版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年湖南省岳阳市湘阴县第二中学高三数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知矩形ABCD的顶点都在半径为5的球O的球面上,且AB=6,BC=2,则棱锥O﹣ABCD的侧面积为(
)A.20+8 B.44 C.20 D.46参考答案:B【考点】球内接多面体;棱柱、棱锥、棱台的体积.【专题】计算题;空间位置关系与距离.【分析】由题意求出矩形的对角线的长,结合球的半径,球心到矩形的距离,满足勾股定理,求出棱锥的高,即可求出棱锥的体积.【解答】解:由题意可知四棱锥O﹣ABCD的侧棱长为:5.所以侧面中底面边长为6和2,它们的斜高为:4和2,所以棱锥O﹣ABCD的侧面积为:S=4×6+2=44.故选B.【点评】本题是基础题,考查球内几何体的体积的计算,考查计算能力,空间想象能力,常考题型.2.在△ABC中,,,,则(
)A. B. C. D.参考答案:B依题意有,由余弦定理得,由正弦定理得.点睛:本题主要考查三角形面积公式,考查正弦定理和余弦定理的应用.由于已知三角形的面积和三角形一个角和一条边,首先根据三角形面积公式求出另一条边,再根据余弦定理求出第三条边,最后利用正弦定理求得相应的比值.在解三角形的题目中往往正弦定理和余弦定理都需要考虑.3.已知P是平行四边形ABCD所在平面外的一点,M、N分别是AB、PC的中点,若MN=BC=4,PA=4,则异面直线PA与MN所成角的大小是()A.30° B.45° C.60° D.90°参考答案:A【考点】异面直线及其所成的角.【分析】连接AC,并取其中点为O,连接OM,ON,则∠ONM就是异面直线PA与MN所成的角,由此能求出异面直线PA与MN所成的角.【解答】解:连接AC,并取其中点为O,连接OM,ON则OMBC,ONPA,∴∠ONM就是异面直线PA与MN所成的角.由MN=BC=4,PA=4,得OM=2,ON=2,MN=4,cos∠ONM===.∴∠ONM=30°.即异面直线PA与MN成30°的角.故选:A.【点评】本题考查异面直线所成角的大小的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.4.“”是“”的(
)[参考公式:,]A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要参考答案:B依题意,,而,故“”是“”的必要不充分条件,故选B.5.已知f(x)=是(-∞,+∞)上的增函数,那么a的取值范围是(
)A.(1,+∞)
B.(-∞,3)
C.(,3)
D.(1,3)参考答案:D6.已知为虚数单位,复数满足,则的值为(
)A.2
B.3
C.
D.5参考答案:D因为,所以,应选答案D。7.如图,网格纸上的小正方形的边长为,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积是(A)
(B)(C)
(D)参考答案:B该几何体是一个放倒的半圆柱上面加一个四棱锥的组合体,8.若集合,,则等于
(
)A.{1,2,3}
B.{4,5,6}
C.{5,6,7}
D.{3,4,5,6}参考答案:B9.直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB⊥BC,AB=BC=AA1=2,则该三棱柱的外接球的表面积为()A.4π B.8π C.12π D.参考答案:C【考点】点、线、面间的距离计算;棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积;球内接多面体.【分析】根据题意判断直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面ABC为等腰直角三角形,我们可以把直三棱柱ABC﹣A1B1C1补成正四棱柱,则正四棱柱的体对角线是其外接球的直径,求出外接球的直径后,代入外接球的表面积公式,即可求出该三棱柱的外接球的表面积【解答】解:∵在直三棱锥ABC﹣A1B1C1中,AB⊥CB1,AB=BC=2,AA1=2,∴AB⊥面BCC1B1,即AB⊥BC∴直三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面ABC为等腰直角三角形,把直三棱柱ABC﹣A1B1C1补成正四棱柱,则正四棱柱的体对角线是其外接球的直径,设D,D1分别为AC,A1C1的中点,则DD1的中点O为球心,球的半径,故表面积为S=4πR2=12π.故选:C.【点评】在求一个几何体的外接球表面积(或体积)时,关键是求出外接球的半径,我们通常有如下办法:①构造三角形,解三角形求出R;②找出几何体上到各顶点距离相等的点,即球心,进而求出R;③将几何体补成一个长方体,其对角线即为球的直径,进而求出R10.如下程序框图的功能是:给出以下十个数:5,9,80,43,95,73,28,17,60,36,把大于60的数找出来,则框图中的①②应分别填入的是(
)(A)
(B)(C)
(D)参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在圆x2+y2=4所围成的区域内随机取一个点P(x,y),则|x|+|y|≤2的概率为.参考答案:略12.已知数列的前上,则数列
.参考答案:
由题意可得:13.函数的定义域为
▲
.参考答案:14.已知将函数的图象上的所有点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再向左平移个单位,可得到函数的图象,则
.参考答案:15.给出下列四个命题:①中,是成立的充要条件;②利用计算机产生0~1之间的均匀随机数,则事件“”发生的概率为;③已知是等差数列的前n项和,若,则;④若函数为R上的奇函数,则函数的图象一定关于点成中心对称.⑤函数有最大值为,有最小值为0。
其中所有正确命题的序号为
.
参考答案:①③16.已知数列{an}的首项a1=1,且满足an+1﹣an≤n?2n,an﹣an+2≤﹣(3n+2)?2n,则a2017=.参考答案:2015×22017+3【考点】8H:数列递推式.【分析】an+1﹣an≤n?2n,an﹣an+2≤﹣(3n+2)?2n,可得an+1﹣an+2≤n?2n﹣(3n+2)?2n=﹣(n+1)?2n+1.即an+2﹣an+1≥(n+1)?2n+1.又an+2﹣an+1≤(n+1)?2n+1.可得an+2﹣an+1=(n+1)?2n+1.an+1﹣an=n?2n,(n=1时有时成立).再利用累加求和方法、等比数列的求和公式即可得出.【解答】解:∵an+1﹣an≤n?2n,an﹣an+2≤﹣(3n+2)?2n,∴an+1﹣an+2≤n?2n﹣(3n+2)?2n=﹣(n+1)?2n+1.即an+2﹣an+1≥(n+1)?2n+1.又an+2﹣an+1≤(n+1)?2n+1.∴an+2﹣an+1=(n+1)?2n+1.可得:an+1﹣an=n?2n,(n=1时有时成立).∴an=(an﹣an﹣1)+(an﹣1﹣an﹣2)+…+(a2﹣a1)+a1=(n﹣1)?2n﹣1+(n﹣2)?2n﹣2+…+2?22+2+1.2an=(n﹣1)?2n+(n﹣2)?2n﹣1+…+22+2,可得:﹣an=﹣(n﹣1)?2n+2n﹣1+2n﹣2+…+22+1=﹣1﹣(n﹣1)?2n.∴an=(n﹣2)?2n+3.∴a2017=2015?22017+3.故答案为:2015×22017+3.17.已知函数,若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是
.参考答案:试题分析:时,,,;当时,.综上可得函数值域为.对任意的,不等式恒成立,则时,即恒成立,解得或.考点:分段函数的值域.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分15分)如图,过抛物线()焦点的直线与交于,两点,直线交抛物线于,两点,点,在直线的同侧.已知,四边形的面积为.求的值;求直线的方程.参考答案:19.C.选修4-4:坐标系与参数方程在极坐标系中,点O(0,0),B.(1)求以为直径的圆的直角坐标方程;(2)若直线的极坐标方程为,判断直线与圆的位置关系.参考答案:C.(1)设P(ρ,θ)是所求圆上的任意一点,因为为直径,所以,则OP=OBcos,即ρ=2cos,………………3分亦即,故所求的圆的直角坐标方程为.……5分注:也可现将化为直角坐标后直接求圆方程.(2)圆的圆心的坐标为,半径为,直线的直角坐标方程为,……7分因为圆心到直线距离为,所以直线与圆相切。………10分20.本小题满分12分)已知函数.(1)求的值;(2)若参考答案:【知识点】三角函数的求值、化简与证明C7【答案解析】(1)1(2)(1)f(-)=cos(--)=cos(-)=×=1
(2)因为cosθ=,θ∈(,2π)所以sinθ=-=-所以sin2θ=2sinθcosθ=2×(-)×=-cos2θ=cos2θ-sin2θ=()2-(-)2=-所以f(2θ+)=cos(2θ+-)=cos(2θ+)=cos2θ-sin2θ=--(-)=
【思路点拨】(1)把x=-直接代入函数解析式求解.(2)先由同角三角函数的基本关系求出sinθ的值以及sin2θ,然后将x=2θ+代入函数解析式,并利用两角和与差公式求得结果.21.(本小题满分12分)已知(I)若,求曲线处的切线方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于加强交通运输新业态监管能力建设的指导意见
- 销售预测准确度绩效评定表
- 运营岗KPI绩效衡量表
- 会计审计师企业内审KPI考核表
- 关于2026年客户满意度调查结果的归纳与反馈函3篇范文
- 2026年产能提升计划商洽函6篇范本
- 销售主管团队目标达成率绩效考评表
- 呼叫中心客服员电话咨询中心服务绩效衡量表
- 教育行业课程顾问学生服务与转化KPI考核表
- 手绘插画艺术作品完成质量考核表
- 小学生中医健康知识启蒙
- T/CWAN 0043-2021搅拌摩擦焊搅拌头设计及制造标准
- DB31/T 1080-2018养老机构建筑合理用能指南
- 教师管理能力试题及答案
- 门诊收费窗口管理制度
- DB34-T 3967-2021 普通国省干线公路服务设施建设及运营技术指南
- T-ZBTA 11-2024 施工现场临时用电安全技术规范
- 基层卫生院污水处理培训
- 《皮肤性病学3》课程标准
- 2025年外研版中考英语复习必背单词词汇
- 青海省部分地区下学期高三语文二模试题汇编:文言文阅读
评论
0/150
提交评论