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文档简介

小班音乐活动——快跳起来教案快跳起来教案

小班音乐活动快跳起来教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，用动作表现歌曲跳动、欢快的心情，昌盛跳起来的愿望，能随歌曲的节奏跳动，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是快跳起来教案。

活动目标

1、用动作表现歌曲跳动、欢快的心情，昌盛跳起来的愿望。

2、能随歌曲的节奏跳动。

3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备

1、《快跳起来的音乐

2、空中悬挂气球

活动过程

一、开头部分

启发提问都什么动物是跳着行动的？（青蛙、兔子、袋鼠）让幼儿仿照这些小动物跳。

二、基本部分

1、比比谁跳得高——让幼儿学习双脚起跳

2、老师清唱歌曲，让幼儿仿照小动物随音乐节奏跳起来。

——引导幼儿倾听歌曲。

3、告知大家这首好听的歌曲的名字《快跳起来》

4、请幼儿在老师的唱歌下跳。

——潜移默化地学习歌曲。

5、找好伴侣拉手跳，会唱的大声唱出来。

——巩固歌曲部分。

6、让幼儿换歌词把握歌曲的节奏。

如小袋鼠快快跳，小蚂蚱快快跳呀！

活动延长

1、拉手围成圆圈做嬉戏，大家一起跳，请小伴侣带不同动物的头饰，当唱到小白兔快快跳的时候，扮演小白兔的幼儿就到圆圈里学习小白兔跳。

2、把歌词中的“跳”替换成“飞”“跑”“爬”等动词，丰富小伴侣动词量。

活动反思

1、嬉戏是小伴侣最喜爱的活动，在嬉戏中小伴侣自觉不自觉得就学会了歌曲，而且替换歌词都特别好。

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