地震突发事件应急预案

第第页地震突发事件应急预案地震突发事件应急预案精选篇1为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，依据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。一、指导思想和目的坚持“平安第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增加师生的防震减灾意识，把握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和平安避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命平安，特殊     是削减不必要的非震伤害。二、组织机构和职责（一）系应急演练领导、指挥组机构组长：刘__赵__副组长：刘__耿__成员：郝__贺__王__学生各班班主任。办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。（二）系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。2、负责制定、宣传、落实地震逃命演练方案。3、拟定地震逃命演练的时间和范围。4、负责对地震逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。5、负责地震逃命演练后对各项工作的总结及逃命方案的修改、完善。6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。（三）系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥：刘__赵__全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的平安、有序、真实、有效。2、宣传、教育、协调联络组组长：刘__对系教职工和学生进行防震抗震学问教育培训，向院、系领导组报告演练预备和进行情况，协调演练中的各项事宜。3、职工工作组组长：郝__参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。4、教学工作组组长：耿__参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位试验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。5、学生工作组组长：贺__参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。三、避险区（疏散到达区域）与平安区（一）避险区：东区：1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。3号：主楼东面、主干道以南的空地。4号：主楼前广场以南的花园内。5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。西区：6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10米以外的区域。9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。家属区：各家内洗手间、卫生间、厨房（在阳台的除外）、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域（平安路段）。（二）平安区：东区：体育场跑道以内的部分。西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。4、领导组在演练开始前要专心查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与平安。5、第三声警报后疏散开始，要飞快打开出口大门，确保疏散人流平安疏散；各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。6、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持清静，动作机敏，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要留意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。7、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生飞快、有序地进入平安区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。地震突发事件应急预案精选篇2一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的平安应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃命的技能，在紧急情况下，能快速反应，准时有效地组织人员疏散逃命，削减灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。二、演练原则全体动员，准时疏散，保护师生，削减损失。三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个特地工作小组（一）行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校平安工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，准时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求救济。（二）避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。当班科任老师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。教务处人员、当班课任老师、其他在校老师共同承担紧急撤离的指导任务。当班科任老师应当随当班学生一起撤离，并留意保护学生；撤离到平安地带后，班主任和当班科任老师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员飞快到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。假如发觉险情应当立刻报告，并视情转变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当协作紧急救援组，展开自救互救。（三）紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，帮助开展救援和医疗。（四）后勤保障组组长：成员：主要负责后勤服务，帮助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组供应救援工具和设备。五、应急演练科目与预期目标（一）紧急避险1、教室内人员（重点）：1）指挥部信号员发出“地震警报”信号（“笛笛笛”三响短促哨声）。2）上课老师立刻停止授课，转而成为教室演练负责人，立刻告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生飞快抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最终一排同学面对墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。3）1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号（“笛笛，笛——”两急一缓）。学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。2、教室外人员：在教室外的同学，立刻跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。3、老师要按预先的分工，飞快到各自岗位检查避震的情况，发觉有采取不正值措施的，要准时纠正。4、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在便利避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。5、为防止次生灾害的发生，相关人员第一时间应切断电源。（二）紧急撤离1、撤离路线：。2、各楼层负责人：一层（）、二层（）三楼（）3、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立刻把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室在走廊排队，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立刻到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如消失拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立刻大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按挨次撤出。4、学生在老师带领下，根据出操的路线有序从楼梯向下撤离，并飞快到达站操的指定地点整队。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。5、学生到达操场后以班级为单位集队，双手抱头连续保持下蹲姿态。各班主任应立刻点清人数，向班级组长报告，班级组长向撤离组组长报告，撤离组组长向指挥长报告。6、各班级向行政秘书组组长报告各班级老师撤离情况，行政秘书组组长向指挥长报告。7、5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号（两声长哨“笛——，笛——”），结束演练，恢复出操队形。8、指挥长总结和评讲演练情况。列队回教室。组织演练循序渐进。以后逐步增加难度，依据实际条件和需要，增设其他演练科目，如：1、被困救援；2、医疗抢救；3、火灾扑灭；4、通讯联络演练科目的用时长短和难易程度，依据实际条件和需要进行策划。六、演练行动方案（一）商定行动指令信号1、信号使用工具：广播发令。2、信号各类名称：（1）“笛笛笛”急促的三连声，意为演练启动暨紧急避险；（2）“笛笛，笛——”两急一缓，意为紧急撤离；（3）“笛——笛——”舒缓的两连声，意为演练结束暨解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送。（二）演练预备1、演练前一周，开展防震减灾科普学问集中宣传活动，并为全校参与演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普学问讲座。2、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉内容，把握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其安排和自救互救方案的设计等事宜，可以让参与演练的师生共同参与讨论后加以修改完善。演练启动时刻的设定只由指挥长把握，必需保密，以增加演练的实战性。（三）演练要求1、分工明确、责任到人。2、不要惊慌，听从指挥，听从安排。3、保持清静，动作机敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。4、按规定线路疏散，不得串线。（四）应急演练程序1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。2、师生就近紧急避险。3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。4、师生紧急撤离，疏散到操场。5、指挥部定点召集各组负责人：①避险撤离组报告平安撤离师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数；②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；③行政秘书组报告教职员工到岗情况。6、指挥部视情发出指令：①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组供应救援工具和设备。行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向县教育局汇报灾情，并依据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。七、演练总结指挥长总结和讲评演练情况。各班有挨次带回，各班班主任老师要准时总结阅历，不断提高学生应急避险演练的效果。地震突发事件应急预案精选篇3一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确把握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增加防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。二、演练时间20__年x月x日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。2、应急疏散演练。五、演练指挥部1、指挥长：__副指挥长：__2、各班级疏散演练指导员（班主任）：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿态。②“地震警报”解除后，带领学生飞快有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、各应急组组长：（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。①合理调节学生疏散的进度，特殊     是防止过度拥挤造成。②处理学生疏散过程中的偶发事件。（3）疏散集中地点指挥组：__，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。4、摄影：__。5、医护：__。六、演练前预备1、开展地震应急疏散演练培训。（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“平安”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误会而引发地震谣传。2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满胜利。七、演练要求1、保持镇静，听从指挥，听从安排，确保平安。2、保持清静，动作机敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。八、演练步骤1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好预备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立刻指挥学生飞快抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最终一排靠里同学面对墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员根据疏散方案和预定路线飞快组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生留意平安，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。（3）清点人数：__下达命令，根据事先划定好的各班级和各班级的方位以班为单位集队，各班立刻清点人数，分班级向各班级组长报告，各班级组长汇总班级人数后向指挥长报告。九、演练总结1、请x校长总结讲话。2、请现场指导专家对现场演练进行点评。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。地震突发事件应急预案精选篇4一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命平安，特殊     是削减不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。3、时间：20__年5月12日(周四)上午9：10。三、演练预备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，听从安排。2、保持清静，动作机敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(1)领导小组：组长：__副组长：__成员：全体教职员工信号员：__(2)教室室内指导组职责：①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿态。②、“地震警报”解除后，带领幼儿飞快有秩序疏散到指定的“平安地带”。③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组幼儿园大楼职责：①、合理调节幼儿疏散的进度，特殊     是防止过度拥挤造成踩踏的事故。②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。(4)拍照：__(5)抢救：________(地点：体育场中央)六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位小朋友们，__幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好预备，各就各位。请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。2、保育老师或上课老师(演练时为班小组长)立刻停止授课，转而成为教室演练负责人，立刻告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿飞快抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最终一排幼儿面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、保安立刻打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开，中二班小组长飞快检查二楼1号平安通道(大门对面的平安通道)、小一班小组长飞快检查二号平安通道(厨房门口通道)有无障碍物。4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。6、学生复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并根据预定的疏散路线，飞快撤离到事先指定的地点。2、各班演练撤离路线如下：大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号平安同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。中二班、、中一班、小儿班幼儿从一号平安通道跑向体育场指定点集中，并抱头蹲下。3、5—10分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。4、进行室外应急避震演练(两次)。5、恢复站队，进入自救互救演练环节。七、演练留意事项：1、对不能参与演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线飞快撤离。3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全园演练前5分钟，演练指挥小组全部成员、各教职工必需各就各位，如有幼儿摔倒，可立刻中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏的事故。5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。6、疏散引导小组、当节任课老师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最终一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。7、演练期间，任何教职工不得离校。8、如发生演练意外事故，立刻报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间抢救伤员。八、演练总结1、请领导小组组长赵园长总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。地震突发事件应急预案精选篇5为了保证抗震救灾工作快速、高效、有序进行，最大限度地减轻地震灾害，削减人员伤亡和财产损失，尽快恢复灾后学校正常的.教育教学秩序，依据(甘州区教育系统地震应急预案)结合本校教育实际，制定本预案。一、适用范围本预案适用于全校处置地震灾害的应急活动。二、工作原则处置地震灾害应急活动在教育局、中心学校抗震救灾指挥部统一领导下开展，并坚持以下原则：1.坚持以人为本、科学减灾的原则。实行预防为主、防守与救助相结合的方针，把抢救广阔师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、预备和救援工作。2.坚持统一领导、分级负责的原则。破坏性地震发布后或破坏性地震发生后，按分级管理、条块结合、属地管理为主的原则，立刻启动(地震应急预案)。学校各职能部门、班级组、班主任及全体老师分别按各自的职责和预案要求，加强联系，密切协作，采取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。3.坚持警钟长鸣、预防为主的原则。学校各职能部门、班级组、班级要高度重视地震应急工作，切实做好地震应急抢险的各项预备工作，防患于未然。三、防震减灾(应急救援)指挥系统学校成立防震减灾(应急救援)工作领导小组，当地震发生时，领导小组转为抗震救灾指挥部，在教育局抗震救灾指挥部的统一领导下开展地震应急与抗震救灾工作。1.学校防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)组长(总指挥)：副组长(副总指挥)：成员：2.学校防震减灾工作领导小组(指挥部)办公室学校防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)下设办公室，办公室设在学校，潘发成同志任办公室主任。3.学校防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)下设应急疏散小组、抢险救灾小组、平安治安保卫小组、应急物资筹措及供应小组、医疗防疫组、师生安置组、通讯联络及宣传报道组七个小组。四、防震减灾(应急救援)指挥系统主要职责1.防震减灾应急救援领导小组(指挥部)主要职责(1)全面负责学校地震应急工作，并根据应急(救援)预案飞快组织开展抢险救灾工作，力争将人员伤亡和财产损失降到最低限度。(2)依据地震受灾情况，统一部署应急预案的实施工作，对应急救援工作中的困难和问题进行紧急协调和处理。(3)依据地震受灾情况，准时组织人员、物资的疏散和人员临时安置工作。(4)做好学校教学秩序的稳定和伤亡人员的善后及安抚工作。(5)定期组织预案的演练，依据情况变化，适时对预案进行调整、修订和补充。(6)准时向教育局报告抢险救灾工作的进展情况。(7)与公安、交通、城建、安检、质检、卫生、气象、电力、财政、民政、地震等部门单位做好联络协调工作。2.防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室主要职责组长：成员：(1)飞快了解、收集和汇总震情、灾情和地震惊态并准时报告防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)，经防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)批准后，准时报区防震救灾工作领导小组办公室。(2)负责与局防震救灾工作领导小组办公室和相关应急机构保持联系；处理其他涉及抗震救灾的工作。(3)负责传达、落实局防震救灾工作领导小组对抗震救灾的指示。(4)负责组织协调全校教育系统抗震救灾设备、物资的筹集、调配和救灾人员的调动。(5)组织学校防震减灾工作的信息采集和报送工作。3.防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)各职能小组组成及主要职责(1)应急疏散小组组成及主要职责组长：各校校长成员：教导主任、后勤主任、全部上课老师、班主任和值周老师主要职责：①以谁上课谁负责和便利疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操尝绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散。学生平安撤离到平安地带后，班主任立刻清点人数，告知学校防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室。②地震发生后，班主任立刻到所任班级教室门口，帮助任课老师组织学生撤离；值周老师应立刻到自己所在楼层的楼梯口，帮助学生撤离；校长全面负责师生的撤离工作；班主任需确认本班全部学生、值周老师需确认各楼层学生及老师、教导主任、后勤主任需确认全校学生及老师全部撤离后，方可撤离。③各校编制学校地震应急疏散平面图，各班级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等。④妥当安置生活必需食品(吃、穿、用、住)等工作；⑤妥当安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；⑥组织开展师生避震、疏散、简洁抢救演练。(2)抢险救灾小组组成及职责组长：各校校长中心学校分管领导成员：学校全部老师及工作人员主要职责：①组织实施自救互救，抢救被埋压师生；②抢救重要财产、重要档案等；③负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；④尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；⑤负责预防和扑救可能发生的火灾；(3)平安治安保卫小组组成及职责组长：副校长或后勤主任副组长：平安兼管员成员：保安和门卫工作人员主要职责：①破坏性地震发生后，负责重点部位的平安保卫保护工作，避开哄抢和人为破坏；②负责维护学校治安，帮助开展伤员救治和火灾等扑救工作。(4)应急物资筹措及供应小组组成及职责组长：成员：主要职责：负责做好抗震救灾物资、师生生活急需物资的组织、储备、调拨、管理以及救济物资的接收和分发工作，确保师生的基本生活。(5)医疗防疫组组长：成员：主要职责：按局抗震救灾指挥部医疗防疫组的安排，开展学校建立临时医疗救治点，抢救、转移、治疗伤病员，准时检查监测灾区学校的饮水、食品平安等工作，采取有效措施防止和掌握疫情。(6)师生安置组组长：樊雄成员：各小学校长主要职责：负责按局抗震救灾指挥部灾民安置组的要求，负责师生疏散、师生避难所的搭建和师生遇难者的善后工作。(7)通讯联络及宣传报道组组长：潘发成成员：海铁金宋小明杜文洋主要职责：根据教育局抗震救灾指挥部通讯信息组、宣传报道组的要求，负责编印防震减灾学问宣传材料，搞好地震学问的宣传普及；负责抗震救灾工作的宣传报道和信息报送工作。五、地震灾害的报告(一)通讯联络1.学校确定杜文洋为防震减灾(应急救援)联络员，设立防震减灾报告电话，建立24小时值班制度。2.灾害发生后，在停电情况下，文件、材料、信息的报送必需书写工整，由校长签字，加盖公章后，上报教育局。3.学校防震减灾应急救援联系电话：办公室：__________(二)报告规章1.地震发生后，立刻将地震情况分别报告教育局、区政府和地震局。2.学校立刻写出书面报告，报送教育局、区政府和地震局。报告内容包含：(1)地震发生时间、受震强度；(2)伤亡人数、直接经济损失的初步估量；(3)抢救处理情况和已采取的措施；(4)需要有关部门、单位帮助抢救和处理的有关事宜；(5)报告注明签发人和报告时间；(6)报告注明联系电话、联系人和联系地址。六、应急救援预案的启动1.地震发生后，学校立刻将情况报告教育局防震减灾工作领导小组并立刻启动应急预案，由领导小组组长(校长)按(预案)规定，飞快组成指挥部，并开展抗震救灾工作。2.学校防震减灾(应急救援)工作领导小组办公室依据应急救援指挥部的指示，飞快组织相关人员，调派物资，组织开展救援工作。3.灾害发生后，学校全体工作人员马上集中，根据(学校地震应急预案)接受任务，展开应急救援工作。学校物资飞快集中，由防震减灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)办公室统一调配使用。七、现场应急处理的详细措施1.抢救人员：应急救援人员到达现场后，飞快组织人力、物力，最大限度地营救人员，并准时将伤员送往指定医院就医。2.妥当安置人员，抢救物资：依据地震受灾情况，准时安排好师生的住宿、生活设施，并组织人员准时抢救学校的财产。3.处置险情：当遇到险情时，现场指挥员应依据地震局的通报情况，沉着、冷静、果断地作出正确推断，科学地组织抢险救援人员进行抢险救灾，飞快将人员、物资撤到平安地带。4.维持秩序：应急救援人员应维护好现场抢险救援秩序，做到有条不紊地疏散人员、物资、护送伤员等工作。八、应急救援的人力、物力保障工作当发生重特大破坏性地震时，应急救援指挥部要确保物资和设备的准时供应，做好应急救援的后勤保障工作。地震突发事件应急预案精选篇6一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生把握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特殊     是削减不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练时间、人员、内容时间__年2月24日下午3：40～4：20人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。三、人员分工及职责1、总指挥：黎育新职责：负责指挥全校师生紧急平安疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。2、现场总指挥：小学部：东面教室疏散负责人：西面教室疏散负责人：中学部：疏散负责人：职责：带领辖区内的全部班主任、任课老师，组织全体学生飞快、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提示学生有序撤离，学生消失跌倒现象时应准时扶起避开踩踏现象发生，确保人人平安到达指定地点。3、各班级负责人：班主任及科任老师主要职责：组织本班人员疏散挨次，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护学问。4、广播通讯：主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播帮助现场指挥，负责与其他各组联系。5、防卫抢救：主要职责：预备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员准时处理，重大伤情者准时送医院。6、信息采集：主要职责：准时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。四、前期预备工作1、举办地震及平安学问讲座。2、让学生了解并把握应急避震和紧急疏散的技能方法。3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。4、各班要对学生进行平安教育，防止发生地震谣传或误传。地震突发事件应急预案精选篇7编制目的：为减轻地震灾害损失，保障国家财产和全校师生的生命平安，保证地震应急工作高效、有序进行。依据有关法律、法规的要求，结合我校实际，制定本应急预案。适用范围：本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。工作原则：在平常的日常工作中，学校要对广阔师生进行地震平安学问的教育，高度重视平安和可能发生的地震灾害事故，消退存在的各种平安隐患。地震灾害事件发生时，学校领导和老师，共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的平安为宗旨，依据本预案立刻开展地震应急工作。在学校防震减灾工作领导小组的统一协调和指挥下，各小组根据职责分工，各司其职，各负其责，密切协作，协同合作，做好地震应急工作。在地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的人生或财产损失的，要追究责任人的责任。本应急预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并分发到每一个成员，学校将定期组织演练活动。一、防震减灾工作领导小组及职责(一)领导小组。在校委会的领导下，成立学校防震减灾工作领导小组，全面负责学校防震减灾工作。组长：李享(校长)副组长：王金福(副校长)成员：杨映梅(教务主任)瞿国清(政教主任)吴晓艳(总务主任)邹小敏(少辅导员)(二)领导小组主要职责负责领导、协调学校平常防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。1、全面负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散学问和平安常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力2、制定学校地震应急预案，并组织演练;3、发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救学问的强化宣传，做好地震应急预备工作;4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组根据预案确定的职责开展抗震救灾;5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。二、各工作小组及职责(一)防震减灾工作领导小组办公室组长：王金福副组长：邹小敏成员：罗国风、余昌悦、曹艳主要职责：(1)制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序;(2)检查督促各小组地震应急措施的落实，地震发生后提出详细的抗震救灾建议和措施;(3)飞快了解、收集和汇总震情、灾情，准时报告上级教育主管部门;(4)协调各小组之间的应急救援工作，做好应急资金及所需物资、装备、设备、器材的调度供应;(5)组织学生开展防震学问的宣传、应急模拟演练，负责抗震救灾工作的宣传报道;(6)处理领导小组的日常事务，负责上级指挥部人员接待、联络及其他事项[FS:PAGE];(7)起草学校开展地震应急工作的报告、总结并上报有关部门。(二)抢险救灾组组长：张杰成员：闫光千、李婕、蒋仲强、主要职责：(1)抢救被埋压人员、重要财产、档案等;(2)抢修被破坏的供水、供电等重要设施，尽快恢复学校基础设施功能;(3)准时运送重伤员和救灾物资;(4)负责可能发生的火灾预防和扑救。(三)应急疏散组组长：瞿国清成员：各班班主任、代课老师和各班级组组长主要职责：(1)破坏性地震或强有感地震发生时，详细负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散;(2)制定学校震时疏散方案，确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师生平安的必要防护措施;(3)组织师生开展避震、疏散演练;(4)妥当安置受伤师生，做好受伤人员统计、上报工作。(四)医疗抢救组组长：刘国荣成员：戴纪玉、曹海波、康琴、艳主要职责：(1)预备必需的药品、器械和设备;(2)破坏性地震发生后，立刻进行现场抢救;(3)部署抢救力气，妥当安置和转送重伤员;(4)做好学校卫生防疫和水源管理，防止疫情发生和蔓延。(五)平安保卫组组长：杨映梅成员：赵宏伟陈建民冯钧。主要职责：(1)制定学校平安保卫措施及方案;(2)破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门(部位)的平安保卫保护工作;(3)维护学校治安，严防各种破坏活动;(4)飞快检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况，清除次生灾害隐患。(六)宣传组组长：丁小成成员：曹玉琴陈枫孔敏君靳菊李春梅张会玲主要职责：(1)宣传普及地震科普学问，增加师生防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力;(2)适时宣传报道抗震救灾先进事迹，模范人物;(3)准时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。三、平常应急预备1、加强领导，健全组织，强化职责，责任到人，落实各项应急措施。2、充分利用各种手段和渠道进行防震减灾学问的宣传教育，组织、指导全校师生开展防震避震、自救互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。3、定期修定学校预案，组织领导小组成员学习和熟悉预案、应急工作程序，并适时演练;4、制定人员疏散方案，确定疏散路线，疏散场地;5、做好抢险救灾工具、器材、设备的预备，落实数量，明确到人，组织抢险救灾组成员定期进行演练。6、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。四、临震应急反应接到县政府关于我县境内地震后，全校进入临震应急期，防震减灾领导小组成员和全体老师应飞快到抗震救灾办公室集结，进入临震应急状态，做好地震应急的各项预备工作。1、召开学校防震减灾领导小组紧急工作会议，通报震情，安排部署应急措施。2、向上级抗震救灾领导机构报告学校抗震救灾措施。3、依据上级抗震救灾指挥机构发布的地震惊态，宣布临震应急期的起止时间，依据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及场所。4、检查学校各部门、各应急救灾小组的应急措施和防震减灾预备工作的落实情况。5、强化地震学问的宣传教育，防止地震误传和谣传，稳定社会秩序。6、排查学校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特别保护措施，检查消防设施。五、震后应急对策破坏性地震发生后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部，启动学校地震应急预案，统一指挥全校师生开展震后抢险救灾工作。1、抗震救灾指挥部成员立刻进入各自岗位履行各自职责。2、各工作组根据职责分工全力开展抢险救灾工作;3、依据灾情，组织全校师生，飞快开展自救互救;4、建立避难场所，妥当安置受伤师生;5、准时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级有关部门的指导;6、必要时请求救济。六、附则(一)本预案自公布之日起生效。(二)本预案由学校防震减灾工作领导小组制定，并负责解释。地震突发事件应急预案精选篇8一、编制依据我市是国务院确定的地震重点监视防守区。依据《沈阳市地震应急预案》和《沈阳市人民政府突发公共事件总体应急预案》，以及其他相关的法律、法规和规章制定本预案。二、工作原则1、实行预防为主，防守与救助相结合的方针，建立健全统一协调、分级管理、职责明确、反应灵敏、运转高效的地震灾害预警机制。2、学校防震抗震工作，在市政府统一领导下，根据隶属关系管理的原则，在市、区、县（市）各级教育行政部门指导下开展本单位工作。3、本预案为我市中小学校地震应急组织抢险救灾工作的基本程序和组织原则。4、本预案适用于有感地震事件、破坏性地震预报和发生破坏性地震后的应急阶段。抢险救灾工作已进行部署并开展后，经市政府批准，本预案即实施完毕。三、地震预警级别地震预警级别是综合震情的紧迫程度和严峻程度两个方面作出分级。1、地震预警级别：（1）蓝色预警级别（Ⅳ级）将来五年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。（2）黄色预警（Ⅲ级）将来一年或稍长时间内可能发生地震的时间、地点。（3）橙色预警（Ⅱ级）对３个月内将发生地震的时间、地点。（4）红色预警（Ⅰ级）对10日内将要发生地震的时间、地点。2、依据地震的严峻程度，分为4级：发生在人口较密集地区5.0—6.0级地震（Ⅳ级），可初判为一般地震灾害。6.0—6.5级地震（Ⅲ级），可初判为较大地震灾害。6.5—7.0级地震（Ⅱ级），可初判为重大地震灾害。发生7级以上地震（Ⅰ级）可初判为特殊     重大地震灾害。四、地震预报的发布1、地震预报以省政府发布的为准。地震重点危险区划分和地震预报由省政府发布，新闻媒体刊登或者播发地震预报消息。2、省政府对我市发布地震短期预报后，若发觉明显临震异样，在紧急情况下，市政府可以发布48小时之内的预报。3、预警解除由省政府发布。五、组织指挥体系与职责我市境内发生特殊     重大、重大、较大地震灾害后，市抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。市抗震救灾指挥部下设办公室和抗震救灾现场指挥部。1、市教育行政部门指挥体系：市教育局设学校防震抗震工作领导小组，（1）领导小组。领导小组组长：市教育局主管副局长。领导小组副组长：各区、县（市）教育局主管局长。成员单位：市教育局办公室、平安处、基础教育处、职成处、财务审计处、发展规划处、高教处、体卫艺处。领导小组成员职责：在各级政府的领导下，乐观开展学校防震抗震应急救灾及宣传教育工作。传达上级有关工作部署。负责指导和协调全市学校的防震抗震工作。汇报防震抗震救灾工作情况。成员分工职责：秘书组：办公室。职责：负责帮助其他成员单位工作，汇总综合情况，编写震情通报，与地震局沟通信息。保障组：财务审计处、发展规划处。职责：调配、筹集救灾经费，编制防震抗震工作计划。医疗救助组：体卫艺处。职责：根据有关部门要求做好掌握疫情和防止传染病流行，指导学校卫生管理工作。平安协调组：平安处。职责：协作有关部门指导、检查学校开展防震抗震情况和治安、救灾物资和学校重要部门保卫等工作。平安教育组：基础教育处、职成处、高教处。协作有关部门指导、督促学校开展防震抗震教育工作。六、应急响应1、根据地震灾害事件的特殊     重大、重大、较大、一般4级划分，地震灾害事件的应急响应也相应地划分为Ⅰ级响应、Ⅱ级响应、Ⅲ级响应、Ⅳ级响应。上级发布红色（Ⅰ级）、橙色（Ⅱ级）预警，市教育局、各区县（市）教育局防震抗震领导小组，需听从市突发事件应急管理委员会统一领导、指挥和协调地震应急工作。市教育局负责协调全市学校防震抗震工作，并作出如下应急反应：（1）市教育局主管副局长立刻召开区、县（市）教育局主管局长防震抗震工作领导小组会议，通报传达上级有关精神，根据上级有关要求部署全市学校防震抗震工作。（2）向市里有关部门报告学校的抗震防震预备情况。（3）学校防震抗震应急领导小组，在市抗震救灾指挥部统一领导下，做好本学校防震抗震工作和支援灾区抢险救灾预备工作。（4）学校组织全校师生进行应急疏散演练和地震发生后自救、互救演练，并做好随时停课的预备。（5）部署学校乐观开展对师生防震、抗震学问宣传教育，克服恐慌心理，不听信小道消息;（6）停用没有抗震设施的建筑物。2、上级发布黄色（Ⅲ级）、蓝色（Ⅳ级）预警，学校根据隶属关系，在市防震抗震领导小组统一部署下，防震抗震工作应急与救灾工作进入预备阶段。并做出应急反应：（1）防震抗震领导小组开始工作.（2）主管副局长传达上级有关地震震情通报。（3）根据有关部门要求统一布置各学校抗震救灾预备工作。（4）向上级和有关部门报告防震抗震工作预备情况。（5）学校编制防震抗震应急疏散、震后自救、互救工作应急预案，做好师生防震抗震宣传工作。（6）对没有抗震设防的建筑物做究竟数清楚，随时做好停用预备工作。七、震后恢复教学工作程序（1）主管副局长召开领导小组会议，部署学校救灾工作；（2）在政府的统一领导下，帮助社会各界完成救灾工作。（3）保持与地震局的联系，了解震情发展情况。（4）成员单位依据分工核实、统计、汇总并上报受灾情况。（5）依据学校受灾情况组织学校对口支援，使受灾学校尽快复课。八、相关责任追究和处理有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理惩罚条例的规定给予惩罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（1）不根据预案规定制定本单位破坏性地震应急预案的；（2）不根据破坏性地震应急预案的规定和抗震救灾指挥部的要求实施破坏性地震应急预案的；（3）违背抗震救灾指挥部命令，拒不承担地震应急任务的；（4）阻挠抗震救灾指挥部紧急调用物资、人员或者占用场地的；（5）在临震应急期或者震后应急期不坚守岗位，不准时把握震情、灾情、临阵脱逃或者玩忽职守的；（6）阻碍抗震救灾人员执行职务或者进行破坏活动的；（7）不根据规定和实际情况报告灾情的；（8）散布谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作的。地震突发事件应急预案精选篇9一、组织机构：1、技术指导：镇海消防大队2、总指挥：胡文雄3、副总指挥：林惠珍4、工作小组：①灭火行动小组：组长：陈敏组员：许义东主要职责：地震初起时，立刻由陈敏负责切断电源，如发觉现场人员需要抢救，则应尽力想办法救人。②通讯联络组：组长：王艳蓉副组长：朱超娃组员：陆建民主要职责：一旦发生地震，应立刻报警，先报110维持校门外秩序，然后依据人员受伤害情况报120，同时负责与疏散、抢救各组联络，掌握校园广播，调动有网关人员到指定地点。③疏散引导组：组长：金玲副组长：胡雪芳组员：任课老师、各班班主任及12位楼道负责老师主要职责：当地震发生时，立刻到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、飞快、平安撤离到空旷地方。④抢救组：组长：沈明珠组员：乐珊波主要职责：当地震发生时，如有受伤和被困人员，应帮助消防人员采取救助措施，准时现场抢救或移交120急救中心。二、预演时间_年5月12日(周二)大课间三、预备工作1、开展地震学问的宣传工作依据防地震学问进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传防地震学问，并建立防地震宣传墙，设置防地震宣传长廊，把各项防地震制度、防防地震约、会议制度、管理网络图上墙。2、设置必要的地震设施标志在校园内设置学校示意图，标明防地震设施，水源和地震宣传标志并设置在学校显