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文档简介

六年级下班主任工作计划

六年级下班主任工作规划1

一、班级概况

六年级现有学生39人,男生为18人,女生为21人。因班中局部家长对孩子只是生活上赐予满意,行为习惯的培育教育上还存在欠缺,所以班中学生个体差异比拟大,在学习上学困生相比照较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培育学生的学习的习惯及力量,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、详细措施

1、营造积极向上的班级气氛

依据学生的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参加班级治理,以此培育学生的”组织力量、治理力量及责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,给学生供应显示才华的时机,在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动

依据学校工作规划和少先队工作规划,确定好我班本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特殊的爱献给妈妈”等。活动之前制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,促进学生全面进展。

3、指导培育小干部

细心培育小干部,帮忙小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起榜样带头作用;培育干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比

从学生自身动身,在各方面设立监视岗或负责人,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建立,使班级的治理更合理化、标准化、艺术化。

5、针对特别学生,开展特别教育

通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教育。

针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。

开展互帮活动。通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进展关怀帮忙。

六年级下班主任工作规划2

一、学生状况。

我班共有学生人,其中女生人,通过上学期的要求,培育,本班学生思想素养比拟高,上进心比拟强,人人喜爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在渐渐提高。此班干部责任心强,有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏,优差悬殊较大,存在着严峻的两极分化,一局部承受力量偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆布小东西,思想开小差,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严峻。

二、指导思想。

端正学习态度,转变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,使学生全面、安康的进展。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、

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