冀教2011版七年级英语下册《Lesson16WeArewithYou》教学设计_第1页
冀教2011版七年级英语下册《Lesson16WeArewithYou》教学设计_第2页
冀教2011版七年级英语下册《Lesson16WeArewithYou》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教2011版七年级英语下册《Lesson16WeArewithYou》教学设计本教学设计以冀教2011版七年级英语下册《Lesson16WeArewithYou》为例，旨在为教师们提供一份可供参考和借鉴的教学设计，以便更好地指导孩子们学习掌握本课的内容。教学目标了解并背诵本课的核心句型：Wearewithyou.学习并掌握本课的重点单词和短语，如：ever,cheerup,aswellas,etc.了解本课的主要故事情节，并思考其中的人情温暖及友情力量，从而提高学生的爱国主义和团结协作意识。学会通过朗读、模仿、听录音等多种方式表达对英语的兴趣和热爱，并与老师和同学之间进行有效的沟通。教学重点和难点教学重点：一、核心句型Wearewithyou.的掌握；二、重点单词和短语的记忆和运用。教学难点：如何在掌握语言知识的基础上，使学生们表现出对英语的热爱和兴趣，并在与同学和老师之间的互动中有效地运用所学的知识和技能。教学步骤步骤一：导入课文准备名人名言或小故事，引导学生想到团结的力量，永远与人民群众在一起，以此引起学生对本堂课的兴趣；以学生熟悉的五线谱方式把Wearewithyou的主题曲让学生听并跟唱，培养学生的口语表达能力；通过观看视频并回答问题的方式，循序渐进地导入本课内容，引导学生了解到本课的主要人物、情节和故事主题。步骤二：学习课文分组读课文：根据学生的英语水平和兴趣爱好，分为三至四人一组，助教监控孩子们的朗读表现，老师有针对性的帮助他们纠正口音和语音听力等问题；听读课文：听配有朗读和翻译的录音，并配合教材上的图片以及PPT播放，让学生跟随录音读，响应教师问题，体验情感的沟通。积极参与教学互动：在学习英语词汇及朗读等环节，利用PPT、白板等辅助学习工具，增加趣味性、活动性，在师生互动中促进学生语言表达和交际能力的提高。步骤三：运用新知组内展示：在班内分组，每组挑选其中的三位孩子展示自己的编排，教师及辅助教师评估其程度；出示英文漫画，配合课程内容，让学生利用所学的句型和单词进行创作，培养孩子们的创意思维和铺陈能力；进行角色扮演：根据课文情节，选择学生扮演主要人物，与剩余学生进行互动演练，用英语实现情感的沟通，进一步提高孩子的语言表达和交际能力。教学资料教材：冀教2011版七年级英语下册《Lesson16WeArewithYou》。音频素材：本课程录音材料。视频素材：本课程介绍、学习材料及辅助讲解视频材料。PPT和白板：本课程相关英语单词及图片材料展示。课后作业完成课后作业的作业练习册，巩固所学的语言知识，熟悉课文中的核心句型和单词词汇；录制英文单词和短语的朗读，并提交班内教学讲解视频。结语通过本次课程的学习，孩子们不仅熟悉了本课的情节内容，还学会了如何运用所学英语知识与同学和老师之间有效地进行沟通，具备了独立学习和探究的能力，充分满足了现代高素质人才的要求。希望

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论