语文教师下水作文

语文教师下水作文语文教师下水作文语文教师下水作文语文教师下水作文【篇一：语文教师怎样下水作文】语文教师怎样下水作文教师“下水”作文，作为提高作文讲课奏效的一种手段，已为广大中学语文教师所重视，但可是有时湿湿身子，未必能很好地掌握学生。所以，本文就怎样“下水”，怎样利用“下水作文”指引学生写作并进而提高写作水平的问题提几点建议。一、整体规划在每学期开学前制定学期作文讲课计划时，就应该同时考虑“下水”作文计划，选择好“下水”的场合、“下水”的方式等，使之与作文教学计划融为一体。二、悉心垂范垂范作文经常是在充分准备此后进行的，有时间采集素材，立体思想。垂范作文，深辟的题目要立足于精，力求简略易懂。比方，有一位教师写寓言《“执竿进城”的启迪》，学生只感觉寓言故事可笑，却说不出多少道理（启迪）。这位教师剖析了众多的启迪角度，考虑到写出新意，“下水作文”劝赐教和领教这一角度剖析事物的内因和外因。指导时他把自己的思虑告诉大家，此后很多学生采纳了“眼前与未来“的角度，写就的文章既有道理的阐发，又有对案例的剖析，提高了自己剖析深层问题的能力。又如这位教师写《〈爱因斯坦制作小板凳〉的启迪》，他把角度定在“不以成败论英豪”上，防备了谈毅力、恒心、自尊和胆量等陈词滥调的话题。指导时他还注意介绍其他角度和写法，以便学生依据资料和自己的专长有所选择。三、同步急就写作文一般都是限时的，教师“下水作文”如能和学生同步完成，学生更为敬佩。同步急就文章最棘手的是一时难觅很多资料，没有筛选的余地；即便有，一时也难以剖析、组合，话说不到点子上。把这类感觉告诉学生，促使学一世常注意累积，重视剖析的习惯的养成。同步急就中，要研究、总结出一些迅速审题构思的方法，对指导作文获得更多的发言权。【篇二：高中教师的下水作文】上海市新中高级中学老师“下水作文”2005年上海高考作文题：“关于流行文化”阅读一下提示，依据要求作文：近来几年来，在课堂讲课以外，以下现象也大批进入我们的视线，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人品理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则经常将花式年光与感想感情交叉在一同，这都是作品吸引众多青少年读者的原由。镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，天真与成熟，青春与成长，追求与迷惑，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此以外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊实时装表演等等，所以需要对现在的文化生活作一番审察和辨析。说说它们对你的成长正在形成怎样的影响。文章字数很多于800字，不要写成诗歌，题目自拟。教师“下水作文”：在传统与流行之间归蓓华（上海新中高级中学高三年级语文教师）武侠小说早就成为过去时，言情小说也已经是老古玩了，当下大多数青少年学生关于《同桌的你》生怕更是闻所未闻。“举头玩自拍，低头发微博”，才是网络时代文化生活的典型镜头；被涂鸦成各种形象的“大忙人”杜甫和“不是你换台就能闪避的”四爷雍正才是我们的热点话题显然，我们的文化生活带有鲜亮的时代烙印。网络时代为我们供给了崭新的文化生活方式。现在，我们在微博里“直播”自己的生活。拍自己，拍他人，拍风景，拍饭桌上的菜肴，拍路边的小猫小狗，能够说是“无事不微博”。这或许表现了年轻人独有的表现欲，我们希望向世人展现自己。除了分享照片，在微博里我们还与人分享自己的喜怒哀乐，迷惑与迷惑，对社会问题的独到见解，对生活的点滴感悟，对某部电影、某部文学作品的认识实质上，微博已经不行是是一种文化生活方式，更是我们携手创立的崭新文化现象。每个微博博主都是一个作者，微博为我们供给了宣布作品的媒介，更重要的是微博还为每个作者在第一时间供给了无数的读者，读者与作者更能够随时随地进行互动。由于有了微博，我们实现了超越时空的感情互动和人际交往。新兴文化固然是我们生活中浓墨重彩的一笔，但我们的生活也离不开传统文化。正如冯骥才所说“文化深不见底、浩无际涯，而传统文化是我们的根本”。唐朝诗人杜甫以其沉郁顿挫的诗风和悲天悯人的情怀影响了一代又一代炎黄后辈。但是，近来诗圣杜甫却发生了“基因突变”，并所以在网络暴红。语文课本中的杜甫图像被恶搞，杜甫时而变身为端着枪的狙击手，时而变身为骑着自行车去买菜的“居家好男人”，时而变身为穿着运动服的灌篮妙手网友们戏称“杜甫很忙”。杜甫的“忙”从一个侧面反响了现在年轻人对待传统文化宽泛存在的态度：推翻与戏谑。在今天这个标榜着特立独行、别出心裁的时代里，人们不再对传统文化顶礼膜拜，反而以推翻传统、戏谑经典为乐，并以此夺人眼球。“躺着也中枪”的不只有杜甫，还有“大唐第一古惑仔”李白，更有没心朝政、只谈风月的“恋爱帝”雍正关于文化传统，我们失掉了最最少的尊敬，这实质上折射出现在社会人文精神的缺失。无论是关于新兴文化，仍是传统文化，我们都应该保持清醒的脑筋和理性的判断，不要亦步亦趋。能够爱上微博，但不能够陶醉此中沦为“微博控”；能够对传统文化拥有自己的独到见解，但必然有底线，不能够随意歪曲。只有健康的文化生活才能拓宽我们的视线，广阔我们的胸襟，滋润我们的人生。2012年上海高考作文题：“曾被舍弃的微光”依据以下资料，采纳一个角度，自拟题目，写一篇很多于800字的文章(不要写成诗歌)。人们对自己心灵中闪过的微光，经常会将它舍弃，只由于这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。教师“下水作文”：微光乍泄方宁勋（上海新中高级中学高三年级语文教师兼年级组长）微光是智慧的碎片，在记忆的长河中时隐时现；微光是理性的惠风，在杨柳枝的抚摸中心海涟漪；微光是感情的种子，在雨露的呼叫下醒来，绽放五彩缤纷的花朵。微光时时乍泄，但我们经常忽略，只有掌握心灵的微光，才能读懂自己。睫在眉下看不见，我们经常忽视自己的心里。有时只有依赖“天才的作品”才能清醒地看到自我，为何会这样？是天才作品的真实深刻感人我们，仍是我们自己内心早已有的诉求？我想，两者皆有。鲁迅先生的《阿q正传》方才宣布就掀起轩然大波，很多人都感觉鲁迅在骂自己。“儿子打老子”的自轻自贱，“我祖上比你阔多了”的自欺欺人，愚弄小尼姑时的流氓无赖，禁止小d头上插筷子的欺软怕硬等等，无一不刺中中国人的劣根性，全部的人都感觉自己就是彻头完好的阿q。这充分说明，作品暗合了我们的心里，固然有些像微光相同黯淡，但它是我们真实的心里存在。天才的作品就有这样的功能，让我们心灵的微光乍泄，让自己光溜溜地展现在他人的表述中，我们想舍弃的属于自己的东西却再一次表现在自己的眼前。所以，我们不能够闪避，我们要面对自己的心里，沉着地打理好自己精神的后花园。也有一种人，他们从不放弃心灵闪烁的微光，进而找到了自我。弘一法师有时去虎跑寺辟谷，他身体不好，想经过禁食来调治，回来后身体强壮了很多，这是佛教惠及给他肉体的感觉。却不知，此时，佛教“微光”已在他的心灵深处乍现，或许像火花相同闪过即逝，但弘一法师没有舍弃它，他以前给夏丏尊提及过想出家，夏丏尊也附和着谈了静修的妙处，没曾想，他真的受戒于灵隐，皈依佛门。他忠实于自己的心里，在青灯古卷下专注于佛学研究。他曾给泉州承天寺题辞：“佛者，觉也，觉了真谛，乃能誓舍生命，牺牲全部。”若是说佛光是“天才大作”，那么，弘一法师皈依佛家，就是晨光中的微光。那么，为何有人要舍弃自己心灵中以前闪烁的微光呢？或许是未曾留意自己的心里，或许是没有勇气面对自己，不肯或不屑总结自己，提高自己。希腊神庙的石柱上有这样一句话：“人呀，你要认识你自己！”真实能认识自己的人有几个呢？有几人敢于像卢梭那样解剖自己？又有几人能像鲁迅那些痛快面对自我？芸芸众生的我们，难道真的要舍弃平易、关爱、包含等属于自己的东西而亦步亦趋吗？其实，有时我们不得不在“天才”作品的呼叫下醒来。只管昏睡比清醒更幸福，但总要醒来。晨光中的一缕微光，那就是我们心里精灵的窥伺！2011江苏高考语文阅卷老师优秀“下水作文”2011年江苏高考作文阅卷，采纳了一种特其他培训阅卷老师的方法：让四百多位作文阅卷老师，在没有阅读“评分细则”的状况下，用一小时时间，独立完成一篇“高考作文”，题目就是考生们写的《拒绝平凡》。这在全中国，庶几是唯一无二的。以下所选发的三篇“下水作文”，是从很多优秀之作中精选出来的，写得都比较详尽生动、有情有理，很多地方很有光彩，值得一读。2011年江苏高考作文题：拒绝平凡以拒绝平凡为题，不避平凡，不能够平凡，为人不能够平凡，平凡便无创立，无发展，无进步。处世不能够平凡，所以，要有原则，有鉴识，有坚守。很多于800字，除诗歌外文体不限。教师“下水作文”：拒绝平凡陆丽萍（吴江市中学高中语文教师）那是一场只有两毛钱礼金的婚礼，是30年前我的父亲母亲的婚礼。“喏，拿去，穷小子，吃你们的咸菜去。”外公用两根手指夹着两毛纸币，在众亲朋的惊异中满意着他下嫁女儿的不甘和气愤。父亲的脸是僵直的，手和脚也是僵直的，他愣愣地用双手接住了他的岳父给他的礼金。此后，开始了他的婚姻生活，没有祝愿的婚姻生活。我素来在猜想那场婚礼关于父亲的意义。是幸福吧，终于告别了八岁丧母、十二岁父亲异乡谋职的近乎“孤儿”的生活，此后，领悟了家的内涵，有了老婆的温暖和欣慰。是酸楚吧，没有文化，没有积蓄，没有亲朋的祝愿，为生计，能够不睡觉，能够一天只吃一顿饭。曾向父亲问及此事，他痛快一笑，他说，我要感谢。那场婚礼，让他懂得，他这辈子，必然不能够无所作为地活着，像个男人，把家给撑起来。为了拒绝命运给自己带来的不济，父亲成为村里最早的个体户。我隐约能记得，一个又一个昏黄油灯下的夜晚，父亲母亲还在赶制沙发。锯木头，钉好，裁布，缝制，装弹簧全部的全部，都由父亲母亲亲身完成。经常，榔头敲在手指上，肿得发出血泡，胡乱地包扎好，此后，连续劳作。这些，成为我童年记忆中镂心刻骨的一部分，经常，我都是在子夜时分在父亲母亲劳作的场所，恍恍然惚中在一堆沙宣布中睡去，睡梦中，是时起时伏的敲打声，昏黄的油灯在梦中忽闪忽闪，此后，变为红色、绿色如若的光景连续了几年，父亲成为村中最早的万元户。母亲终于能够很风光地回娘家了。外公家的房子也开始翻新。外公很欢乐，喝起了小酒，跷起了二郎腿，悠哉地说：“这小子，我没看错他，有良知。”日子，就那么平稳地过去了。到小姨结婚的那年，外公外婆忙里忙外，煞是喧杂，在亲朋的道贺声中，外公醉了，这是他嫁女儿最风光的一次了。可父亲却哭了。我从未曾看到父亲哭过，这样感想，又这样完好。婚礼结束后，我陪父亲先回去，路上，父亲给我讲起那个关于他的婚礼的故事。他说，我这一辈子，就是为了这两毛钱，不想做个平凡的人。我问他：“你恨外公吗？”“不，孩子，是感谢。”拒绝平凡车文荃（南京理工大学电光学院教授、博导）清周亮工曰：平凡之子，无英华能够自见，无名誉能够震俗。一语道尽平凡之实。泰戈尔诗曰：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。则描绘了拒绝平凡的人生，是多么优秀而无憾。平凡和平凡，看似一字之差，但其实差之甚远。平凡者，有追求的目标，有平易的心态，有勤奋的努力，有甘为人梯的付出。平凡者，心态懒散，行为松弛，得过且过，既无目标，也无追求。甘领嗟来之食者，必为平凡之人也。若是把生命比作一台发动机，天赋的才华和拥有的知识决定了发动机的额定功率，但是，最后能输出多大的功率，则取决于心中的热忱，专注和投入。决定一个人是平凡仍是平凡，差别就在输出功率与额定功率的差距。作为大学老师，经常有机会看到平凡和平凡之间鲜亮的比较。我有一个女学生，智力其实不是超群，资质也算中等。方才考上研究生的时候，和其他学生之间差不多是在同一同跑线上。她的最大特点，就是目标特别明确，做任何事情都有计划和安排，凡事悉心全力。研究生毕业此后，她去了一家外资企业，随后又在整个大中华区的选拔中胜出，成为前去欧洲总部进修的10人之一。在她身上，我看到了源自平凡，但又超越平凡的升华。回顾自己多年的事业旅途，也源自不甘平凡。本科毕业，去了一间效益不错的电视机厂，本来也能够在那边寂静地过一世，但不甘平凡的想法改变了我的人生之路。读研，出国留学和进修，多年的执着努力，终于小有所成。人生的收获，就在不停向上，不停进步。大千世界，我们如沧海一粟，平凡之至。或许情愿困守于池中，任日晒风吹，未曾浇灌麦禾一株，便已烟消雾散，踪迹全无。或许一路波折，经历风云变化，奔向江河大海。固然仍是一滴水，但它经历过人间的精益求精，走过大地的千山万水，目击了自然的变化多端。它不再是一滴平凡的水。两位上海的名师“下水”写高考作文在很多考生和家长眼里，今年的上海高考作文要难于以前，就连作文的第一步——审题，也让人头疼不已，有考生甚至说自己面对试题发了20分钟的呆。还好，很多名师都剖析以为，今年的高考作文能够从多个角度下手，只要能和资料连结上，能够自作掩盖就好。下边是一组本市中学名师的“下水作文”，供大家参照。2009上海高考作文题：资料作文“板桥体”依据一下资料采纳一个角度，自拟题目【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③很多于800字。郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪倾斜斜，但整体感觉井井有条，别有风采，有人说“这类作品不能够无一，不能够有二”。教师“下水作文”：海纳百川方显英豪本色李新（上海光明中学高级教师）郑板桥是清朝的大书法家，他的书法别出心裁，单看他的每一个字歪倾斜斜，但是整体感觉井井有条，别有风采，人们把它称为“板桥体”。他的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，有人说“这类作品不可无一，不能够有二”。从这里能够看出，郑板桥书法风格的形成绝不是有时的，他吸取各家之长，独创一体，正是由于有着这样海纳百川的胸怀，才形成了世界上唯一无二的“郑板桥”。像郑板桥书法这样的例子，在书画界不胜列举。大家知道大画家张大千，他晚年的画“苍深渊穆”，在57岁时开创泼彩画法，这是在继承唐朝王洽的泼墨画法的基础上，揉入西欧绘画的色光关系，而发展出来的一种山川画笔墨技法。这即是海纳百川的胸怀，没有这类胸怀，就没有张大千绘画独到风格的形成。风格的形成对一个艺术家来说特别重要。风格是一种创立，创立是艺术家的生命。相同是这位模拟过敦煌壁画的张大千，听闻他在西方搞个人画展时，请来毕加索看他的画展，毕加索问：“你的画呢？我什么都没看见。”张大千不解，我的画不都在这儿吗？你怎么说什么都没看见呢？此后才弄理解，毕加索是说他的画没有自己的风格。于是张大千才深研从隋唐到清朝的绘画，博采众家之长，甚至中西贯串，终于成为一代拥有独到风格的中国画大师。书画艺术是这样，小到个人做事，大到治国安邦均是这样。秦始皇“奋六世之余烈”，其实“六世之余烈”，是其实不像始皇“焚百家之言，隳名城，杀豪杰”的。秦国之所以由一小小部落渐渐发展成为一个国富兵强的大国，致使一统天下，是跟它擅长吸纳各国优秀人材有关系的。我们熟知的商鞅、蹇叔、百里奚、范睢、张仪、李斯等，这些为秦国的兴旺立下功名盖世的人，都不是秦国的“土特产”，而是来自各个诸侯国家的。这是各国的精英，代表着各国的智慧和文化。秦国凭着海纳百川的胸怀，广纳贤才，为己所用，这是秦国迅速兴旺的一个原由。今天的世界强国美国也是这样。美国是殖民国家。美国在其一百多年的发展历程中，容纳了来自世界各国的人材，容纳了世界各地的文化，形成美国独到的经济和文化特点，使自己成为雄踞世界首位的强国。我们今天正处在建设拥有中国特点社会主义强国的特别时期。所谓中国特点，就是既要坚持独立自主的发展道路，又要借鉴各国发展的经验，博采众长，走出一条切合拥有中国特点的社会主义发展道路来。海纳百川方显英豪本色，不远的未来，一个现代化的强国将会在世界的东方矗然流行。博取众长兼容并包邓新华（上海光明中学高级教师）隶书的浑厚，楷书的工整，行书的流畅。唯一无二的“板桥体”，正是取这三体之所长，貌虽“非隶非楷，非古非今”，神则亦隶亦楷，亦古亦今。细细品味板桥先生的书法之道，使我想起与之同理的文化之道、办学之道、建国之道。曾听闻过这样一个故事：几个国家的人在一同聚会，日自己谦和地捧上冷淡的清酒，法国人骄傲地拿出名贵的白兰地，俄国人豪放地放上烈性的伏特加，中国人骄傲地摆出醇香的茅台。只见美国人拿出一只空杯，将清酒、白兰地、伏特加、茅台先后倒入杯中，此后举起杯子幽默地说：“这是我们美国的鸡尾酒！”好一个“鸡尾酒”，它“非清非白，非伏非茅”，但它又有着各种酒的滋味和特点，在此后的酒文化中独树一臶。我想，美国人的这类博取众长的思想和做法，关于这个移民国家的后起之秀，应该有重视要的影响和作用吧！我国现代教育家蔡元培先生，在任北大校长时，勇敢地提出“兼容并包”的办学思想。他以为北大是高等学府，不是党派和社团，应该为学术而学术。无论一个人的政治门派、政治主张怎样，只要他在某一个专业有专长，有地位，就聘【篇三：下水作文教师稿件】一丝畅快心上来?高石崖初级中学??????教师?????白慧平?市价十二月份的第四天，天寒地冻，冰冻二尺，人人都把头缩在大衣领子里，以此来暖和一下裸露在外边的耳朵和大多数个头颅。清早，我照例来的比较早，还有20分钟才上早自习。我轻轻推开教室门，室内已经有二十几个同学在学习了，我轻轻地走过每个同学身旁看他们干什么。他们有的写作业，有的填写导教课方案，当我走到一位身穿绿色小棉袄的大眼睛的女孩身旁时，看到她正在聚精会神的默读古诗文，她就是我们班的小雪。一股暖流涌遍浑身她见我来了，站起来说：“老师，我背会《出师表》了，现在给你背行吗？”我有点吃惊的把疑问的眼神投向她那双光明的大眼睛，她会意的点了一下头，我自己有点不好意思了，连忙说：“哦，好的。”于是，她开始背了：“先帝创业??”方才还在专心写作业的同学们都抬初步放射出吃惊的眼神，目不转睛的盯着我们俩，教室里静的很，只有她背课文的轻柔地声音，一会儿背完了，我向她投去欣赏的目光并把手轻轻地放在她的肩上说:“好样的，再努力，你是我们班第一个背会这一课的，你很聪慧。”此时有一股暖流涌遍我的浑身，方才的冷气早已被这忽如其来的暖流驱散了。忽然，同学们大声的背起了课文，我带着一身的暖和与一丝的畅快走出了教室，走向办公室。我的心中不由想起两年前的状况。一道难题摆在眼前那是在我刚接了这个班的语文，全班有四十几个同学，她是倒数的，她整天没精打采的，话也不多，无所作为的坐在坐位上发呆，更可怕的是，她作业本上的每个字总要少写几笔。我忧虑了，年级测试时其他老师一看就知道这是她的卷子，都摇头惋惜，我何尝不感觉内疚，她现在毕竟是我的学生。并且班里象她