某大型跨国连锁超市培训专员岗位说明书

岗位说明书岗位名称：培训专员说明书编号NO： 岗位编号HR04部门人资部部门定员组别直接上级人资经理直接下属无工资级别月薪标准审核批准序号工作内容工作标准1参加早会、例会1、周一~周五8:30在教育室召开,内容当日工作安排与执行结果汇报2、例会每月6日17：00在教育室召开，内容个人工作总结与下月工作计划2编制培训计划组织编制各部门月培训计划,每月20日完成<月度培训计划表>报副总批准汇编年度培训计划,每年12月20日完成<年度培训计划表>报总经理批准年度培训计划含：培训费用预算2培训的组织与实施门店每月培训日定于10号、20号、30号协助各部门完成培训新员工入职按《入职培训模式》培训后勤员工培训遵照年度培训计划实施3编制培训教材、教案每个新课程培训前需提前1月做好培训教材编制工作，经总经理批准后实施4修订培训手册根据各岗位职业发展方向修订、完善培训手册每年4、6、8月对培训手册做全面修订5了解培训效果，培训工作总结每次培训结束后，要求受训学员完成《培训讲师评估表》汇总评估表，并做书面总结报告，交经理审阅6掌握培训机构和培训师的信息1、建立培训培训机构和培训师档案信息表2、每月最后一周第3个工作日定期刷新1次，掌握最新资料信息7组织员工进行外部培训1、在计划内组织经理及以上人员每年一次外部专业知识培训8培训资源建设开发灵活适用的培训与学习渠道参与建立培训讲师与培训课件管理制定，负责企业内部培训讲师的挖掘与培养负责建立内部讲师团负责组织开发外部培训机构资源，审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质9完成领导交办的其他事务上级交代的其他日常事务性工作8权责范围1、权力：1.对下级各项业务工作有指挥权。

2.对下级岗位调配有建议权。

3.对下级的工作有监督、检查权。

4.对下级的工作争议有裁决权。

5.对下级有奖惩的建议权。

6.对下级的业务水平和工作绩效有考核权。

7.对下级违反纪律、工作秩序的行为有批评权。

8.对公司员工岗位培训、专业培训有考核权。

2、责任：1.对培训部工作计划的完成情况负责。

2.对培训部预算开支的合理支配负责。

3.对培训部人员的工作质量、纪律行为、工作秩序、整体精神面貌负责。

4.对培训部给企业造成的影响负责。

5.对培训部工作流程的正确执行负责。

6.对培训效果负责。

7.对培训设备和教具的完好负责。

8.对培训部掌管的企业秘密的安全负责

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优，初露头角学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发展，教学质量也能有一定的提高，学生的各方面素质