小学语文毕业模拟试卷

期末复习（A）一、看拼音写词语。5分chuǎimóxīxiàoyóngxìxuānxiāochóngshānjùnlǐng（）（）（）（）（）línxúnjīxièáoxiángjiànluòluòyìbùjué（）（）（）（）（）二、把下列成语补充完整，再按要求分类写下来（写序号）6分①气宇（）昂②秋高气（）③温文尔（）④桃红（）红⑤神（）奕奕⑥（）阳似火⑦无（）之谈⑧（）口开河⑨（）水成冰⑴描写四季景色的成语：⑵描写人的神情外貌的成语：⑶描写人的交谈或说话的成语：三、按要求写句子。12分1、改成反问句：这是多么大胆而富有诗意的想象啊！2、照样仿写句子，并体会其表达效果。例：海底有山，有峡谷，有森林……真是美极了！课外活动真是丰富多彩。天上的云姿态万千。例：今天的雨很小，像落叶一样轻，像针尖一样细。奥运会上，中国选手刘翔百米跨栏跑得真快，。3、用一两句话描写春天美丽的景色，用上比喻或拟人的手法。4、你最喜欢啊一句名言，并说说你为什么喜欢它。五、修改病段：（语病4处，错别字、错标点符号各1处）4分六年级（1）班是全校人数最多。在老师的教育下，同学们明确了态度，端正了学习目的。他们就要即将小学毕业，学习更加克苦。人人争取以优异的成绩向老师，父母汇报。六、根据课内的阅读与积累填空。10分1、《宿新市徐公店》的作者是诗人，这首诗描绘了的情景，表达了作者的感情。2、烟台的海四季特点分明：春日，夏日，秋日，冬日。其中，你最喜欢季的海，因为。《烟台的海》3、先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像，又像在。后到的鸟与大中的鸟，，很快找到，。七、阅读短文，完成练习。26分（一）银杏树在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的，又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎快要滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝天的天空添上一幅美丽的画图。秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串、黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！1、写出下面词语的反义词。1分漫长（）稠密（）2、“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了的修辞手法。把比作，突出地描写了银杏树的。（2分）3、全文是抓住了银杏树的、、、来记叙的。（2分）4、概括第4自然的意思。（1分）5、短文赞扬了银杏树的什么？（2分）（二）没相到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好了，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了情况他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明：“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇搞弄丢了。我生气了，班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼睛，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一元钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。你看他工作多么（仔细精细）！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，慢不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。可是第二天，班长病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指夸奖地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长（放置搁置）我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才恍然大悟。1、给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。（1分）2、联系上下文，解释下面词语。⑴满不在乎：⑵恍然大悟：3、认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动？第一处，班长想：第二处，班长想：4、概括文章的中心思想，你认为最准确的打“√”。（1分）⑴反映了班长做好事不声张，不夸耀的好品质。（）⑵说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。（）⑶赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。（）5、文中有六个错别字，请找出来并改正。（3分）（）（）（）（）（）（）6、请在第三小节的空白处加上标点。（3分）7、划去文中括号内不恰当的词。8、请写出本文主主要内容。（2分）9、文中的我又是一个怎样的人？（2分）八、作文。40分题目：美好的回忆要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。2、要写出真情实感，有具体的内容。3、字迹工整，语句通顺。4、不少于450字。目录TOC\o"1-2"\h\z\u第一章总论 1第二章项目提出的背景和必要性 4第一节项目建设背景 4第二节项目建设的必要性 4第三节项目建设的先进性 8第三章市场分析与建设规模 10第一节市场分析 10第二节建设规模 11第四章工艺技术方案及设备选型 12第一节工艺技术方案 12第二节主要设备方案 14第五章原料、辅助材料及燃料的供应 17第一节主要原材料、辅助材料及公用工程供应来源 17第二节主要公用工程用量及供应 18第六章厂址选择和建设条件 19第一节厂址选择 19第二节建设条件 19第七章总图运输、土建及公用工程 22第一节总平面布置及运输 22第二节土建方案 23第三节公用工程 24第八章节能 29第一节用能标准及设计规范 29第二节项目能源消耗种类及消耗情况 30第三节项目节能措施及效果分析 31第九章环境保护 33第十章劳动安全卫生及消防 36第一节劳动安