六年级语文上学期古诗文阅读训练解析

※六年级上学期古诗文阅读训练解析※

【第一单元】

一、宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，,日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【一】作家简介

孟浩然（公元689年-公元740年），襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳，

盛唐山水田园诗人，与王维并称“王孟”。

【二】字词注释

1、建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。

2、移舟：划动小船。泊：停船靠岸。

3、烟渚（zhu）：笼罩在烟雾下的江中陆地。渚：水中间的小块陆地。

4、暮：傍晚，太阳落的时候。

5、客：诗人自指。

6、愁：为思乡而忧思不堪。

7、旷：空旷。

【三】参考译文

把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的

天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。

【四】读诗答题

宿建德江

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

1、本诗的作者是代诗人O

2、解释下列词的意思。

（1）烟渚：（2）暮：

3、下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A、此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐

一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。

B、本诗第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句中“日暮”是“客愁新”的

原因。

C、最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人

和月的关系，写得恰切逼真。

D、此诗前两句为借景抒情，后两句为触景生情，描写了清新的秋夜，突出表现了细微

的景物特点。

4、这首诗中“客”指。

5、下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A、这是一首五言绝句，描写诗人旅途中夜泊江上，在船中所见的景色，抒发了诗人远

离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情。

B、前两句的景物描写，为游子创设了一种凄凉哀怨的意境，为后面的抒情做了铺垫。

C、“野旷天低树，江清月近人。”看似写景，却是写情，达到情景交融，水乳一体的统

D、诗中写旷野中的天空比近处的树木还要低，形象化地衬托出诗人内心的压抑心情。

【参考答案】

1、唐；孟浩然

2、（1）笼罩在烟雾下的江中陆地；（2）傍晚，太阳落的时候。

3、D（正确说法是：此诗前两句为触景生情，后两句为借景生情，描写了清新的秋

夜，突出表现了细微的景物特点。）

4、诗人自己

5、B（“凄凉哀怨”不恰当，这里流露出的是“愁”。）

二、六月二十七日望湖楼醉书（其一）

苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【一】作家简介

苏轼（1037—1101）,字子瞻，号东坡居士。北宋眉州眉山（今属四川）人，北宋著

名文学家、书法家、画家。谥号“文忠”。苏轼是北宋中期文坛领袖，诗歌题材广阔,

清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏

辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏

轼善书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。李志敏评价：“苏轼是全才式的艺术

巨匠。”

[-1字词注释

1、醉书：饮酒醉时书写的作品。

2、翻墨：比喻像打翻的墨水一样，形容云层很黑。遮：遮盖，遮挡。

3、白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

4、跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。

5、卷地风来：指狂风席地卷来。忽：突然。

6、水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静。

【三】参考译文

黑云翻滚如同打翻的墨水与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串，那

是暴虐的雨点。一阵狂风平地而来，突然将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上，喝酒聊天，

看到的却是天蓝蓝，水蓝蓝。

【四】读诗答题

六月二十七日望湖楼醉书（其一）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

1、本诗从体裁上看属于O

2、本诗的作者是,号.

3、下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A.第三句的朗读停顿为：卷地风/来忽/吹散。

B.诗人善于渲染气氛，从阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散、雨过天

晴，用笔跌宕起伏而又从容不迫。

C.诗人描写天气变化的神速，使人目不暇接，颇具戏剧性场面，尤其是“白雨跳珠乱

入船”一句，最为传神。

D.这首诗写的有近有远，有动有静，有声有色，有景有情。

【参考答案】1.七言绝句2.苏轼；东坡居士3.A（卷地风来/忽/吹散）

三、西江月•夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【一】作家简介

辛弃疾（1140—1207）,字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋豪放派词人，

人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。谥号“忠敏”。

辛弃疾词风"激昂豪迈，风流豪放”，代表着南宋豪放词的最高成就。

【二】字词注释

1、西江月：词牌名。黄沙：黄沙岭，在江西上饶西。

2、别枝：横斜突兀的树枝。

3、茅店：用茅草盖的小客舍。

4、社林：土地庙附近的树林。

5、见：同“现”，显现，出现。

【三】参考译文

皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉

叫声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。天边几颗星星忽

明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过

溪水的源头，它便忽然出现在眼前。

【四】读诗答题

西江月•夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1、本词是宋代词人贬官闲居江西时所作。

2,下列对本首词赏析有误的一项是（）

A、词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的

喜悦心情。

B、“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词既

写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写的活泼，给人以美的享受。

C、上阕中的“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表

现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

D、整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了词人热爱农村生活的情

感。

3、本词的作者是,（朝代）词人。

4、解释下列句中加点的词。

（1）明月别季惊鹊（）（2）路转溪桥忽见（）（3）社林：（）

5、下列对这首词赏析有误的一项是（）

A、《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时

写下的一首词。

B、“稻花香里说丰年”中词人运用视觉、味觉刻画丰年。

C、上阕中，夜间的“鸣蝉”衬托出乡村的幽静。

D、下阕中的“星”和“雨”，与上阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。

6、这是南宋词人贬官闲居江西时创作的一首吟咏（时令、地

点）的词，是词牌名。

7、下列对这首词的下阕赏析有误的一项是（）

A.“星”“雨”与上阕清幽夜色、恬静气氛相照应。

B.“天外”和“山前”令人感到遥远而不可捉摸。

C.林边茅店的影子意外地展现在词人眼前，使人欣喜。

D.“路转”“忽见”是指词人在弯曲的小路上迷路了。

8、题目中的“西江月”是。

9、下列对这首词赏析有误的一项是（）

A、“明月”“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。

B、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的情景，进一

步补充夏夜特色。

C、“七八个星天外，两三点雨山前。”这两句巧用数词、名词，清新活泼、朴素通俗。

D、这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。

10、下列对这首词的理解，不正确的一项是（）

A、上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。

B、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。

C、“七八个星天外，两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词，清新活泼。

D、作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光，使人有身临其境之感。

11、词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音，有什么作用？

【参考答案】

1、辛弃疾

2、A（A项中“仲秋月夜图”有误，词中描写的季节是夏季）

3、辛弃疾.南宋

4：（1）横行突兀的树枝；（2）同“现）出现，显现。（3）土地庙附近的树林。

5、B（“味觉”有误，应为“嗅觉”）

6、辛弃疾；夏夜乡村田野风光；西江月

7、D（不是迷路）

8、词牌名

9、B（这两句描述了人们对丰收在望的喜悦之情。）

10、B[B.“描写丰收后人们热烈畅谈的场景”表述有误。应该是由稻花香而联想到

即将到来的丰年景象。故选B。]

11、形象生动有情趣，渲染宁静的气氛，为下片抒情做铺垫。

【上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音，从听觉角度抒写夏夜的山村风

光的特色，渲染宁静的气氛，生动有趣，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，洋溢

着丰收的喜悦之情。为下片词人沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷

程度做铺垫。】

【第三单元】

一、浪淘沙（其一）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

【一】作家简介

刘禹锡（772年-842年），字梦得，洛阳人，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”

之称。追赠户部尚书。代表作有《陋室铭》《竹枝词》等。

【二】字词注释

1、浪淘沙：唐代教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

2、九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。

3、万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙。

4、浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。浪淘：波浪淘洗。簸bd：吹荡。

5、牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎

结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七

日的夜晚相会一次。牵牛：即传说中的牛郎。

【三】参考译文

万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风吹荡来自天涯。如今好像要直飞

上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。

【四】读诗答题

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

1.“簸”在诗中的意思是。

2.本诗是由（朝代）诗人（人名）所作。浪淘沙是o

3.下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A.这首诗中诗人托物言志，表达自己渴望通过拼搏造福社会苍生的理想。

B.诗的后两句通过写实的写作手法抒发了诗人的浪漫主义情怀，诗人逆流而上来到牛

郎和织女的家里。

C.诗人赞美“万里沙”乘风破浪、一往无前的顽强性格。

D.诗的后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

4.下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A.这首诗采用夸张的修辞手法，运用数词，生动地写出了黄河的美丽。

B.这首诗诗人模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。

C.诗中想象大胆奇特，提到牛郎织女，带有一定浪漫主义的色彩，并未借用典故。

D.本诗歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬他们乘风破浪、一往无前的顽强性格。

5.“浪淘沙”是唐代曲名。

6.下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A.诗歌的前两句用白描的手法描绘了来自天边、奔腾千里的壮丽图景。“九曲”用了夸

张的修辞手法写黄河的曲曲折折。

B.这首绝句，以生动形象的笔调，高度的艺术想象，极大的热情描绘了黄河的雄伟形

象，抒发了诗人的豪迈气概和奋发精神，同时表明了诗人对美好生活的向往。

C.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃的特点

写得更加具体、生动、形象。

D.“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化，与杜甫的“黄河之水天上来，奔流到

海不复回”两句有异曲同工之妙。

7、这首诗抒发诗人怎样的思想感情？

【参考答案】

1、吹荡

2、唐代；刘禹锡；唐代教坊曲

3、B（这是诗人的想象，并非使用了写实的写作手法。）

4、C（本是采用了张骞为汉武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故。）

5、教坊

6、D（“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是李白《将进酒》中的诗句。）

7、抒发了作者的豪迈气概和奋发精神，表明作者对美好生活的向往。

二、江南春杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【一】作家简介

杜牧（803年一852年），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐

代杰出的诗人、散文家，与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后

世称其为“杜樊川”，著有《樊川文集》。文章以《阿房宫赋》最为著名，诗歌代表

作有：《泊秦淮》《江南春》《赤壁》《题乌江亭》等。

【二】字词注释

1、山郭：山城。郭，外城，此处指城镇。

2、酒旗：酒店的幌子，也称“酒望”“酒帘”。一种挂在门前以作为酒店标记的小

旗。

3、南朝：指公元420年一589年指先后建都于建康的宋、齐、梁、陈四个朝代。

4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城大建佛寺。这里说四百八十寺，是虚

数。

5、楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。

6、烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。

【三】参考译文

辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山城处处酒旗飘动。南朝遗

留下的许多座古寺，如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。

【四】读诗答题

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

1、本诗从体裁上看属于O

2、本诗的作者是（朝代）的（人名）。

3、“南朝四百八十寺”在这首诗中强调了o

4、下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A、这首诗既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。

B、这首诗既呈现了一种深邃幽美的意境，也表达了一缕缕含蓄深蕴的情思。

C、美丽如画的江南和烟雨蒙蒙的江南象征着唐朝表面光鲜其实衰败的国运。

D、本诗诗人运用典型化的手法，把握住了江南景物的特征。

5、这首诗表达了诗人对的无限喜爱之情。

6、下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A、“千里莺啼绿映红”中的“千里”是虚写，描绘的是整个江南一片莺歌燕舞、绿树

红花的景象。

B、“水村山郭酒旗风”说的是江南遍地是酒庄，喝酒成风。

C、这首诗前两句写的是天气晴朗时江南的景象，风格明艳活泼，一片生机勃勃。

D、这首诗后两句写的是烟雨迷蒙中的寺院楼台，抒发了诗人无限的感慨。

7、下列对这首诗的理解不氐硼的一项是（）

A.前两句诗描绘江南春天之景，呈现出一派宁静、祥和氛围。

B.前两句诗中所选的景物色彩明朗绚丽，花鸟山水相互映衬。

C.后两句诗中的“烟雨”将前两句诗中的所有景象融化其中。

D.后两句诗中的“四百八十寺”为实指，强调庙宇数量之多。

【参考答案】

1.七言绝句

2.唐；杜牧

3.寺庙数量之多

4.C（诗中没有隐含“唐朝表面光鲜其实衰败的国运”之意。）

5.江南春景

6.B（这句话意为“临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风的酒旗，极具人文气

息

7、D【详解】D.“'四百八十寺'为实指”错误，“四百八十寺”是虚指，形容寺院

很多。故选D。

三、书湖阴先生壁王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排阔送青来。

【一】作家简介

王安石（1021年—1086年），字介甫，号半山，抚州临川人，北宋著名思想家、

政治家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。谥号“文”，世称王文公。

【二】字词注释

1、书：书写，题诗。湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今江

苏南京）时的邻居。

2、茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。无苔：没有青苔。

3、成畦（qi）：成垄成行。畦：有田域围着排列整齐的田地。

4、排阂（ta）：推开门。阚:小门。送青来:送来绿色。

【三】参考译文

一茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽

种。庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山推开门来为人们送来

绿色。

【四】读诗答题

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排网送青来。

1、这首诗表达了诗人之情。

2、下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A、“一水”“两山”被转化为富于生命的感情的亲切对象，比喻和描写浑然一体，交融

无间。

B、这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的，前两句写湖阴先生家中庭院之景，后两句写

湖阴先生家周围的自然环境。

C、“一水护田”加一“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不

恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗？

D、本诗的特点时融写景写人于一炉。全诗写景，描写景物亦在表现人，表现了客观景

物的美，又写出了人的美，颇有一箭双雕之感。

3、本诗的作者是（朝代）诗人o

4、诗中的“排阂”在文中的意思是。

5、诗的后两句运用了修辞手法，表达效果是

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

6、下面对诗歌内容和写作手法的分析，不恰当的一项是（）

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特

点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句用“护田”和“排网”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还

体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人

的赞叹，又写出了山水的情态。

D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛

又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

7、下列对这首诗赏析有误的一项是（）

A、本诗诗人另一首诗中“春风又绿江南岸”，由“绿”字可以看出他是用字的高手，

本诗中“护”和“排”字可看出他善于将景物活化。

B、从“茅檐长扫净无苔”中的“长”字可以看出湖阴先生是一个很勤劳的人，“花木

成畦”又可以看出他热爱生活、情趣高雅。

C、《书湖阴先生壁（其一）》是写给湖阴先生的一封信。

D、诗歌后两句借用拟人，暗用典故，表达了诗人虽隐居仍对高洁清雅品格的喜爱和向

往。

8、下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）

A、两句描写了干净、清幽的居家环境，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。

B、后两句运用拟人，一“护”一“送”赋予山水情感，从远到近写活了山水。

C、首句中的“净”是室主人“长扫”的结果，可见主人生活悠闲心境淡泊。

D、这首诗不仅写出湖阴先生隐居山中的思想境界，也表达出作者的志趣追求。

9、下列选项赏析有误的一项是（）

A、“无苔”写出了江南多雨季节庭院洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。

B、“花木”“成畦”不仅交代了花围的整齐，也喑示花草丰美，品种单调，令人陶醉

的清幽之美。

C、三四两句将山水转化为富于生命感情的亲切形象，也表现了主人的志趣高洁。

D、“两山”“排阔”“送青”既写出了山色青翠欲滴，也写出了山势若奔，兴奋而热

烈地扑向庭院而来的情态，清新隽永，韵味深长。

【参考答案】

1.对田园生活的喜爱

2.A（“一水”“两山”运用了拟人和描写，未使用比喻的修辞手法。）

3.北宋；王安石

4、推开门

5、拟人；化无情为有情，赋予山水以灵性，生动写出田园风光的盎然生机。

6、C（C项“由远及近”错。从“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”到“一水护田

将绿绕，两山排阔送青来”可知，诗人的视线是从院内花木移向院外的山水，诗歌是

由近到远的描写顺序，不是“由远及近”。）

7、C（本诗是书写在湖阴先生家墙壁上的一首诗。）

8、B【B.错误，“一水护田将绿绕，两山排闲送青来”，“一水护田”加以“绕”

字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，“两山排阔送青来”两座青山打

开门来为人们送来绿色，写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈。这

里写景是由近及远，所以“从远到近写活了山水”表述有误。故选B。］

9、B【B."花木”“成畦”写出花草树木成行成垄，突出花木品种和数量繁多，并非

品种单调。故选B。】

【第六单元】

【一】书戴嵩画牛苏轼

【书，记。戴嵩（sdng）,唐代画家。记戴嵩画的牛。】

蜀中有杜处土【处士，本指有德才而不愿去做官的人，后来也指未做过官的士人。工

好【喜欢】书画，所宝【珍藏】以百契【计算】。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦寒［n

dng,袋子，此处指画套。】玉轴，常以自随。【四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的

书画有几百种。其中有一幅是戴嵩画的牛，尤其被（杜处士）珍爱。他用锦缎作画囊，用

玉作画轴。经常把它随身带着。】

一日军【晒】书画，有一牧童见之，附事［fa,拍手】大笑曰【有一天，他晒书画，

有个牧童看见了那幅《斗牛图》，拍手大笑着说】：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾帮

［chd,抽缩】入两度【大腿】间。今乃【却】隼【摆动，摇】尾而斗，谬【miCi错误】

矣这画画的是斗牛啊！牛争斗时，力气全用在角上，尾巴紧紧地抽缩在两腿中间。

现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了啊!”】处士笑而然之【认为他说得对，古

语云：“耕当问奴，织当问婢。【奴，男佣人。婢bl,女佣人不可改也。【杜处士笑

笑，认为他说得正确。古人说：“耕种的事应该去问男奴，织布的事应该去问女奴J】

【引语总结全文，指出每一种职业的人都有其擅长的，做事要多问行家以免出错。】

【道理】书戴嵩画牛告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。不能迷信

权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。

【读文答题】

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，

常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两

股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可

改也。

1、词语注音。（5分）

戴意（）处士（）拊掌（）搔（）谬（）

【答案】songchQftichumiu

2、解释下列词语。（10分）

（1）好书画（)（2）所室以百数（)

(3)一日曝书画（)（4）则拿大笑日（)

(5)尾猫入两股间（)（6）尾搐入两域间（)

(7)今乃掉尾而斗（)（8）今乃掉尾而斗（)

(9)谬矣（)（10）处士笑而然之（)

【答案】G）喜欢。（2）珍藏。⑶晒。（4）拍手。（5）抽缩。（6）大腿。（7）却。（8）

摆动，摇。（9）错误。（10）对。

3,本文的作者是宋代文学家（人名）。

【答案】苏轼

4、翻译下列句子。

（1）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

（2）有戴嵩牛一轴，尤所爱。

（3）锦囊玉轴，常以自随。

（4）一日曝书画。

（5）牛斗力在角，尾搐入两股间。

（6）处士笑而然之。

（7）今乃掉尾而斗，谬矣！

【答案】

（1）四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。

（2）其中有一幅是戴嵩画的牛，尤其被（杜处士）珍爱。

（3）他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。

（4）有一天，他晒书画。【有一天，他摊开了书画晒太阳】

（5）牛争斗时，力气全用在角上，尾巴紧紧地抽缩在两腿中间。

（6）杜处士笑笑，认为他说得对。

（7）现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了啊！

5、下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（）（）0

A、（杜处士）所宝以百数B、（戴嵩）尤所爱

C、（牧童）拊掌大笑D、（杜处士）不可改也

【答案】BD【解析】B项省略的应该是杜处士。D项应该是作者的说的话。

6、下列对文章理解有误的一项是（）

A、这个故事告诉我们：实践出真知，观察事物必须细致入微。

B、“锦囊玉轴”可以看出杜处士对自己的画非常爱护。

C、牧童“拊掌大笑”是对画中错误的讥讽。

D、杜处士“笑而然之”显示其有良好的道德修养。

【答案】C（“讥讽”有误）

7、第一段的主要内容是什么？（3分）

【答案】杜处士喜欢画，收藏了许多，其中他最喜欢的是戴嵩的《牛》。

8、文中“杜处士，好书画”的具体表现是：。

【答案】锦囊玉轴，常以自随

9、第二段主要写了什么？（3分）

【答案】杜处士晒画时被一位牧童看见了，说这幅画的牛尾画错了，斗牛的牛尾应该

是加紧在腿之间，而不是摇摆着的。杜处士认为牧童说得有道理。

10、文章最后引用古语的作用是什么？（3分）

【答案】借古语，使论据确凿充分，增强说服力；总结全文，点明故事寓意，指出每

一种职业的人都有其擅长的，做事要多问行家以免出错。

11、此文章告诉我们什么道理？（3分）

【答案】要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。不能迷信权威，要从客观事实出

发，要因事求人，大家都有自己的特长。

【读文答题】

西江月•夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自

随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐入

两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：”耕当问奴，织当问

婢。”不可改也。

1、《西江月》的作者是—，《书戴嵩画牛》的作者是—,俩人同为宋代—派代表

人物。

【答案】辛弃疾苏轼豪放

2、“别枝”的意思是。

【答案】横斜突兀的树枝

3、翻译句子

处士笑而然之。

【答案】杜处士笑着认为他说得对。

4、古人善用数词，“蛙声一片”烘托了夏夜的,而“所宝以百数”则表

现了杜处士。

【答案】宁静喜欢书画（好书画）

【二】伯牙鼓琴《吕氏春秋》

伯牙鼓【鼓，弹奏。】琴，锤子期听【听，倾听。】之。方【刚刚】鼓琴而志【志,

心志，情志】在太山，铺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍【高大的样子】乎若【若，像】

泰山。”少选【少选，一会儿，不久】之间，而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴！

汤汤【汤汤，水流大而急的样子。】乎若流水。”【伯牙弹琴，钟子期听他弹琴。刚刚弹

到描绘太山的曲调。钟子期就说：“弹得好啊！就像大山一样高峻!”一会儿之后，是

描绘流水的曲调。钟子期又说：“弹得好啊！就像湍急的流水!”】

锤子期死，伯牙破【破，摔碎】琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

【钟子期死了，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴。他认为这个世上没有值得他

再为之弹琴的人了。】

【读文答题】

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锦子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎

若泰山。”少选之间，而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。

锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1、本文选自编者是

【答案】《吕氏春秋•孝行览•本味》或《吕氏春秋》；吕不韦

2、解释下列词语。

（1）方鼓琴而志在泰山（）（2）方鼓琴而存在泰山（）

（3）尊哉乎鼓琴（）（4）巍巍乎着太山（）

（5）巍巍乎若太山（）（6）少年之间（）

（7）液液乎若流水（）（8）以为世无足复为鼓琴者（）

（9）以为世无足要为鼓琴者（）（10）破琴绝弦（）

【答案】（1）刚才:（2）心志，情志。

（3）好、妙。（4）像。（5）高大的样子

会儿，不久。（7）水流大而急的样子。（8）值得。（9）又，再。（10）断

3、翻译下列句子（6分）

（1）伯牙鼓琴，锤子期听之。（2）善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。

（3）善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。（4）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。

（5）以为世无足复为鼓琴者。

【答案】G）伯牙弹琴，钟子期听他弹琴。（2）弹得好啊！就像大山一样高峻！

（3）弹得好啊！就像湍急的流水！（4）伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴。

（5）他认为这个世上没有值得他再为之弹琴的人了。

4、伯牙“绝弦”意味着，原因是：。（用自己的话答）

【答案】终身不再弹琴；知音锤子期去世了，这个世界上再也没有人懂得他的琴声了。

5、下列诗句不能表现友情的一项是（）

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还?