班级主题班会活动方案（通用11篇）

第页共页班级主题班会活动方案〔通用11篇〕班级主题班会活动方案〔通用11篇〕班级主题班会活动方案篇1一、时间保证学校从本学期开场将两周举行一次主题班会课。二、班会选题班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时标准学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进展教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进展宣传、引导等方面的教育。2、日常标准教育。以《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的根本素养。3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“老师节”“国庆节”，“五四青年节”等。如今学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进展有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。4、法制平安教育。结合学校平安演练、法制培训等培养学生的法制意识，平安意识，进步学生懂法守法、平安保护的自觉性。5、心理安康教育。初三学业程度测试前等非常时段，需要向普及心理安康根本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进展科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会理想信念，科学规划人生理想。7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育施行纲要》，以爱国教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。8、诚信教育。在每学期进展必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信气氛。9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆贺等活动作发动或小结等等。三、主题班会设计的详细要求1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意详细化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理程度，要具有说服力和感染力。3、形式多样。主题班会的内容是要通过详细的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面开展。四、主题班会效果评价1、班会原那么上按级部统一制定的方案进展，如需改动，那么提早告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分。3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否那么，扣2分。4、会后应及时总结，反响并及时上交相关材料。否那么，扣5分。班级主题班会活动方案篇2一、师述：我们来自四面八方，我们有着不同的个性，我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。同学们，如今我们这个新的大家庭已经成立一个月了，你对她有什么印象？二、小品年少的你们，渴盼长大，但总是掩饰不了一些幼稚，你们热情似火，但有时也会迷失方向。平时的学习生活中你看到过那些不和谐的因素，与身边伙伴合作演一演。请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析^p。三、讨论小品中的人物行为要求：给三分钟时间讨论，然后进展交流。四、班风、班纪制定活动老师解释“班风”“班纪”，大家集思广益共同制定。包括规章及奖惩措施。五、欣赏歌曲《同桌的你》小学的后三年，我们将携手走过，同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章，我们是兄弟姐妹，我们是亲密伙伴，假设干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；，假设干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。六、发言：同学之间应如何交往？一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美妙的。七、才艺大比拼――水果拼盘。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美，下面，我们来个才艺大比拼――做水果拼盘。男女生各做一盘，进展比赛。评委将评出冠亚军。请参赛选手说明创意。八、大家谈：怎样为班集体添光荣？我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她安康成长。请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光荣。活泼是我班的特点，也是我班的长处这是青年人的活力的表达，是人的聪明才智的表露。快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。但不适宜的活泼也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。九、班委竞选拿出你的勇气和信心，锻炼自己，效劳班级！四〔2〕班班干部竞选开场啦！为了进一步树立同学们主人翁的意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的时机，让每一个同学都有时机参与到班干部的评选中来，本学期班干部采取“竞聘上岗”。班级主题班会活动方案篇3一、班会目的：1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的`挫折。2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。3、使同学们敢于面对自我的缺乏，并主动寻求帮助，到达理想此岸。4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的成功。二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。五、班会流程1、回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望将来，就让我们从回忆过去开场……2、游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以到达要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。3、梦之航每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也说明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地考虑了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！4、面对缺乏，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。5、宣誓仪式为了实现我们的宏伟目的，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从如今起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对如今，用最多的梦想面对将来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，英勇地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学开展史上写下光芒灿烂的一页。班级主题班会活动方案篇4读书对人成长的影响是宏大的，一本好书往往能改变人的一生。读书也是人们重要的学习、生活方式，丰富的阅读积累是提升人的生命质量、道德水准，开拓知识视野，陶冶高尚情操的有效保证。一、活动目的：旨在营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。二、活动主题：书声琅琅，伴我们快乐成长三、活动安排：第一阶段：讨论活动方案1、创办一个小小图书超市〔将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读〕;2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;3、向班级图书超市献一本好书;4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。5、注意读书节活动材料的及时搜集与整理，写好读书笔记。6、坚持做好每天的20分钟阅读时间第二阶段：组织活动指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。1、在故事〔重点放在成语故事〕中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;理解诗词作家，引导学生积累经典诗文。6、每个学生做好读书方案。〔由家长帮助〕四、活动要求希望全体学生高度重视，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长！班级主题班会活动方案篇5一．活动主题：我和我的班级二．活动目的：通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。三．活动时间：待定四．活动地点：待定五．辅导员：张宇六．筹划人：09应用技术班全体班委七．主持人：待定八．活动议程：(一).播放视频.(二).主持人作开场白，提醒主题，说明~~引出张导讲话!(三).张导讲话.(四).张导抽故事.(五).才艺表演<一》:吉他弹唱1.表演曲目:《待定》2.表演者：待定(六).游戏<一》:1.游戏名称:《夹汤圆》2.游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作才能.3.游戏道具:乒乓球.筷子.纸盒.4.游戏规那么:①.八人一组，分六组，每组站成一条线。每次三组一起进展。②.每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，假如在传递当中有落地，必需从第一个同学开场重新传递。③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。5.奖励规那么：冠军组的组员，每人一个苹果，二.三名组的组员，每人一颗糖。6.惩罚规那么：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈.两圈.一圈。(七).才艺表演<二》:二胡独奏1.表演曲目:《待定》2.表演者:待定(八).游戏<二》:1.游戏名称:《绿色环保时装秀》2.游戏目的：通过这个游戏来增强同学们之间的合作与交流才能，进步开括与创新思维，进步绿色环保理念。3.游戏道具：报纸.透明胶.固体胶.剪刀。4.游戏规那么：①.八人一组，分六组。②．每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服，与其他组的模特进展t台秀。在模特展示的同时，本组选出一名设计代表，向大家阐释本组的设计理念与观点。③时间为15分钟。(九).许愿瓶1.目的:通过许愿瓶这个环节来帮助同学们明确自己在将来的大学生涯中的目的与努力方向,并为之而努力奋斗.2.流程:①．全班每人发一张愿望纸,大家把自己的愿望写在纸上.②．把大家写的愿望统一收起来，放在一个愿望瓶中。〕(十).班委总结(十一).全班大合唱1.合唱曲目《相亲相爱的一家人》九．《我和我的班级》主题班会到此完毕。十．经费预算：待定班级主题班会活动方案篇6一、主题名称：欢跃的国庆二、设计意图每个人都有自我的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆贺。祖国也有自我的生日，此次活动，我们透过国庆节主题活动，帮助幼儿明白祖国的生日，以自我的方式庆贺，激发幼儿对祖国的情感。三、主题目的：1、明白每年的十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自我的方式表达热爱之情。3、激发幼儿热爱祖国的情感。四、活动安排：活动一：庆贺国庆节活动准备：1、炮竹的图片〔没有烟花〕人手一份。2、中国地图一张、五星红旗一面。3、关于人们庆贺国庆节的场景图片。4、解放军阅兵视频一段。活动过程：一、谈话：观看解放军阅兵视频。为什么到处有鲜花？二、介绍国庆节。1、过几天就国庆节了，国庆节是谁的节日呀？2、学说：十月一日国庆节，是祖国妈妈的生日。3、大家会怎样庆贺呢？4、欣赏人们庆贺国庆节的场景图片。5、引导幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗。三、幼儿以自我为祖国妈妈燃放礼花的方式庆贺祖国的生日。1、老师介绍背景图。2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。3、幼儿作画：添画烟花。要求：〔1〕要用漂亮的颜色画礼花，要画满。〔2〕蜡笔不要涂在桌子上。四、将作品送给“祖国妈妈”。把自我的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出玩耍，体验国庆节欢乐的气氛。活动二：爱祖国，爱妈妈活动目的：1、明白国庆节是祖国的生日。2、激发热爱祖国的情感。活动准备：网上搜集人们欢庆的场面的资料；欢快的音乐磁带活动过程：1、理解国庆节是祖国妈妈的生日。〔1〕师：你们明白国庆节是谁的生日？〔学说：国庆节是祖国妈妈的生日〕〔2〕请幼儿观看人们欢庆的场面师：人们都在干什么？2、透过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。〔1〕再次观看欢庆场面，老师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。〔2〕师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢？3〕幼儿自由讲述。请个别幼儿上前大胆讲述自我的想法。老师小结。5〕游戏：做礼物根据大多数幼儿的意愿带给一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。班级主题班会活动方案篇7一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目的，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。1、通过主题教育理论活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出如今我们生活中。二、活动措施：1、从思想上进步对学雷锋活动的认识。2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机浸透到学雷锋主题理论活动中。3、从方式上改良学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活理论中来，赋予雷锋精神时代意义。三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、详细活动安排：(一)营造学雷锋气氛。1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗读、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国和集体精神。2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓重的宣传气氛。(二)学雷锋见行动。1、将爱心献给社会。(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。2、将爱心献给学校。(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。(2)在学校开展理论活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。3、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间。(2)像雷锋一样勤奋学习。(3)像雷锋一样节俭节约。5、活动过程中做好以下六个一。(1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。(2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。(4)树立一个典范。以节俭自强”、“助人为乐”、“老实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好典范》，欣赏：《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》(四)进展学雷锋活动总结、奖励。1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经历总结会”，对班级学雷锋情况进展总结。开展民主评议活动，对好的典型进展表彰、奖励。班级主题班会活动方案篇8一、活动目的１、适时取消学生进入青春期对异性同学的神秘感、羞涩感，克制与异性同学交往的不安与紧张感。促使男女同学进展安康、适度而有充分的交往。2、引导学生学会欣赏异性同学的优点，互相学习，取长补断，进步学习积极性，加强班集体的凝聚力。二、活动内容１、讨论：我心中的好女同学和好男同学的标准。２、讨论：男女生怎样的交往才能促进学习进步三、活动形式讨论、歌唱、小品、朗读四、主持人xxx五、活动准备１、布置黑板等环境。主题布置要鲜明、突出、美观，还应布置与主题有关的名人名言，如：人的一切都应当是美妙的，相貌、心灵、衣裳契诃夫。２、全体男生写给全体女生的一封信和全体女生写给全体男生的一封信。３、请学生学唱《大丈夫》、《一千零一夜的日记》。４、邀请有心理辅导经历的老师作嘉宾。六、活动程序１、主持人：我们的班级班由组建到如今已经有三个月了，在我们全班37个男同学和16个女同学的共同努力下，获得了较好的成绩，这是与全体同学的付出是分不开的。但是，在这段时间里，男同学与女同学之间的摩擦也不少，有一次甚至开展成为打架时间，到底在同一个班级内男、女同学应该怎样相处才好呢？２、讨论：活动〔一〕我心目中的好男同学和好女同学活动〔1〕在黑板中间划竖线，分别在两边写上好男同学和好女同学，并选两名自告奋勇者负责记录。〔２〕自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。〔３〕总结：被欣赏的男生标准是：1、保护弱小同学；2、讲信誉；3、热爱运动；4、乐于关心别人；5、诙谐幽默；6、不计较小枝小节。被欣赏的女生标准是：1、脸上有微笑，温顺大方；2、活泼不疯癫，稳重不呆板；3、清纯秀丽，朴素仁慈，随和；4、不做作，有性格；5、坦然，充满自信。３、讨论男女生怎样的交往才能促进学习进步活动〔二〕〔１〕小品大意是：甲〔男生〕与乙〔女生〕是同桌，甲要求乙借数学作业抄，乙不同意，甲马上恶言相向，乙觉得很烦恼，乙应该怎样办才好呢？〔２〕自由讨论：从自己的实际说出自己认为男女生在学习上怎样才是互相帮助？４、青春寄语活动〔三〕〔１〕请全体女生代表宣读对全体男生的一封信，请全体男生代表宣读对全体女生的一封信。〔２〕互致祝词，要求祝词有个性色彩，决不低级兴趣。〔3〕请学生说出心目唱《大丈夫》、《一千零一夜的日记》。５、班主任总结。班会完毕。爱情是建立在友谊之上的，友谊是爱情的根底，爱情是友谊的开展。假如没有友谊那么不存在爱情。假如没有爱情，友谊将停滞不前。但是，在我们中学生的心里，爱情永远在后。因为，真正的爱情离我们太遥远。请大家珍惜一切！六、活动后记男女生交流非常积极，而且真诚热烈，根本明确了男女生交往、互相帮助的原那么，到达了本次班会目的。完毕！班级主题班会活动方案篇9活动主题：心往一处想，力往一处使。活动背景：当前班级团结意识、意识不强，同学之间常以宿舍为单位，三五成群；一点小事可能引发一场争吵；班级活动不能积极参与，同学们马上要面临毕业找工作的问题，在社会上在企业里更需要一种集体意识，团结合作。因此无论于如今还是将来，都非常有必要进展一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。活动目的：防微杜渐，又能未雨绸缪增强同学们集体意识、班级凝聚力心往一处想，力往一处使同心协力，力创班级和谐。主筹划：xx副筹划：xx活动对象：xx物流二班全体成员活动时间：xx年4月活动地点：经管系多媒体教室活动流程：1、投球游戏〔详细游戏及规那么见后附〕2、主持人统计游戏结果〔ppt展示〕3、同学们互动，得出结论〔提问或自由答复为什么会出现这种结果〕4、引出本次主题班会的主题〔ppt〕5、主持人讲述同心协力，班级和谐凝聚的重要性6、引用实例，讲述故事，在故事中亲身体会〔故事见后附〕7、提问阶段〔自由言论〕在本次班会中学到了什么，应该怎么做。附：1、游戏投球游戏前准备：纸篓一个，皮球三个投球游戏及规那么：〔游戏分两个阶段，分组前与分组后〕每位同学各有三次投球时机，三次累计，分数最高为胜者；分组。将全体成员分成四个小组，以每小组为一个单位。开场前每小组有一分钟的讨论时间，怎样使本组分数累计最高。每组成员仍然有三次投球时机，最后，将分组前与分组后所有参赛人员的总分相比拟，得出结论。〔分组后明显与分组前分数要高的多〕，从而引出本次班会的主题——班级凝聚力2、故事有两个人来到一个非常荒凉的地方，他们的干粮都吃光了，就在这时出现一个神仙，给他们中的一人一串鱼，给另一个人一副钓鱼的工具。得到鱼的人拿到鱼后就自己吃了，得到钓鱼工具的人那么开场四处寻找能钓鱼的地方。没过几天，得到鱼的人吃完那一串鱼后不久就饿死了，另外那个去钓鱼的人呢，也因为还没有找到钓鱼的地方就饿死了。过了很长一段时间后，又有两个人来到这个荒凉的地方，同样在他们的干粮吃完的时候遇到了那个神仙，他们同样是一个人得到一串鱼，另一个人得到一副钓鱼工具。但是这一次这两个人却做出了不同于前面两个人的决定，他们经过商量后决定用这一串鱼来维持两个人的生命，同时一同去寻找能钓到鱼的地方。最后两个人都存活了下来。一只蚂蚁拖不动比它体积大许多倍的食物，但几只、几百只……就能拖得动，这是“蚂蚁精神”的成功，也是团队精神的成功。“众人拾柴火焰高”这是团队精神的一种表达。团队精神是人与人之间的合作，大到一个国家，小到一个企业，不管在作何年代，任何领域，都需要这种精神。班级主题班会活动方案篇10如今，环保是每个人都需要用心去做的事，作为21世纪接班人的我们，更应当身先士卒，这是一次环保教育主题班会设计方案：一、活动目的:经过这次活动，引导学生关心自我生活的环境，明确环境保护的重要性，进步保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。二、活动准备:1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。2、学会唱两首有关环保的歌曲。三、活动过程:〔主持人顾超〕男:无论你走到天涯海角，〔主持人徐琼〕女:无论你穿过山山水水，合:最终——我们还会再次相会！出现背景图:绿色的地球，蓝色的海洋，得意的动物。男:因为我们拥有同一个地球，女:因为我们拥有共同的环境。男:一个地球就是一个家庭。女:一同生存，共济命运。合:初二〔3〕班《共创绿色家园》主题班会此刻开场！男:请听一组“公益广告词”。〔从台下飘来公益广告词〕学生陈渊:——“水是生命之，请节省每一滴水，假如人类不节省水，那么最终一滴水将是人们的眼泪。”学生肖霞:——“请问，为什么要使用无氟冰箱？”学生邵溢枝:——“让我们的空间更干净，让我们的生活更完美！”学生黄义男:——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境！让我们都来保护环境。要明白，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧！”学生陆梦蝶:——小草正在生长，请不要打搅！学生钱幸宽:——爱比花红，情比绿浓！男:地球是我们人类的家园，可是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。女:地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家明白吗？————男:经济快速开展，我们稍不警觉，环境就将受到污染，我们的生活就没有平安，请听一组环保新闻。〔陈敏娇走上台，朗读《岂能如此搞笑》。配乐:《小夜曲》〔舒伯特〕男:保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应当热爱动物！合:为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。男:我们的地球怎样会变成这样？其实地球的被污染来于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，简直到了触目惊心的地步！让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球！下头就请几位同学上台交流。〔幻灯显示图片〕同学们针对图画加以说明。〕女:我们期望绿色，因为绿色是人类生存的保证。男:我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。女:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。男:我们更不喜欢那充满臭味的黑色。合:因为它们是绿色世界大敌，下头请同学们看一段录像。〔放映录像，反响各种污染的情景〕女:下头再请大家，期望大家在笑声中有所收益。〔学生就在原座位，分别表演笑话，资料如下〕1、《干净的地方》〔朱晓欢、殷雪梓〕甲:“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。”甲:“哪儿？”乙:“那些果皮箱。”2、《理应如此》〔殷怡雯、殷雨辰〕甲:〔惊讶〕“你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”乙:“就凭我们为它供应的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢！”3、《安康报》〔温学平、陆礼滨〕顾客:“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧！”售货员:“没关系，这是《安康报》嘛。”男:我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。女:我们决心要保护自我得意的家园。男:哪怕大风大浪，女:哪怕困难重重，合:我们的环境保护行动决不停顿。男:请冯梦洁同学上台演讲。她演讲的题目是《假设我是环保局局长》。〔请欣赏小合唱《一个真实的故事》〔徐琼、邵丹红、殷雨辰、陆维、周艳、蒋菁、顾超、宋晓波、黄宇、陈渊、于科、殷志超〕男:美化环境，能造福人类。女:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！合:让我们自觉地用小行动来保护大地球！男:对社会负责！全班合:对地球负责！男:让我们共创一个绿色的家园!全班合:让我们共创一个绿色的家园!女:我们这次主题班会将要完毕了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点奉献吧！班主任总结发言:我提议，全班同学一齐高唱《歌声与微笑》，让我们在歌声与微笑中完毕这次主题班会！班级主题班会活动方案篇11一、班会主题：好习惯伴我成长二、班会对象：全体学生三、班会时间：周五午时班会课四、班会目的：1、经过本次班会懂得个人的习惯对自我命运有作重要的影响。2、认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来标准。3、经过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的宏大障碍，和好习惯对于学习和生活的进取影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。4、经过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯详细有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的详细方法。五、班会课前的准备：1、班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和详细要讨论的资料。2、班会班会前的准备小组分工，详细分为主持人组、节目组、后勤保障组、资搜集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有详细的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组那么负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组那么负责现场的布置，道具准备等。3、班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中表达的意志与各个准备组衔接，反响以确保本次班会的成功。六、班会流程设计：主持人：〔一〕、梁静贤：〔教室已经由后勤保障组布置完毕〕老师们、同学们大家好！王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。陈燕：我们有幸成为了同学。李浩：我们将一齐走过中学的美妙光阴。大家一齐：那里将见证我们炽热的青春，让我们用期望点燃我们进取的动力；让我们用活力扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一齐对童年的幼稚和不细心养成的陋习辞别；让好习惯伴随我们安康成长！梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会此刻开场！〔李浩与陈燕留在主持人的位置其别人暂时退场〕〔二〕、陈燕：李浩。李浩：什么？陈燕：你明白什么叫做“习惯”吗？李浩：这我当然明白，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。陈燕：你说得很对，可是你明白习惯有好和坏的区别吗？李浩：这谁不明白啊，当然了，比方我就仅有好习惯没有坏习惯。陈燕：你还真不明白什么叫谦虚啊，我就明白你有个坏习惯！李浩：不可能，你说！陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。李豪：你可真是好笑，我爱咬自我的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病懊悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：〔这时候教室的多媒体开场放映资料小组搜集的，〔班主任〕关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频〕1、开车打手机遭致车毁人亡2、看完电视不拔下插头导致的家庭火灾3、不讲个人卫生〔不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲〕导致的各种疾病4、长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等5、不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等〔梁静贤和王雅茹上来主持，李浩和陈燕退场〕〔三〕、梁静贤：看了刚刚的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。王雅茹：是啊！大家可不要以为刚刚视屏里的离我们很远，下头请看发生在我们自我身上的关于习惯的故事。梁静贤：请欣赏小品《我这是怎样了？》〔节目小组出场表演他们已经排练好的节目〕此处略去详细表演过程，简单交代剧情：一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自我的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最终连自我也开场对自我产生疑心不能理解自我，非常烦恼。〔四〕、〔陈燕和梁静贤主持〕陈燕：看了刚刚的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么方法呢？请同学们给他出出注意吧！〔现场互动小组进取将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们进取考虑和主动参与进来。〕现场同学