大纲》只要求掌握常见的8种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。重点考查前五种2.各种时态的否定式(1)否定式一般为“系动词/助动词/情态动词+not(2)-般现在时和般过去时本身不含助动词,所以要借助助动词do,does和did来构成否定式。一般现在时的否定式为“主语+do/does+not+动词原形”;一般过去时的否定式为“主语+did+not+动词原形”。如Shedoes/didnotunderstand.她不明白Theydo/didnotunderstand.他们不明白各种时态的疑问式(1)疑问式一般为“助动词+主语+其余部分(2)与否定式一样,一般现在时和般过去时本身不含助动词,所以要借助助动词dodoes和dd来构成疑问式。一般现在时的疑问式为“Do/Does+主语+动词原形+其他部分般过去时的疑问式为“Did+主语+动词原形+其他部分”。如Does/Didsheunderstand?她明白吗?Do/Didtheyunderstand?他们明白吗?4.各种时态的用法①构成:用动词原形表示,主语为第三人称单数时,一般在动词原形后加s或es。动词的具体变化规则见下表动词形式规则例词一般情况加senjoys,speaks,wants以s,Xch,sh,o结尾加passes,fixwishes,does以“辅音字母+y"结尾|变y为i,再加escries,studies,worries②用法表示经常发生的动作、习惯性的动作或存在的状态。这类句子常用的时间状语的副词有often,usually,asusua,sometimes,everyday,always,onceaweek等.如Iusuallygotobedatnine.我通常9点钟睡觉Hewritestohisparentsonceamonth.他每月给父母写一封信。b表示目前的特征、性格、个性和能力等。如Sheisateache她是一名老师。Helikesclassicalmusic.他喜欢古典音乐。Canyoudrive?你会开车吗?c.表示永恒的真理、定理、定律、格言和客观事实。如Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转Lighttravelsfasterthansound.光比声音传得快abourcreatesman.劳动创造人类dhere,there,up,out,in,often,away等词放在句首构成倒装句,表示现在正在进行的动作或状态,均用一般现在时。如Therecomesthebus!Hurryup!快点!车来了!Hereweare.我们到了。Theregoesabell!Let'sgotoclass..铃声响了,咱们上课去吧e在时间和条件状语从句中,主句是将来时,从句要用一般现在时。如Hewillcallyouifhefinisheshiswork.他完成了工作就会给你打电话I'llbeginthedictationwhenyouareready.你们准备好了我就开始听写。f时间表、时刻表、日程表、节目、课程表等按规定将要发生的动作,用一般现在时,只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begine等动词。如SchoolbeginsonFebruary5th.学校于2月5日开学Theplanetakesoffat15:05.飞机15:05起飞。Themeetingisatninetomorrowmorning.会议明天上午9点开始。g.宣布、声明、报道某事或介绍书籍、电影、戏剧、比赛等情节时,用一般现在时。如NowwebegintostudyLesson3.现在我们开始学第三课JohnpassestheballtoTom.Tomtakesitforward.Oh,heshoots约翰把球传给汤姆,汤姆往前带球。噢,他射门了2)般过去时构成:用动词的过去式表示。规则动词的过去式是在动词原形后加ed或d,不规则动词的过去式有其特殊形式。动词的具体变化规则见下表动词形式例词一般情况加edworkedtalked,looked以不发音字母e结尾loved,decided以“辅音字母+y"结尾变y为i,再加edstudied,worried,cried以一个辅音字母结尾的重读音节双写词尾加edstopped,planned,patted②用法a表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。一般过去时