2021-2022学年河南省南阳市第十中学高一生物月考试题含解析

2021-2022学年河南省南阳市第十中学高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列种群的数量特征中，最基本的是（

）

A．种群密度

B．出生率和死亡率

C．性别比例

D．年龄组成参考答案：A略2.下列有关生物组织中物质鉴定的说法，正确的是（）A．蛋白质和双缩脲试剂需经水浴加热后才能显紫色B．用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后用蒸馏水洗去浮色C．血红蛋白不适合作为生物组织中蛋白质鉴定实验的材料D．还原糖的鉴定实验中要先加NaOH溶液后加CuSO4溶液参考答案：C【考点】检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】本题考查脂质的分类和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力，解题的关键是对相关知识点的记忆、理解和综合运用．生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，不需要加热，A错误；B、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，B错误；C、血红蛋白取材不便，而且本身为红色干扰结果颜色的观察，因此不适合用于蛋白质鉴定实验，C正确；D、鉴定还原性糖使用的斐林试剂，需要现用现配；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热，D错误．故选：C．3.下列各项中，不属于脂肪在人体内的生理功能是(

)A.减少热能的散失

B.构成细胞膜的成分C.储存能量

D.缓冲和减压参考答案：B4.某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是（

）A．初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B．减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同参考答案：A5.光合作用过程中，产生ADP和消耗ADP的部位在叶绿体中依次是①外膜

②内膜

③基质

④类囊体的薄膜上A．③②

B．③④

C．①②

D．④③参考答案：B6.目的基因与运载体结合所需的条件有

①同种限制酶切割②质粒作为运载体③RNA聚合酶④目的基因

⑤DNA连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦ATPA．①②③④⑤⑥⑦

B．①②④⑤⑥⑦

C．①②③④⑤

D．①②④⑤⑦参考答案：D7.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是 A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程B.实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等ks5uC.乙同学的实验可模拟决定不同性状的遗传因子自由组合的过程D.甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％参考答案：D8.下面关于激素与酶的比较叙述正确的是A．所有激素的化学本质都与酶相同

B．激素与酶一样都直接参与细胞内多种生命活动C．能合成酶的细胞一定能合成激素

D．激素和酶都不组成细胞结构参考答案：D9.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（

）

A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水胀破

B．分离细胞器利用了差速离心法

C．在高倍镜下经染色观察可看到线粒体呈椭球形或球形

D．研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法参考答案：C10.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是A．将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株B．血红蛋白基因的碱基排列顺序发生改变，导致血红蛋白病C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子D．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异参考答案：C11.现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这3个南瓜品种做了2个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1；实验2：用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系．综合上述实验结果，下列说法正确的是（）A．南瓜果形的遗传受一对等位基因控制，且遵循孟德尔遗传定律B．从实验1推知，圆甲，圆乙都是纯合体，F2中的圆形也都是纯合体C．实验2中所有株系中，理论上有的株系F3果形均表现为扁盘D．实验2中所有株系中，理论上有的株系F3果形扁盘：圆形=1：1参考答案：C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用；85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】分析实验现象：实验1中F2的分离比9：6：1是9：3：3：1的变式，由此可知，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律．且可以进一步推测出：扁盘形基因型为A_B_，即有AABB、AABb、AaBB、AaBb；长形基因型为aabb；圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb．【解答】解：A．实验1中F2的分离比9：6：1是9：3：3：1的变式，由此可知，南瓜果形的遗传受2对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律，A错误．B．根据题意及A选项的分析可知圆形基因型为A_bb和aaB_，即AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，B错误．C．实验2中，由于F2中扁盘果实的基因型及其比例为AABB、AaBB、AABb、AaBb，用长形植株（aabb）的花粉对实验1中F2中扁盘植株授粉时，AABB植株所得的后代全部为AaBb，即株系为扁盘，C正确．D．实验1中，AaBB与AABb植株的后代中，扁盘（AaBb）和圆形aaBb（Aabb）各占一半，因此，后代中扁盘与圆形的比为1：1的株系为；AaBb的后代有4种基因型、3种表现型，比例为扁盘（AaBb）：圆（Aabb、aaBb）：长（aabb）=1：2：1，D错误．故答：C．12.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基G与C的连接是通过A．肽键

B．—磷酸—脱氧核糖—磷酸—

C．氢键

D．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—参考答案：D13.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A.两者产生的配子全部都不正常B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C.两者都只产生一半不正常的配子D.前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子参考答案：D14.某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的。两只黄色短尾鼠交配后所生的子代表现型比例为()A．4∶2∶2∶1

B．9∶3∶3∶1

C．3∶1∶3∶1

D．1∶1∶1∶1参考答案：A15.下列关于人体内蛋白质的叙述中.不正确的是A蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空问结构不同B. 指导人体蛋白质合成的遗传物质中的碱基有C、G、A、TC.人体内的酶大部分都是蛋白质，激素不一定是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质，能够把蛋白质分解为多肽参考答案：A16.如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，那么，这个CO2分子穿过的生物膜的层数至少是

（

)

A．5层 B．6层 C．7层

D．8层参考答案：B17.高等植物细胞有丝分裂过程与动物细胞不同，是因为高等植物细胞（

）A．有细胞壁而无中心体

B．有高尔基体和液泡C．有叶绿体和细胞壁

D．有细胞壁和液泡参考答案：A18.孟德尔在一对相对性状的研究过程中,发现了基因的分离定律?下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是(

)A.F2表现型的比为3∶1

B.F1产生配子的比为1∶1C.F2基因型的比为1∶2∶1

D.测交后代表现型的比为1∶1参考答案：B19.下列有关"叶绿体色素的提取和分离"实验的叙述正确的是A.加入碳酸钙防止滤液挥发B.用NaCl溶液提取叶片中的色素C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D.加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨参考答案：D色素的提取实验中加入二氧化硅（石英砂）的作用是使得研磨更充分，加入碳酸钙的作用为保护色素不被破坏,A错误、D正确；用无水乙醇和丙酮等有机溶剂提取色素，B错误；用层析液分离滤液中的色素，C错误。【考点定位】色素的提取和分离实验【名师点睛】实验中几种化学药品的作用：①加入少量SiO2，可破坏细胞结构，使研磨更充分，便于色素完全释放。②加入少量CaCO3，，可以中和细胞内的有机酸，防止有机酸夺取叶绿素中的镁离子使叶绿素破坏，从而起到保护色素的作用。但SiO2和CaCO3的加入量要少，否则滤液杂质多、混浊、颜色浅，实验效果差。20.DNA完全水解后，得到的化学物质是A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.核糖、含氮碱基、磷酸参考答案：BDNA又叫脱氧核糖核酸，其初步水解的产物是脱氧核苷酸，彻底水解的产物是脱氧核糖、含氮碱基和磷酸，故选B。21.下列属于相对性状的是（

）

A．玉米的黄粒和圆粒

B．家鸡的长腿和毛腿

C．绵羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案：C22.苹果含有Zn2+，Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素。儿童缺Zn2+，就会导致大脑发育不完善，因此，苹果又被称为“记忆之果”。这说明无机盐离子（

）A．对维持酸碱平衡有重要作用

B．对维持细胞形态有重要作用C．对调节细胞渗透压有重要作用

D．对维持生物体的生命活动有重要作用参考答案：D23.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置．下列与之有关的叙述中，错误的是（）

A．应向培养皿中倒入层析液B．应将滤液滴在b处，而不能滴在a处C．实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆D．实验得到的若干个同心圆中，最大的一个圆呈橙黄色参考答案：B【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】此实验装置是让培养皿中的层析液，通过灯芯扩散到定性滤纸上，在此过程中，让色素随层析液在定性滤纸上扩散，形成四个大小不同的同心圆；这样需要将滤液滴在距定性滤纸比较近的灯芯上，避免色素因扩散距离太远而造成色素带重叠．【解答】解：A、分离色素的试剂是层析液，A正确；B、将提取的色素提取液滴在a处，b处连接层析液，B错误；C、结果能得到4个同心圆，从外向内分别是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色），C正确；D、胡萝卜素溶解度最大，扩散速度最快，则形成的圆最大，颜色是橙黄色，D正确．故选：B．【点评】本题主要考查叶绿体色素的分离原理，意在考查考生分析图形和解决问题的能力，属于中档题．24.下列各项中，都是真核生物的一组是

(

)A．枯草杆菌、放线菌、念珠藻 B．发菜、菠菜、韭菜C．酵母菌、蘑菇、水绵 D．颤藻、水绵、衣藻参考答案：C25.南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在A.叶绿体和细胞质

B.叶绿体和线粒体

C.叶绿体和液泡

D.细胞核和细胞质参考答案：C26.有人分析可溶的有机小分子样品，发现它们含有C、H、O、N等元素，这些样品很可能是（）A.脂肪酸

B.氨基酸

C.葡萄糖

D.核酸参考答案：B本题考查的是有机物的组成元素及分子量的大小。脂肪酸组成元素是C、H、O；氨基酸是有机小分子，组成元素有C、H、O、N等；葡萄糖是有机小分子，组成元素有C、H、O；核酸是有机生物大分子。点评：本题难度中等，属于理解层次，学生需要掌握组成化合物的组成元素。27.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是（

）①提高突变频率

②获得无子果实

③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成

⑤获得单倍体植株A.①②③

B.②④⑤

C.②⑤

D.①③参考答案：C略28.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因B．生物体通过细胞凋亡清除体内被病原体感染的细胞C．细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率D．脑细胞缺氧而死亡属于细胞坏死参考答案：A【考点】51：细胞的分化；57：细胞凋亡的含义；58：细胞凋亡与细胞坏死的区别；5B：细胞癌变的原因．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．【解答】解：A、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，A错误；B、生物体通过细胞凋亡清除体内被病原体感染的细胞，B正确；C、细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，C正确；D、脑细胞缺氧而死亡属于细胞坏死，D正确．故选：A．29.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C．细胞癌变是细胞高度分化的结果

D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物参考答案：B30.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多

B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小

C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移参考答案：D31.下列不属于细胞间信息传递的是

A．激素作用于靶细胞

B．精子与卵细胞的识别与结合

C．高等植物细胞之间通过胞间连丝传递物质

D．一个细胞中的无机盐离子进入相邻的细胞参考答案：D32.动植物体内都有的糖是（

）A.蔗糖和麦芽糖

B.糖原和纤维素

C.葡萄糖、核糖和脱氧核糖

D.肝糖原和肌糖原参考答案：C33.下列关于细胞器的描述中，正确的有几项（）①病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体②线粒体、叶绿体普遍存在于动植物细胞中③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤具有双层膜的细胞器为叶绿体、线粒体和细胞核⑥溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用．A．仅一项 B．两项 C．三项 D．四项参考答案：A【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、病毒没有细胞结构，其结构简单，由蛋白质和核酸组成，且病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），所以病毒的遗传物质是DNA或RNA．病毒没有独立的代谢系统；病毒不能独自繁殖后代，必须寄生在活细胞中才能繁殖后代．2、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用．3、核糖体是合成蛋白质的场所，但有少数酶是RNA，有些激素不是蛋白质，不在核糖体上合成．4、溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞．【解答】解：①病毒没有细胞结构，不含核糖体，①错误；②叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中，动物细胞没有叶绿体，②错误；③黑藻幼叶叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料，③正确；④蛋白质类、肽类激素，化学本质为蛋白质的酶以及抗体均在核糖体上合成，而有些酶的化学本质是RNA，性激素的化学本质是固醇，④错误；⑤叶绿体、线粒体、细胞核都具有双层膜，但细胞核不属于细胞器，⑤错误；⑥溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌等，⑥错误．故选：A．34.将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例为（）

A．1/8

B．1/16C．1/32D.7/16．

参考答案：C35.具有一对等位基因的亲本杂合子连续自交,某代的纯合子所占的比例达95%以上,则该比例最早出现在(

)A.子3代

B.子4代

C.子5代

D.子6代参考答案：C36.下列有关实验课题与相应方法的叙述正确的是A．细胞膜的制备用到了研磨法B．研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法C．研究叶绿体和线粒体的来源涉及到了内共生学说D．观察RNA在细胞中的分布可用甲基绿染液参考答案：C细胞膜的制备，是将哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中,使其渗透吸水涨破，再加以离心，没有采用研磨法，A项错误；研究细胞膜的主要成分利用的是化学分析法，不是荧光标记法，B项错误；研究叶绿体和线粒体的来源涉及到了内共生学说，C项正确；观察RNA在细胞中的分布可用吡罗红染液，D项错误。【考点定位】生物实验课题与相应的研究方法37.下列有关生命和生命系统的说法，错误的是A.金鱼和金鱼藻具有的生命系统结构层次不完全相同B.HIV、乳酸菌和草履虫都属于个体层次C.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次D.人工合成了具有活性的蛋白质，不意味着人工制造了生命参考答案：B金鱼是动物，其生命系统结构层次包括系统，而金鱼藻是植物，其生命系统结构层次中没有系统，A正确；HIV是病毒，没有细胞结构，因此不属于生命系统结构层次，B错误；培养皿中的大肠杆菌菌落包括了所有的大肠杆菌，属于种群层次，C正确；人工合成了具有活性的蛋白质，但是蛋白质不属于生命系统的结构层次，所以并不意味着人工制造了生命，D正确。38.在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是（）A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．英国科学家列文虎克是细胞的发现者和命名者参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．后来德国科学家魏尔肖对细胞学说进行补充，提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”．细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，A正确；B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；D、英国科学家罗伯特虎克是细胞的发现者和命名者，D错误．故选：D．39.将某植物栽培在光照、温度和CO2浓度等条件适宜的环境中，如果环境中的CO2含量突然降至极低水平，短时间叶绿体内的C3、C5含量变化情况依次是（）A．下降、上升 B．上升、上升 C．上升、下降 D．下降、下降参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】从光合作用的反应过程进行分析：在光合作用过程中，CO2参与暗反应，CO2与C5化合物结合，生成两个C3化合物，当CO2突然减少时，这个过程必然受阻，因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物含量下降．而C3化合物的减少，又使暗反应中C3化合物还原成葡萄糖的过程受阻，消耗光反应提供的ATP量也减少，使细胞中ATP含量上升．

【解答】解：CO2含量由高到低时，CO2含量的改变直接影响的是暗反应中CO2的固定过程．CO2含量由高到低时，CO2的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；生成物C3生成量减少．所以环境中的CO2含量突然降至极低水平，短时间叶绿体内的C3、C5含量变化情况依次是下降、上升．故选：A．40.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是 （

）A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

B．高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

D．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.