教师的规章制度

第页共页老师的规章制度老师的规章制度老师的规章制度1一、上下班制度1、按照国家规定，学校执行每周5天，每天8小时工作制，老师每天详细到校与离校时间由学校根据季节另行规定。2、老师每天上、下午按学校规定时间到校上下班。值日领导与值日老师按学校规定的值班时间到校，并履行值班职责。3、值日领导每天按上午、下午到校时间定时清查两次人数，凡规定时间内未到教室、办公室等工作场合者，视为迟到；提早15分钟以上离校者，视为早退；未请假或无故不上班者，视为旷工。另外，上午、下午不定时至少清查一次，未见者视为脱岗事故一次。二、请假制度1、老师因事因病请假要办理请假手续〔病假须有对口医院的医生证明，否那么按事假处理〕。请假前须先自行协商调好课，并报教诲处备案后，再凭书面请假条办理有关请假手续。2、请假半天以内由分管考勤工作的领导批准；半天以上两天以内由校长〔或指定的领导〕批准，中层以上干部请假需由校长批准，二天以上由学区批准。3、婚假、产假、丧假按上级有关文件规定办理。4、假期完毕或提早中止假期须及时找相关领导办理消假手续，提早终止假期而未消假，视为休完全假；超假未按时上班，视为旷工。三、上课制度1、老师须按教诲处安排的课表上课，凡因私事请假须将协商调课情况报教诲处备案，凡因公事调课由教诲处发调课单。2、无论因公因私，调课行为一旦成立，上课老师须对课堂教学负完全责任；假设不经过教诲处而私自调课或各种原因造成误课，课堂所发生的一切平安责任事故均由学校课表所规定的老师承当。3、课堂教学“十不准”：不准坐教〔因病除外〕；不准串门聊天；不准接听拨打；不准看报刊杂志；不准织毛衣、带小孩；不准以任何借口〔如拿粉笔、拿作业本等〕分开教室；不准不带教材、备课本上课；不准拖堂；不准酒后上课；不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。四、办公制度1、学校实行老师坐班制，除了上课或学校指定的其它工作外，上班时间均要到办公室坐班，因事外出无论时间长短均要向分管考勤工作的领导请假，并告知当日值日领导，经批准前方可离岗。2、办公期间，不准串门聊天，不准打牌下棋，不准带小孩，不做与办公或教学无关的事情。3、讲文明，讲礼貌，举止文明，不说脏话，不大声喧哗，不干扰别人工作。4、使用电脑时不玩游戏，不聊天，不阅读不适宜的网站。5、讲究公共卫生，不随地乱丢乱扔乱吐，不乱写乱画乱张贴，整理好个人办公桌上物品，做到存放有序，整洁美观。五、会议制度1、按通知的时间和地点准时参加会议，不准迟到早退，不随意进出。2、带好会议笔记本，作好会议记录。3、会议期间，将挪动调为振动〔或无声方式〕，会场内一律不允许接听或拨打。4、不讲小话，不看报纸杂志等，不做与会议无关的事情。5、每周老师例会原那么上不批假。六、有关规定1、老师考勤将记入老师个人档案。2、婚、丧、产假按国家有关规定给假，各项工资照发。3、病、事假须按规定办理好请假手续，不得请假，否那么视为旷工。4、值日领导秉公办事，认真履行当日职责，上、下午各查岗一次。并作好迟到、病、事假、旷工、脱岗渎职记载，假设出现渎职地方，视为脱岗事故一次。5、每学期迟到、早退、旷工、事假累计最多者，期末综合评估定为最低等。6、病假超过一个月无法上班者，停发年终第十三个月奖励工资。七、奖惩方法1、学校每年从学校勤工俭学收入中提取专项资金用于教职考勤管理，奖励对象为在学校上岗的教职员工。2、设全勤奖，当月无迟到、早退、旷工、请假等现象的，视为全勤。在本校上岗的教职工，学校根据每月的考勤记载，凡出全勤者发给10元的全勤奖，当月考勤奖共发50元。〔凡由于学校或上级安排而因公误勤者，不扣全勤奖。〕3、根据考勤记载，每迟到一次或早退一次，每次扣全勤奖1元，超过10次的取消当月全勤奖4、误课一次扣10元。5、每人每月允许请事假〔病假〕半天，不扣全勤奖，超出局部，无论事假和病假，每请假一天，扣全勤奖金10元。旷工半天或发生严重教学事故的取消该老师当月考勤奖。老师的规章制度2第一章总那么第一条为了保障老师的合法权益，建立具有良好思想品德修养和业务素质的`老师队伍，促进社会教育事业的开展，制定本法。第二条本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的老师。第三条老师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人，培养社会事业建立者和接班人、进步民族素质的使命。老师应当忠诚于人民的教育事业。第四条各级人民政府应当采取措施，加强老师的思想政治教育和业务培训，改善老师的工作条件和生活条件，保障老师的合法权益，进步老师的社会地位。全社会都应当尊重老师。第五条国务院教育行政部门主管全国的老师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的老师工作。学校和其他教育机构根据国家规定，自主进展老师管理工作。第六条每年九月十日为老师节。第二章权利和义务第七条老师享有以下权利：〔一〕进展教育教学活动，开展教育教学改革和实验；〔二〕从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；〔三〕指导学生的学习和开展，评定学生的品行和学业成绩；〔四〕按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；〔五〕对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；〔六〕参加进修或者其他方式的培训。第八条老师应当履行以下义务：〔一〕遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；〔二〕贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行老师聘约，完成教育教学工作任务；〔三〕对学生进展宪法所确定的根本原那么的教育和爱国、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动；〔四〕关心、保护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展；〔五〕制止有害于学生的行为或者其他进犯学生合法权益的行为，批评和抵抗有害于学生安康成长的现象；〔六〕不断进步思想政治觉悟和教育教学业务程度。第九条为保障老师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行以下职责：〔一〕提供符合国家平安标准的教育教学设施和设备；〔二〕提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；〔三〕对老师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；〔四〕支持老师制止有害于学生的行为或者其他进犯学生合法权益的行为。第三章资格和任用第十条国家实行老师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家老师资格考试合格，有教育教学才能，经认定合格的，可以获得老师资格。第十一条获得老师资格应当具备的相应学历是：〔一〕获得幼儿园老师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；〔二〕获得小学老师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；〔三〕获得初级中学老师、初级职业学校文化、专业课老师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；〔四〕获得高级中学老师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课老师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；获得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导老师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；〔五〕获得高等学校老师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；〔六〕获得成人教育老师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的老师资格学历的公民，申请获取老师资格，必须通过国家老师资格考试。国家老师资格考试制度由国务院规定。第十二条本法施行前已经在学校或者其他教育机构中任教的老师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定老师资格过渡方法。第十三条中小学老师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等