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文档简介

长方体和正方体的认识和正方体长方体长方体和正方体的表面积长方体和正方体的体积长方体的认识我会认我会数我会玩我会合作长方体面、棱、顶点各有多少。我是小组一份子，我为小组添光彩。学习目标长方体的面、棱、顶点,还有长、宽、高。会拼长方体框架。活动（一）：自学长方体面的特征活动要求：1、利用学具，看、摸、数，参考课本82页。2、小组长填写导学案（有关面的部分）。3、自学完毕，举手示意。（时间2分钟）思考：1、长方体有几个面？每个面是什么形状？有没有不同的情况？2、这些面大小有什么特点？长方体有几个面？每个面是什么形状?

想一想，有不同的情况吗?长方体有6个面，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形）。

面的特点：上下两个面相同。

面的特点：左右两个面相同。结论：长方体相对的面完全相同。面的特点：前后两个面相同。名称长方体面个数6个形状6个面都是长方形（可能有2个相对的面是正方形），相对的面完全相同。棱条数长度顶点个数长方体的特征活动（二）：自学长方体棱的特征活动要求：1、观察学具，数一数，量一量，想一想。2、独立思考后小组合作，填写导学案（棱的部分）。3、合作完毕，坐回原位。（时间2分钟）思考：1、长方体有多少条棱？怎样数棱才能不重复不遗漏？2、棱的长度有特点？长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?

长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?

总结：相对的棱长度相等。

名称长方体面个数6个形状6个面都是长方形（可能有2个相对的面是正方形），相对的面完全相同。棱条数12条长度相对的4条棱长度相等（可能有8条棱长度相等）顶点个数长方体的特征顶点长方体一共有8个顶点。

名称长方体面个数6个形状6个面都是长方形（可能有2个相对的面是正方形），相对的面完全相同。棱条数12条长度相对的4条棱长度相等（可能有8条棱长度相等）顶点个数8个长方体的特征活动（三）：用学具做一个长方体框架活动要求：1、小组合作，有序操作。2、密切配合，积极动手。3、仔细观察，认真思考。4、小组间开展比赛，看看哪一小组用时最少？思考：1、长方体的12条棱可以分成几组？2、相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。想一想，如果把长方体的12条棱平均分成四组，可以怎样分？长宽高12条棱可以分成4组：长、宽、高。

从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到几个面？

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