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文档简介

大班主题活动——我是大班小朋友教案我是大班小伴侣教案

大班主题活动我是大班小伴侣教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，知道自己长大了，是幼儿园大班的小伴侣，有做哥哥姐姐的骄傲感，了解大班幼儿的日常生活、学习状况，找出与小班、中班不一样的地方，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是我是大班小伴侣教案。

活动目标

1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小伴侣，有做哥哥姐姐的骄傲感。

2.了解大班幼儿的日常生活、学习状况，找出与小班、中班不一样的地方。

3.感受升班后四周环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

4.培育幼儿敏锐的观看力量。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

1.提前布置好活动区域，如表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届大班孩子在学习、嬉戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

活动过程

1.观看、熟识新教室的环境。

幼儿自由观看新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。

由于我们在这一年里会学到更多的本事，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2.争论大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

老师现在我们也是大班的小伴侣了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？

然后带领幼儿观赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观看、争论。

小结在平常的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小伴侣。

活动反思

充分体现了《纲要》中提出的以幼儿为活动主体的思想，在本活动

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