人教版小学一年级数学上册《总复习》教学设计

人教版小学一年级数学上册《总复习》教学设计一、教学背景与教学目标1.教学背景小学一年级数学上册《总复习》是小学一年级数学上学期最后一个单元，是对一学期所学知识进行总结与回顾，巩固学生所掌握的数学知识，对学生发展数学兴趣，提高数学能力，具有非常重要的意义。2.教学目标让学生回顾、巩固本学期所学的各个数学知识点，保证学生课程效果的应有成果。培养学生数学能力和兴趣，发展学生的逻辑思维能力，提高学生的感知、观察能力和解决实际问题能力。培养学生的合作精神，提高团队精神，增强学生的自信心和自立能力。二、教学内容与教学方法1.教学内容本次数学总复习的教学内容主要包括：数的认识和写法。数的比较和大小关系。简单加减法。简单的计量、时间和容积等方面的知识。2.教学方法本次总复习的教学采用“以学生为中心”的教学方法，注重小学生的实际情况，符合学法规律。结合数学教材，采用多种教学方法，充分发挥情感、体验、游戏等等不同形式的教学效果,来综合提高学习质量。其中，我们将采用的主要教学方法有：示教法：通过教师在黑板上演示和讲解，引导学生进行反复练习，从而更好的掌握知识点。体验法：在课文中通过生动的故事和图片、卡片等视觉性材料配合，让学生在直观感知中感受和学习数学。合作学习法：将学生分为小组学习，营造良好的讨论氛围和合作氛围，培养小学生的团队协作、互助精神，提高自我探究能力。三、教学课时和计划1.教学课时本次数学总复习安排了5个课时，每个课时为40分钟。2.教学计划第一课：数的认识和写法。活动1：数字小游戏。活动2：跟读数字，并分组设计一个数，画出该数字的图示。活动3：对数字中含有的关卡数字组数，两两间通过学习的知识进行比较，选出得分高的一方，并讲解答案原因。第二课：数的大小关系与比较。活动1：给出数字进行大小比较练习。活动2：通过游戏方式加深学生对数字大小关系的理解。活动3：通过经典的比大小的游戏，帮助学生加深对大小的记忆。第三课：加法。活动1：通过小组合作方式，对加法进行反复练习。活动2：小组与小组之间的比拼竞赛，加深学生对数字数量的掌握。活动3：游戏方式模拟现实生活场景加法练习。第四课：减法。活动1：通过互动式数码相加的方式帮助学生用心去理解减法运算。活动2：团队之间分数竞赛，并对每分数的背景和原因进行详细讲解。活动3：与相同难度自测关卡比拼，让学生学习时能够抓住关键点。第五课：简单的计量、时间和容积等方面的知识。活动1：基本的计量相关知识。活动2：用深入理解方式了解容积这一知识点。活动3：通过时间的策略游戏帮助学生更好掌握时间概念。四、教学评价方法为保障本教学的质量实效，我们将采用以下标准观察学生在学习过程中的表现，综合打分，确定学生的学业成绩。1.日常观察分：通过日常教学中观察学生的学习情况，行为表现等方面来打分，以此考察学生在知识范围、态度习惯等方面的表现。2.考试分：考试分数只是部分反映学生的成绩情况，一部分是灵活教学（如：小组合作）等，考试分旨在通过模拟真实的考试环境检查学生所掌握的知识点的情况。五、教学反思该总复习课程是对一年级上学期所学的知识点进行总结与回顾，对学生掌握数学知识，培养数学兴趣，感知范围和解决实际问题能力等方面都有着重要意义。通过教学，学生能够更好、更深入的认识和掌握一些基本的数学知识，同时学生也在此过程