小学语文-《生命生命》教学课件设计

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最艰苦的地方，盛开最艳丽的花朵。来自“星星”的动物，给你满满正能量。生命给予我的苦难，我都报之以微笑。

每当我清晨醒来的时候，发现自己能呼吸、能看、能听、能思想，甚至还能爱，这一切在我的心中充满欢乐和感谢。

杏林子：

台湾著名女作家。十二岁时可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。从12岁患病到61岁去世，她腿不能行，肩不能举，手不能抬，在轮椅上整整坐了49年。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力自学，成为了一名非常出色的作家。

生命生命杏林子阅读要求：1、自由读课文，边读边思考，这篇文章一共写了几个关于生命的小故事？2、请你为每个小故事起一个小标题。

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！

我挣扎着，极力鼓动双翅！

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！

使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。竟这就是我的生命，单单属于我的。

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

杏林子在病痛中写下了四十多本著名的散文、小说、剧本。她的散文《杏林小记》、《生之歌》几十年来都是台湾中学生假期指定读物。她的作品洋溢着对生命的歌颂和热爱。她的一句名言是“除了爱，我一无所有！”课堂小练笔：你想对杏林子说些什么？请你写下来，大家一起交流交流。热爱生命我不去想，

是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。我不去想，

能否赢得爱情，

既然钟情于玫瑰，

就勇敢地吐露真诚。我不去想，

身后会不会袭来寒风冷雨，

既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影。我不去想，

未来是

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