六年级数学学科教学计划（四篇）

第3页共3页六年级数学学科教学计划一、上学期工作回顾及学生情况分析：上学期期末参加考试人数____人，及格率____%，平均分____分，最高分____分，最低分43，优生率____%.本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。二、本册教材的教学任务、要求及重点：教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分。教学要求：1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。教学重点：圆柱、圆锥，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。三、教学措施：1、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努力构建和谐有效课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。3、在教学中要重视学生的学法指导，培养学生的迁移、类推能力。4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。四、教学进度安排：教学进度表第____周：一比例41、意义和性质42、正比例和反比例的意义23、比例的应用24、复习15、活动课26、单元检测2机动17第2~____周：二圆柱和圆锥1、圆柱2、圆锥3、复习4、单元检测第7~____周：三简单的统计表和统计图1、统计表22、统计图43、活动课14、复习15、单元检测2机动11第10~____周：四总复习第____周至期末六年级数学学科教学计划（二）一、教学要求：1、使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺。理解比例尺、正、反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或成反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。2、使学生认识圆柱、圆锥的特征，出步认识球的半经和直经，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。3、使学生会看和制作含百分数的复式统计表，了解简单的统计图的绘制方法，会看和初步绘制简单的统计图。4、使学生通过系统地整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比较合理的灵活的计算能力，发展学生的思维能力和空间观念，提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。二、教学内容及时间安排：1、比例14课时（1）、比例的意义和基本性质4课时（2）、正比例的意义和反比例的意义4课时（3），比例的应用2课时（4）、整理、复习2课时2、圆柱、圆锥和球（1）、圆柱5课时（2）、圆锥3课时（3）、球1课时（4）、整理、复习2课时机动2课时3、简单的统计（二）（1）、统计表2课时（2）、统计图6课时实践活动1课时4、整理和复习（1）、数和数的运算6课时（2）、代数初步知识3课时（3）、应用题7课时（4）、量的计量&（5）、几何初步知识5课时（6）、简单的统计2课时机动2课时三、具体措施1、钻研教材，认真备课。3、热爱学生，尊重学生。4、真批改作业。5、做好家访，贫困生转化工作。6、真开展实践活动六年级数学学科教学计划（三）一、班级基本情况：本班共有学生____人。学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但也有自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期基本工作要点：2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂____分钟向学生进行教育。四、具体工作安排：____月：新学期第一个月，主抓常规管理。1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。____月：1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。2、开展植树活动，绿化地球。____月：配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。1、完成学校任务，开主题队会。1、庆五一“我们爱劳动”主题班会2、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生____月：扎实复习、迎接期末考试。1、庆六一活动。2、按要求完成各项工作3、抓好复习，参加期末考试。六年级数学学科教学计划（四）一、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。二、班级情况分析：1.基本情况：本班共计____人，其中男生____人，女生____人。2.学生学习习惯：绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程,实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。3.学困生情况：个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不高。三、教学改革措施：2、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能3、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。4、增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生