2021年湖南省张家界市官坪中学高二生物月考试卷含解析

2021年湖南省张家界市官坪中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于A．神经调节

B．体液调节

C．激素调节

D．内分泌调节参考答案：B2.下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件（

）①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上②对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质A．②③

B．②

C．①

D．①②③参考答案：D3.水稻种子催芽时，谷堆太大，水又过多时，结果会发生烂种烂芽，其主要原因是（

）A．体积太大，中心温度过高

B．腐败菌繁殖，破坏了种子与幼芽C．无氧呼吸产生乳酸的毒害

D．无氧呼吸产生酒精的毒害参考答案：D4.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，不需要下列哪项条件A．消毒灭菌

B．适宜的温度

C．适宜的养料和激素

D．充足的光照参考答案：D略5.如图所示为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是A.抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑B.大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管C.抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层D.下丘脑、抗利尿激素、肾小管和集合管参考答案：C【分析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】血浆渗透压升高时，会导致下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收增加，使尿量减少，因此图中A为抗利尿激素，B为肾小管和集合管；感觉中枢是大脑皮层，因此C为大脑皮层，故选C。6.下列过程中，没有发生膜融合的是（

）

Ａ．植物体细胞杂交Ｂ．受精过程Ｃ．氧进入细胞中的线粒体Ｄ．效应Ｂ细胞产生抗体参考答案：C7.下列关于细胞器的描述正确的是（

）

①溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器

②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻叶

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分⑦线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

A．②④

B．④⑤

C．①③⑤

D．①③参考答案：D8.如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量，则下列说法不正确的是()A.图中B表示同化的能量B.图中C表示流入下一营养级的能量C.图中D表示通过呼吸作用散失的能量D.图中a值与c＋d＋e的值相同参考答案：B试题分析：解此题的关键是理解能量是沿着食物链流动逐级递减的以及食物链，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化作用固定的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量（或储存能量）．解：A、若A表示图甲中营养级第二营养级所摄入的全部能量，则B表第二营养级同化作用固定的能量，A正确；B、C表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量（或储存能量），B错误；C、D表示第二营养级通过呼吸作用散失的能量，C正确；D、流入生态系统的总能量a=c+d+e，D正确．故选：B．考点：生态系统的功能．9.将绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下列叙述正确的是温度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50①昼夜不停地给予光照，在35℃条件下该植物能生长②昼夜不停地给予光照，表中该植物生长的最适宜温度是25℃③在30℃条件下与在35℃条件下相比，光合作用合成的有机物的速率不同④每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均为在5℃条件下，该植物不能生长A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：A10.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素A．②③④⑥B．①③⑤

C．①③⑤⑦

D．③⑤⑥⑧⑨参考答案：B11.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子A．含有4个游离的磷酸基B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C．四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D．碱基排列方式共有4100种参考答案：C12.蓝藻与埃博拉病毒的相同之处是（）A．都有拟核 B．都有细胞骨架 C．都有细胞膜 D．都有遗传物质参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代．2、蓝藻属于原核生物，小球藻属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、病毒无细胞结构，无拟核，A错误；B、病毒无细胞骨架，B错误；C、病毒无细胞膜，C错误；D、蓝藻与埃博拉病毒都含有遗传物质，D正确．故选：D．13.下列关于生态因素对生物影响的说法错误的是A．趋光性是农业害虫的共性B．温暖地区的阔叶林多，而寒冷地区的针叶林多C．水分过多或过少都会影响陆生生物的生长和发育D．各种生态因素对生物的影响具有综合性参考答案：A14.下列对ATP的描述中，错误的是(

)A．

ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物

B．ATP和ADP可以相互转化C．

ATP有三个高能磷酸键

D.ATP是生命活动的直接供能物质参考答案：D15.对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的(

)

A．加盖棉被，增加排汗量

B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C用酒精棉球擦拭四肢等部位

D．适当撤减衣被参考答案：A略16.下列因素中可导致松鼠种群内斗争加剧的是A．环境温度升高 B．捕食者数量增加 C．种群内疾病流行 D．种群繁殖率提高参考答案：D17.植入前胚胎遗传学诊断技术是在常规试管婴儿技术的基础上，将受精后3天分裂为6～8个细胞的早期胚胎，用显微操作法取1～2个卵裂球，利用荧光原位杂交技术或聚合酶链式反应技术进行单细胞诊断后筛选出正常、无遗传疾病的胚胎植入宫腔，使这些夫妇获得正常健康的孩子。针对上述技术，下列说法错误的是(

)A.植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫C.针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别参考答案：D18.下列各种细胞，含核糖体和高尔基体较少的是（

）A.汗腺细胞

B.肠腺细胞

C.胰岛细胞

D.乳腺细胞参考答案：A19.最近，科学家在一种生物体内发现了第22种氨基酸——吡酪赖氨酸，并弄清楚了它的密码子，这是一项伟大的成就。吡酷赖氨酸的密码子是:A．基因中的某三个脱氧核苷酸

B．转运RNA上的三个碱基C．DNA一条链上相邻的三个碱基

D．信使RNA的三个相邻的碱基参考答案：D20.下图为某高等动物的一组细胞分裂示意图，相关分析正确的是（

）A．乙细胞处于减数分裂过程中

B．三个细胞中均含有二个染色体组C．丙分裂后一定形成2个精细胞

D．只有甲含同源染色体参考答案：B21.受抗原刺激后的淋巴细胞（

）

A．细胞周期变长，核糖体活动增强

B．细胞周期变长，核糖体活动减弱

C．细胞周期变短，核糖体活动减弱

D．细胞周期变短，核糖体活动增强参考答案：D22.DNA探针能检测到标本上的：A．遗传密码

B．遗传信息

C．蛋白质序列

D．细胞结构参考答案：B23.下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是（

）A.从火山岩（裸岩）开始的演替B.从过量砍伐的森林开始的演替C.从弃耕荒废的农田开始的演替D.从火灾过后的草原开始的演替参考答案：A由题意分析可知，从火山岩(裸岩)开始的演替，属于原生演替，A项正确；从过量砍伐的森林开始的演替，不属于原生演替，B项错误；从弃耕荒废的农田开始的演替，不属于原生演替，C项错误；从火灾过后的草原开始的演替，不属于原生演替，D项错误。考点：群落的演替24.DNA复制、转录和翻译后形成的产物分别是(

)A．mRNA、DNA、脱氧核糖

B．DNA、mRNA、氨基酸C．mRNA、DNA、核糖

D．DNA、mRNA、蛋白质参考答案：D略25.格里菲思（F.Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果

A.证明了DNA是遗传物质

B.证明了RNA是遗传物质

C.证明了蛋白质是遗传物质

D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质参考答案：DC26.下图中属于三倍体的是（

）

A

B

C

D参考答案：C27.下列物质属于多糖的是（）A．果糖 B．淀粉 C．蔗糖 D．核糖参考答案：B【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类包括：单糖、二糖、多糖．单糖中包括五碳糖和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），其中五碳糖中的核糖是RNA的组成部分，脱氧核糖是DNA的组成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”；二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的，乳糖是动物体内特有的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的．【解答】解：A、果糖属于单糖，A错误；B、淀粉属于植物中特有的多糖，B正确；C、蔗糖属于二塘，C错误；D、核糖属于单糖中的五碳糖，D错误．故选：B．【点评】本题考查了糖类的种类，知识点比较简单，属于考纲中识记层次的考查．考生只要识记糖类中单糖、二糖和多糖各包含的种类即可．28.以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。对有关说法，正确的是A．甲病不可能是伴X染色体隐性遗传病B．乙病是伴X染色体显性遗传病C．患乙病的男性一般多于女性D．1号和2号所生的孩子可能患甲病参考答案：A29.下列群落演替的实例中，属于初生演替（或原生演替）的是A．火灾后草原的演替

B．弃耕后农田的演替C．火山岩的演替

D．被完全砍伐的森林的演替参考答案：C解析：A、B、D三项为次生演替，而由火山岩的演替才是初生演替。30.右图是白化病遗传系谱图，根据图示推测，Ⅲ－2为纯合子的概率是()A．1/4

B．1/3 C．1/2

D．2/3参考答案：B由图Ⅲ1是患者，所以其亲本是杂合子，（基因用A、a表示）基因型为Aa，所以Ⅲ2正常概率是1/4AA,2/4Aa，是纯合子的概率是1/4/(1/4+2/4)=2/3。31.下列关于生态因子的叙述中，不正确的是（

）A.各种生态因子是独立地对生物起作用的B.各种生态因子是综合在一起对生物起作用的C.单独一种生态因子不论多么重要，也只有在其他因子的适当配合下，才能表现出来D.干旱地区影响植物分布，起主要限制作用的生态因子是水参考答案：A试题分析：生态因子指对生物有影响的各种环境因子。常直接作用于个体和群体，主要影响个体生存和繁殖、种群分布和数量、群落结构和功能等。各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其它因子的影响，反过来又影响其它因子。在环境中，各种生态因子的作用并不是单独的，而是相互联系并共同对生物产生影响。故选A考点：本题考查生态因子的相关知识。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。32.如果F2的分离比分别为9:7,9:6:1和15:1，那么Fl与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为：A.1:3,1:2:1和3:1

B.3:1,4:1和1:3C.1:2;l,4:l和3:1

D.3:1,3:1和l:4参考答案：A33.下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是（

）

A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连接B．c处兴奋的传导形式为化学信号，且单向传递C．兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突D．此反射弧是由两个神经元组成的参考答案：B略34.如图中①是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行②③④所示的实验，则②③④中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是（

）A．向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲B．向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲C．向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲D．向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲参考答案：B35.信息传递是生态系统重要功能之一，下列现象中与物理信息传递有关的是A.候鸟南飞

B.豪猪遇敌竖起体刺

C.花香引蝶

D.警犬嗅寻毒品参考答案：A36.根据达尔文自然选择学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长,是由于

A.为了摄食树叶,颈和腿不断伸长,代代相传,愈伸愈长B.长颈,长腿者比短颈短腿有较佳的生存机会C.长颈,长腿者影响了遗传基因D.基因控制的性状在表达时受到环境的影响参考答案：B37.伞藻是单细胞藻类，由帽、柄、足3部分组成，细胞核位于足中。下图表示伞藻的嫁接实验。该实验结果表明

A．细胞溶胶是细胞的控制中心B．细胞溶胶是遗传物质的贮存场所C．细胞核中行使遗传功能的是染色质D．细胞核能控制生物的性状参考答案：D14.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降

B.细胞免疫、体液免疫功能均正常C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常

D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案：A39.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（

）A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术、动物细胞培养技术、动物细胞融合技术的相关知识的识记和理解能力。【详解】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因植物细胞外面的细胞壁阻碍了植物体细胞间的杂交，因此在诱导植物细胞融合之前，先要用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁，动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质，将细胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织，因此在动物细胞培养中，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织以便将其分散成单个细胞，可见，纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理，均利用了酶的专一性，A正确；植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，动物细胞培养的原理是细胞的增殖，B错误；原生质体融合和动物细胞融合都是以生物膜的流动性为基础，C正确；紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养，其原理都是细胞分裂，D正确。40.下列关于生物共同进化的叙述中，正确的是A.所有生物的进化是同步进行的

B.所有生物的进化速度是相同的C.所有新物种的诞生是同时的D.不同种生物之间，生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.植物基因工程中，往往用光诱导型启动子(PrbcS)使目的基因表达，其结合T基因后能使目的基因更高水平表达。下图中①和②都为基因表达载体构建过程中的中间载体，请分析重组载体的部分构建过程并回答下列问题：注：Ampr/Kmr分别为氨苄青霉素/卡那霉素抗性基因。origin为复制原点，其余为限制酶酶切位点。（1）对双子叶植物进行基因工程改造最常用的方法是____________，还需结合__________技术才能获得新性状的植株。（2）中间载体通常用______________法导入微生物中扩增，含有中间载体②-PrbcS-*T的微生物________（“能”或“不能”）在含有卡那霉素的培养基中生长，________（“能”或“不能”）在含有氨苄青霉素的培养基中生长。（3）经酶切后凝胶电泳，测得2B片段为0.4kb，经图示信息分析，Prbcs-*T的长度约为____________________。据图分析，中间载体②-2B形成中间载体②-PrbcS-*T，需要使用限制酶_________________切割。（4）在T基因前“点突变引入NcoⅠ”酶切位点的方法是：设计包含_________识别序列的引物，然后用PCR技术扩增。参考答案：

(1).农杆菌转化法

(2).植物组织培养

(3).感受态细胞

(4).能

(5).不能

(6).1.7kb

(7).HindⅢ和EcoRⅠ

(8).NcoⅠ【分析】本题考查基因工程和植物细胞工程的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。【详解】（1）将目的基因导入双子叶植物常利用农杆菌转化法；要想获得转基因植物，还需要对导入目的基因的受体细胞进行植物组织培养才能获得新性状的植株；（2）将中间载体导入微生物时常先用钙离子处理微生物使其成为感受态，易于吸收中间载体，该种方法为感受态细胞法；由图可知，中间载体②上含卡那霉素抗性基因，而不含氨苄青霉素抗性基因，故含有中间载体②-PrbcS-*T的微生物能在含有卡那霉素的培养基中生长，而不能在含有氨苄青霉素的培养基中生长；（3）由图可知，中间载体②的长度为2.7kb，经酶切后凝胶电泳，测得2B片段为0.4kb，设Prbcs-*T的长度为y，则2.7-0.4+y=4kb，解得y=1.7kb；根据图示中中间载体①-PrbcS-*T右侧的酶切位点和中间载体②-2B右侧的酶切位点可知，中间载体②-2B形成中间载体②-PrbcS-*T，需要使用限制酶HindⅢ和EcoRⅠ切割；（4）可设计包含NcoⅠ识别序列的引物，然后用PCR技术扩增，即可在T基因前“点突变引入NcoⅠ”酶切位点。【点睛】基因工程中目的基因导入的受体细胞不同，选用的方法不同，一般导入双子叶植物常用农杆菌转化法，导入动物细胞常用显微注射法，导入微生物常用感受态法。运载体上常含有标记基因，可用来筛选目的基因是否导入受体细胞。42.回答下列有关植物有效成分提取的问题。（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和__________，以提高萃取效率。鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时，通常可采用__________法，在鉴定的过程中需要用__________________作为对照。（2）用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是___________，分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_________，除去固体硫酸钠的常用方法是________。（3）橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，使用水中蒸馏法又会产生______的问题，所以一般采用___________法。参考答案：

(1).干燥

(2).纸层析

(3).标准样品

(4).有利于油层和水层的分离

(5).除去少量的水

(