2013部编版九年级物理全一册《发动机的基本构成》教学设计_第1页
2013部编版九年级物理全一册《发动机的基本构成》教学设计_第2页
2013部编版九年级物理全一册《发动机的基本构成》教学设计_第3页
2013部编版九年级物理全一册《发动机的基本构成》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2013部编版九年级物理全一册《发动机的基本构成》教学设计一、教学目标理解发动机构造和基本原理。掌握发动机的工作过程和热力循环。学会用图解和文字表述发动机构造和工作原理。培养学生对机械技术的兴趣和科学探究的能力。发展学生逻辑推理和科学思维能力。二、教学重点与难点1.教学重点知道发动机的构造和基本原理。理解和掌握发动机的工作过程和热力循环。能够用图的形式表示出发动机各部件的构成及各部件之间的相互关系。2.教学难点理解发动机工作原理中的热力循环过程。知道发动机的制冷系统和压缩系统原理。三、教学过程1.教学准备确定教学目标准备教材和教具安排教学环境2.教学过程(1)导入环节让学生了解今天的学习主题，并了解发动机应用在生活中的实际意义。例如，当我们搭乘汽车时，汽车的动力来自于发动机；家用发电机也是发动机的一种，等等。(2)课程讲授认识发动机发动机是汽车、飞机、桥式起重机、船等机器的动力装置，其作用是将燃料燃烧后的化学能转化为机械能。发动机分为内燃机和外燃机两种。其中，内燃机又分为汽油发动机和柴油发动机。发动机的构成发动机包括气缸、气门、活塞、曲轴、连杆、进气管、启动装置等部分。发动机的工作原理发动机工作过程可以分为四个过程：进气、压缩、燃烧和排气。其中，进气和排气过程称为气门循环，压缩和燃烧过程称为热力循环。发动机的热力循环热力循环分为四个过程：吸气、压缩、爆发和排气。选用适当的教学方法，允许学生通过自己的思考和理解直接获得知识的“领悟”，并在理解基础上说出相应的答案，锻炼言语表达和口语表达能力。(3)教学小结复习一些重点内容，回顾学生的学习成果。分析和总结学生在学习过程中存在的问题，留下展开进一步学习的建议。确认该课程是否达到预期的教学目标。3.教学方法自主学习法讨论法实验法观察法问答法4.教学评估教师对学生的课堂表现和学业表现的评估。学生对自己的学习成果的评估，和对自己存在的问题和差距的评估。四、教学资源1.课本本课的内容可以从2013年部编版九年级物理全一册《发动机的基本构成》中获取。2.实验器材教师可以根据本节课的内容准备一些金属活塞、气门、连杆等教学实验器材，让学生了解发动机的结构。3.多媒体多媒体可以用来展示发动机的结构和工作过程，或其他相关视频资料。4.图书馆发动机的构造和原理是机械制造技术的重要方面，因此，教师可以把图书馆的机械技术相关书籍推荐给学生。五、教学建议以上教学过程具有可调整性，教师可以根据自己学生的实际情况进行灵活调整。教师可以组织小组讨论和作业，让学生更深入地理解课程内容，同时培养他们的团队合作能力和问题解决能力。进行公开课的展示，让学生展示自己对发动机在生活中的应用和影响的研究成果。六、总结发动机是一种重要的机械设备，不仅在交通工具和其他机械设备中应用广泛，而且在人们的生活中也发挥了巨大的作用。本课程通过介绍发动机的构造及工作原理，让学生了解和掌握发动机的基本知识，进一步培养其科学探究的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论