六年级小升初数学试题试卷

小升初数学期中试题试卷

（限时：80分）姓名成绩

一、填空。

1、五百零三万七千写作（）,7295300省略“万”后

面的尾数约是（）万。

2、1小时15分=（）小时5.05公顷=（）

平方米

3、在1.66,1.6,1.7%和3中，最大的数是（）,最小

4

的数是（）。

4、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地至B地的距离是

3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。

5、甲乙两数的和是28,甲与乙的比是3：4,乙数是（）,

甲乙两数的差是（）o

6、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多

47.52o这个两位小数是（）。

7、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（）,最

小公倍数是（）。

8、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%,利

息税是5%,那么到期时可得利息（）元。

9、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与

正方形的周长比是（)o

10.一种铁丝L米重•1千克，这种铁丝1米重（）千克，1

23

千克长（）米。

11.一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的

高是12厘米，圆锥的高是（）o

12.已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是

6

另一个内项是（）。

13.一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小

时行25千米。去时和返回时的速度比是（）,在相同的时

间里，行的路程比是（）,往返AB两城所需要的时间比是

（）0

二、判断。

1、小数都比整数小。（）

2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1米。（）

5

3、甲数的1等于乙数的,，则甲乙两数之比为2：3（）

460

4、任何一个质数加上1,必定是合数。（）

5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（）

三、选择。

1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）

A、第一季度多一天B、天数相等C、第二

季度多1天

2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）

三角形。

A、钝角B、直角C、锐角

3、一件商品先涨价5肌后又降价5%,则（）

A、现价比原价低B、现价比原价高C、现价和原价

一样

4、把12.5%后的％去掉，这个数（）

A、扩大到原来的100倍B、缩小原来的-Lc、大小

100

不变

5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a-20）岁，过X年后，他们

相差（）岁。

A、20B、X+20C、X-20

6、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条

线段。

A、21B、28C、36

四、计算。

1、直接写出得数。

1+0.25=1+1-=2X24=邛=

9968356

470X0.02=10+2=6-X0=3X1-1X3=

5522

2、求X的值。

X=-：0.756X-0.5X5=9.5

36

3、能简算的要简算。

-4-13+-X13乂2_2_3*2

55134545

6-2/耳2.5X32X12.5

4、一个长为12厘米的长方形的面积比边长是12厘米的正方形

面积少36平方厘米。这个长方形的宽是多少厘米？

5、六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵

树的40%,乙、丙两班植树的棵树的比是4：3,当甲班植树200

棵时，正好完成三个班植树总棵树的方。丙班植树多少棵？

金额（元）

6、请根据下面的统计图回答下问

题。

⑴（）月份收入和支出相差最小。

⑵9月份收入和支出相差（）万元。

⑶全年实际收入（）万元。

⑷平均每月支出（）万元。

⑸你还获得了哪些信息？

4、求阴影部分的面积（单位：厘

五、综合运用。

1、甲乙两个商场出售洗衣机，一月份甲商场共售出980台，比

乙商场多售出,，甲商场比乙商场多售出多少台？

6

2、农机厂计划生产800台，平均每天生产44台，生产了10天,

余下的任务要求8天完成，平均每天要生产多少台？

3、一间教室要用方砖铺地。用边长是3分米的正方形方砖，需

要960块，如果改用边长为2分米的正方形方砖，需要多少块？

（用比例解）

赠送：3461学习方法

北京四中北京四中每年约有96%以上的毕业生高考成绩达到重点大学录取

线，40%左右考入北大、清华两所著名高校。在这个神奇的学校流传这样一种经

过反复验证的学习方法，简称“3461学习方法”，即为3个过程，4个环节，6

个习惯、1个计划。

3461学习方法

通过长时间反复的教学和学习实践验证：“3461学习方法”是提高学生学习

成绩简单而且实用的一种方法。

入格阶段：是学生初步了解学生学习方法的一般格式，只要通过模仿的形式

产生。

立格阶段：学生已经具备自学的能力，形成习惯并稳定的使用学习方法来完

成学习任务，学习过程和学习环节完备而健全，学习方法实现了习惯化的要求。

破格阶段：学习方法本身来说个获取知识一样是一个不断更新的过程，那么

当学习成绩提高到一定程度的时候又需要学习方法的更新来适应新的学科的要

求，例如初中阶段和高中阶段学习方法就有很大的差异，因此破格是学习方法发

展的一个转折期。

无格阶段：学习方法发展的最高阶段，充分认识各学科的学习规律，在无意

识中完成对知识的认知过程。

虽然不可能有共同的学习方法，但是有一种学习习惯却是共同的，那就是自学，

而正确的学习方法遵循是的循序渐进，熟读精思，把复杂的东西简单化，把单一

的问题系统化，把孤立的问题全面化，把简单的东西细节化，而这就是3461系

统学习策略的出发点。

3个过程

3个过程实际上就是把基础知识或者新的知识点让学生通过3轮进行反复的

认知（即理解、消化、融会、贯通）的过程。

学校学习：学校学习是最主要、最重要的学习方式。大多数基础知识都来源

于学校老师的传授，由于学生基础知识不同、努力程度不同等等，导致很多学生

均为一个老师教的，考试成绩差异却很大。

家庭学习：是学校学习的补充，是较为重要的学习方式之一，若家庭学习做

的较好的学生，其成绩也会不断得到提高。

再学习：即日复习和周复习。学习是一个循序渐进的过程，应注重基础，查

缺补漏的再学习。再学习并不是完全意义上的将所有知识点一字不漏的再学一遍,

再学习应掌握方法和提高效率。

4个环节

学：就是接受新知识。在校学习要紧跟跟教师的讲课进度，基础的知识点一

定要理解消化，出现了差距一定要及时弥补，不要放松或者丢弃疑点，否则积少

成多，会严重影响听课的质量，增加自己基础知识的学习负担。学生必须每天做

日复习，并且复习应在做作业的前面完成。日复习做的好坏直接影响到学生当天

完成老师作业正确率的高低和做题速度的快慢。

查：就是对所学的知识进行巩固和检查，作业和考试是查的主要方式。查是

对第一个环节学的质量进行分析和检验的一个超额虽解决针对性学习的一个先

决条件。老师通过布置作业或安排考试的方式来检测学生所学的知识点是否掌握。

写作业和考试并不是老师的目的，布置作业和安排考试的真正目的，是让学生通

过考试来了解自己知识点的漏洞。

改：就是对知识不稳固和漏洞进行整改，一个很有效的法是建立错题本，并

隔段时间将其再做一遍。

如何建立和使用错题本呢？一：给每科都建立一个错题本；二：应每天做当

日作业前，把昨天的错题解决后再开始新的作业。三：对每道题都要做错误过程

陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方

法也应该做出。

纳：即知识的归纳，归纳知识点时应有以上三个环节才行。

6个习惯

一、预习习惯：首先要提前发现新知识点的重点，难点，疑点。

预习要注意的几个问题。

1、阶段时间的控制分为三种：日预习，单元预习，学期预习。

2、预习时要读、思、问、记同步进行。如果是以前没有预习的学生不要一

下子全面铺开，每门都搞提前预习，这样会感到时间不够，造成学习压力，可以

选一两门自己学起来感到吃力的先预习，再逐渐增加学科。

二、听课习惯：听课是学生学习的中心环节和关键环节，要记课堂笔记，围

绕知识重点、难点、疑点。

听课要注意的问题：

1、做好听课的准备工作

2、自我调节和控制注意力

3、听课时要结合自己的个性需求去听

4、积极和老师互动

5、处理听课和记笔记的关系

三、复习习惯：复习要对照课堂笔记抓知识的重点、难点、疑点，这个习惯

应该融合在平时的学习过程中，而不是抓们为考试准备的。

复习也需要注意分为日复习，单元复习，全面复习。

四、作业习惯：作业要控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高

应试能力，我们认为，作业习惯决定了考试习惯。

作业的基本要求：注意力集中，时间合理控制。

基本过程