北师大版小学五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教学设计_第1页
北师大版小学五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教学设计_第2页
北师大版小学五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版小学五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教学设计一、前言在当前教学改革的大背景下，以往教学的“生搬硬套”已不再适用。在小学语文教学中，注重学生的思维能力和创造性思维的发展，以培养学生的语文素养为核心。本文将介绍一节小学五年级语文下册《阅读大地的徐霞客》教学设计，旨在通过这个课程设计，提高学生的阅读能力和文化素养，使学生不仅能够阅读文章，更能够深入理解语言背后的文化内涵，培养学生过关阅读的能力，为未来的学习打下坚实的基础。二、教学目标通过本课程的学习，学生将会：了解徐霞客的生平及其对银川的贡献；学习阅读技巧，懂得如何分析文章的结构和语言风格；学习文化常识，掌握中华文化传统知识；培养学生阅读能力和写作能力，激发学生的创意和想象力。三、教学重点和难点教学重点：学生能够领会文章意义和内涵，掌握阅读技巧；教学难点：文化常识的讲解和培养学生的阅读能力。四、教学内容和方法1.教学内容徐霞客的生平及其对银川的贡献；《阅读大地的徐霞客》的阅读分析；文化常识（包括中华文化传统知识）的解释和讲解。2.教学方法听说读写探究式学习合作学习分组研讨创意写作五、教学步骤1.导入环节（10分钟）采用图片展示的形式，介绍徐霞客的生平和对银川的贡献，激发学生的学习兴趣和好奇心。2.阅读分析及小组讨论（20分钟）组织学生分组，每组3-4人，阅读《阅读大地的徐霞客》一文，要求学生循序渐进地分析文章的主旨、结构、语言表达等方面，并形成讨论意见。强调阅读过程中的盲点和容易混淆的方面。3.文化常识解释和讲解（30分钟）针对文字中出现的文化常识，包括中华传统文化知识的讲解，重点讲解一些学生不太了解或者不理解的内容，促进学生思维的开阔。4.创意写作及展示（40分钟）要求学生根据阅读理解和文化传统知识，对徐霞客的贡献进行创意表达，学生可以自由发挥，可以选择绘制画册、写文章或给出其他形式的创意表达等方式完成。在此过程中，教师要尽可能地给予学生合理建议和帮助。同时，鼓励学生互相展示，学生间互相学习，共同提高。六、教学效果评估方法通过学生的创意作品，对学生的阅读和写作能力进行评估；通过小组讨论，对学生的阅读理解和分析能力进行评估；通过讲解过程的提问，对学生对文化常识的掌握程度进行评估；通过课堂小测验对学生的知识掌握程度进行测评；发现学生的问题和困难，及时进行补救和辅导。七、教学体会在教学过程中，我尽量把思维启发和创新培养贯穿到整个教学过程中，学生不仅学会了如何阅读与写作，更重要的是学会了如何素质教育的观念。通过这样一个课程，我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论